www1234com日本黄色网站,日本韩国黄黄免费在线,国产免费av一级在线观看不卡,www.伊人色,国产亚洲高清在线精品不卡,1024av在线,毛片网站在线免费看

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
長(zhǎng)沙教師  南京教師  教師考試大綱  最新公務(wù)員考試 最新教師招聘信息  最新事業(yè)單位招聘信息
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 說(shuō)課稿 >> 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 >> 內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿:《太陽(yáng)》說(shuō)課稿

時(shí)間:2014-08-22 09:09:26 點(diǎn)擊:

一、說(shuō)教材

  1.《太陽(yáng)》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第十單元的一篇課文,本文以豐富的情感,簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言形象的描繪了日出時(shí)的大海,草原,山村,森林里的不同景象。

  通過短文,讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛太陽(yáng),熱愛大自然的情感,初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。

  本課將安排滲透性識(shí)字12個(gè),學(xué)習(xí)書寫6個(gè)生字。

  2.教學(xué)目標(biāo)

  針對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中低年級(jí)識(shí)字和閱讀教學(xué)的要求,我確立教學(xué)目標(biāo)如下:

  a.認(rèn)知目標(biāo):滲透性識(shí)字12個(gè),并能正確的組詞造句。

  b.能力目標(biāo):能夠正確,流利,有感情的朗讀課文。

  c.情感目標(biāo):使學(xué)生產(chǎn)生熱愛太陽(yáng),熱愛大自然的情感,向往美好的情景和事物,初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。

  3.教學(xué)重、難點(diǎn)

  使學(xué)生能夠獨(dú)立的認(rèn)讀12個(gè)生字,正確、流利、有感情的朗讀課文是本課重點(diǎn);如何使學(xué)生掌握朗讀的技巧,產(chǎn)生熱愛太陽(yáng),熱愛大自然的情感體驗(yàn)是本課難點(diǎn)。

  二、說(shuō)教法

  治學(xué)的最高境界為“樂學(xué)”,因此,我將“樂學(xué)”思想貫穿在整個(gè)課堂教學(xué)中,讓學(xué)生“在樂中學(xué),在學(xué)中樂”,以最少的時(shí)間投入取得最佳的學(xué)習(xí)效果,真正做到“有效學(xué)習(xí)”。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材特點(diǎn),我準(zhǔn)備采用“創(chuàng)設(shè)情境法”和“分層指導(dǎo)法”來(lái)教學(xué)本課,為什么要選用著兩種方法呢?

  因?yàn)楸菊n描寫了不同的四副畫面,孩子們由于抽象思維的局限不能很好的體會(huì)課文內(nèi)容的優(yōu)美。因此,我創(chuàng)設(shè)一定的音樂氛圍并配以相應(yīng)的圖畫,讓學(xué)生表演,感受太陽(yáng)升起的動(dòng)態(tài)過程,體會(huì)出課文語(yǔ)言美。將這種情感融入對(duì)課文的朗讀中,配合自己的形體語(yǔ)言展示出來(lái)。這樣,學(xué)生在輕松的、愉快的的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了朗讀技巧與方法,真正實(shí)現(xiàn)了有效學(xué)習(xí)。

  三、說(shuō)學(xué)法

  學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。教師在教學(xué)過程中,不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和掌握情況。為了使每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)過程中來(lái),擁有充分的活動(dòng)空間,我積極倡導(dǎo)小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,將“合作探究法”貫穿課堂教學(xué)的始終以小組為單位進(jìn)行課文的朗讀,生字的記憶。鼓勵(lì)學(xué)生組內(nèi)合作,組外競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生一定能在互幫互學(xué)的基礎(chǔ)上促進(jìn)自身表達(dá)能力的發(fā)展。

  四、說(shuō)教學(xué)過程

  圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn),我設(shè)計(jì)的教學(xué)思路如下:

  猜謎語(yǔ),導(dǎo)新課——小組合作,認(rèn)讀生字——分層分步,指導(dǎo)朗讀——游戲活動(dòng),復(fù)習(xí)生字——課堂小結(jié),提出要求。

