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美術(shù)教師招聘考試分析題大全(1)

時間:2011-10-26 10:35:40 點擊:

分析題部分  答案供參考
1、分析秦漢陶俑《雜技俑盤》
答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,樂器伴奏者7人(原為8人,殘失1人),觀賞者7人。
(2)分組排列,身份有所體現(xiàn)。在粗輪廓的飛揚流動中,體現(xiàn)出一種力量、運動的氣勢和歡樂熱鬧的氣氛
(3)造型古拙、夸張,神態(tài)鮮明生動,俑人有動有靜,再加上用朱、黃、粉、紫、赭等色彩繪,更增加了藝術(shù)形象的生動性。
2、請描述成都天回山出土的《說唱俑》的形象特點
說唱俑描繪的是東漢時期的一個表演者,身材短胖,頭上戴幘,上身坦裸,兩肩高聳,乳肌下垂,大腹如鼓,兩臂穿戴珠翠飾件;下身著大口長褲,赤足,坐于圓榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翹舉,張口嘻笑,恣意調(diào)戲。造型古拙,形象生動。作者不是簡單模仿生活中的說唱藝人,而是著意刻畫他的神氣,使之惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。從那伸頭、聳肩、一說一笑,手舞足蹈,有聲有色的表演中,流露出健康的調(diào)戲娛人的神情,毫無油滑之氣。整個塑像,動作夸張,神態(tài)詼諧,極富吸引力。令人如身臨其境,仿佛聽到他的說唱和爽朗的笑聲,似乎看到他的周圍,有一大批入迷的觀眾正在全神貫注地凝視、傾聽,并隨著有趣的段落和引人入勝的鼓詞而在哄笑。
3、分析張擇端的《清明上河圖》
答:(1)宋初市民階層的形成,出現(xiàn)了以市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫。
(2)通過郊野、汴河、街市三個段落,展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節(jié)的街市景象。
(3)構(gòu)圖采用散點透視。布局有序,內(nèi)容豐富,主題突出。采用線描淡彩畫法,并緊密結(jié)合對象的質(zhì)感特征。
(4)體現(xiàn)了中國古代風(fēng)俗畫的最高成就,對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻(xiàn)價值。
4、分析王蒙的《青卞隱居圖》
答:(1)元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現(xiàn)實、隱遁山林。
(2)描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。
(3)立軸采用高遠(yuǎn)法構(gòu)圖,畫出卞山自山麓至頂全貌,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),縱橫離奇。畫草廬數(shù)間,點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,層層加深,層次井然。畫面密而不塞,實中有虛,有深遠(yuǎn)的空間感。
(4)運用前代畫家之法,創(chuàng)造出線繁點密,蒼茫深厚的新風(fēng)格。被明代畫家董其昌成為“天下第一!
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5、分析顧閎中的《韓熙載夜宴圖》
答:(1)五代南唐政權(quán)的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
(2)通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調(diào)笑五個場面,描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。
(3)構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴(yán)謹(jǐn)而又簡練。設(shè)色以濃重色調(diào)為主,配以淡彩,間隔以大塊的黑白,起著統(tǒng)一畫面的作用。
(4)除繪畫史上的重要價值外,也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。
6、簡析西漢《霍去病墓石雕》
(1)霍去病,西漢大將軍,五年六次出擊抗擊匈奴均獲全勝
(2)墓以能象征他功績的祁連山修建
(3)以雕塑特殊手法“因材施雕”塑造
(4)形體單純、古樸,構(gòu)思獨特,氣魄雄偉,力量沉雄。
7、請描述云岡石窟第20窟中的釋迦佛坐像的形象特點!