  1、猜謎語(yǔ),導(dǎo)新課

  開始上課時(shí),我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語(yǔ):“今天,老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ):‘一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來(lái)上工!(qǐng)你猜猜謎底是什么?”通過這一喜聞樂見的活動(dòng)方式,調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。我進(jìn)一步提問:“太陽(yáng)公公長(zhǎng)什么樣?”通過學(xué)生表達(dá)使學(xué)生獲得對(duì)太陽(yáng)形象上的認(rèn)識(shí)。然后,教師導(dǎo)入課題:“今天老師就要和同學(xué)們一起到大自然中尋找太陽(yáng)公公的影子。”(板書課題:太陽(yáng))

  2、小組合作,認(rèn)讀生字

  在教學(xué)生字時(shí)我充分結(jié)合一年級(jí)兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),讓學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字, 通過編兒歌、做動(dòng)作、觀察比較等多種方法來(lái)記住生字娃娃的樣子;通過“圈”、“找”、“認(rèn)”、“記”四個(gè)環(huán)節(jié)掌握了認(rèn)字的方法,直觀形象,學(xué)生易于接受。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,朗讀課文

  朗讀課文既是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。因此,為了抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),我將課文朗讀分為“初步感受、情感體驗(yàn)、示范模仿、情境表演、創(chuàng)新拓展”四個(gè)階段,,四步為一線,分層實(shí)施,貫徹朗讀教學(xué)的始終。設(shè)計(jì)思路如下:

  a. 初步感受階段:

  播放課文錄音,讓學(xué)生在聽讀的過程中獲得正確的讀音,初步感受課文內(nèi)容。

  b. 情感體驗(yàn)階段:

  為了實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生產(chǎn)生熱愛太陽(yáng),熱愛大自然的情感,向往美好的情景和事物,初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)”這一情感目標(biāo),我采用了“創(chuàng)設(shè)情境法”,帶領(lǐng)學(xué)生步入大自然這一情境中,喚起學(xué)生已有的情感體驗(yàn),讓學(xué)生在小組內(nèi)充分交流,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  c.示范模仿階段:

  這一階段由教師示范朗讀,學(xué)生評(píng)價(jià)模仿。使學(xué)生在評(píng)價(jià)模仿的同時(shí)明確了自己在朗讀時(shí)應(yīng)注意什么,初步掌握朗讀的技巧和方法,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的互動(dòng)性。

  d. 情境表演階段:

  這一階段由教師創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在情境中邊朗讀邊表演,在理解課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng),身臨其境體驗(yàn)情感,在表演中體會(huì)到了樂趣。

  e. 創(chuàng)新拓展階段

  鼓勵(lì)學(xué)生邊聽音樂邊想象:“你還能在哪些地方看見可愛的太陽(yáng)?”鼓勵(lì)學(xué)生續(xù)編兒歌,既拓展了知識(shí),又在不知不覺中提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、游戲活動(dòng),復(fù)習(xí)生字

  為了鞏固生字的記憶,我在教學(xué)的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“射太陽(yáng)”的小游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成了本課的識(shí)字任務(wù)。

  5、課堂小結(jié),提出要求

  為了使學(xué)生獲取更多的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的搜集積累習(xí)慣,要求學(xué)生利用課下的時(shí)間收集有關(guān)太陽(yáng)的圖片和資料,為今后的學(xué)習(xí)交流做準(zhǔn)備。

 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

謹(jǐn)防受騙提示:報(bào)名時(shí)一般不會(huì)收費(fèi),如果報(bào)名時(shí)出現(xiàn)收費(fèi),請(qǐng)廣大考生注意分辨真?zhèn),?jǐn)防上當(dāng)受騙。

以上資訊來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如果有侵犯版權(quán)請(qǐng)qq聯(lián)系我們,我們將在24小時(shí)之內(nèi)刪除!文武教師招聘網(wǎng)不對(duì)該資訊信息的任何真實(shí)性負(fù)責(zé)。



相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.dameidianqi.com) © 2014 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)