前額寬闊,面相豐滿;目大眉長,鼻梁高隆;唇較薄,嘴角微翹,呈愉悅微笑狀;雙耳垂肩,肩寬挺胸;袈裟輕柔,緊貼肌體;肩寬腰細(xì)。異于常人,渲染佛超越自然的力量與神圣不可侵犯的肅穆氣氛。
8、簡述張擇端《清明上河圖》三段的內(nèi)容
(1)開首一段是京郊的農(nóng)村風(fēng)光;
(2)中段是以“虹橋”為中心的汴河及其兩岸船車運輸、交通、手工業(yè)和商業(yè)、貿(mào)易等緊張忙碌的活動
(3)后段是城門內(nèi)外街道縱橫交錯,店鋪林立。車水馬龍的繁華景象。
9、簡要說明李迪的《楓鷹雉雞圖》藝術(shù)特色
(1)是南宋時期難得的一幅大畫。
(2)構(gòu)圖新奇巧妙
(3)捕捉住形象的瞬間情態(tài),成功地營造出特定情節(jié)的氣氛和意境
(4)筆法嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)色雅靜,強調(diào)景物的質(zhì)感。
10、分析唐寅的《孟蜀宮伎圖》
答:(1)宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。
(2)通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。
(3)詩的點綴道出了畫的主題。線條細(xì)勁、流動,設(shè)色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征,突出了宮伎弱不禁風(fēng)的情態(tài)。
(4)整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態(tài)的滋味,通過宮伎的描繪抒發(fā)自己的思想感情。
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11、分析閻立本的《步輦圖》。
答  此圖為唐代畫家閻立本所畫。絹本設(shè)色。
(1)唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進(jìn)了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的繁榮。
(2)作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事件。
(3)構(gòu)圖均衡,人物主次分明,形象生動,線條勻細(xì)挺拔,富有彈性。設(shè)色濃重并適度暈染,效果單純而明朗。
(4)作品具有歷史價值,是現(xiàn)存有關(guān)西藏最早的一幅歷史畫。閻立本是開一代畫風(fēng)的劃時代人物。
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12.請對“通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好”這句話,結(jié)合實際,談?wù)勀愕恼J(rèn)識.
答:(1)從時限分析,小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個多極系列。從組合要素分析,小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的是一個雙層次結(jié)構(gòu),即由一般目的與具體目的組成.
一般目的包括:A、智育目的B、德育目的C、美育目的
具體目的為:
A、要使學(xué)生的美術(shù)"雙基"水平得到提高.
B、要使學(xué)生的美術(shù)心理素質(zhì)得到提高.
C、要培養(yǎng)與提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力.
(2)小學(xué)美術(shù)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,面向的是所有的小學(xué)生,在實現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的基礎(chǔ)上,要充分兼顧到這一階段美術(shù)教學(xué)的大眾性、基礎(chǔ)性與趣味性。使學(xué)生能夠熱愛美術(shù),保持恒定持久的興趣十分重要。
13、分析桃花塢年畫《上;疖囌尽
(1)畫面反映清朝末年民國初期,不同的人在火車站的各種活動;人物活動明確,場面熱鬧
(2)人物衣著、鮮明。背景不著顏色,但借用樹木、陽傘、人物,點明了夏日炎炎的熱鬧氣氛
(3)通過表現(xiàn)熱鬧新穎的火車站這一新事物,表達(dá)人們在辭舊迎新,求吉利,向往新事物,歌頌新事物的心里
(4)整個畫面采用散布的構(gòu)圖手法,產(chǎn)生一種平鋪直敘的觀賞效果,表現(xiàn)手法上運用變形,增加了趣味性、裝飾性。
14、分析黃公望的《富春山居圖》。
答(1)元代統(tǒng)治者的榮枯無常使許多漢族文人只得縱情于詩酒。
(2)描繪了富春江一代的秋初景色。
(3)吸收董巨披麻皴而更加簡括,顯示出較深的筆墨功力。
(4)堪稱古代山水畫中的巨作。對后代畫家具有深刻的啟發(fā)和影響。
15、簡析《擲鐵餅者》
作者,米隆。這件雕像表現(xiàn)了競技運動員健美而又富于力感的形象,在人體運動中體現(xiàn)一種和諧之美和理想之美。作者成功地解決了人體在運動中的重心穩(wěn)定和空間結(jié)構(gòu)的兩大難題,使雕像既有連續(xù)運動的時間節(jié)奏感,又有回旋動作的空間穩(wěn)定性。無論從哪個角度看雕像都給人以美感的完整性與動勢的真實性。
16、倫勃朗的《夜巡》
答(1)荷蘭獨立后,隨著資本主義工商業(yè)的發(fā)展,帶有風(fēng)俗題材性質(zhì)的團(tuán)體肖像畫應(yīng)運而生。
(2)描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象,在白天執(zhí)行一件緊急任務(wù)而即將出發(fā)前的情景。
(3)畫面整體處理得富有戲劇性,人物動態(tài)各異、形象生動,明暗變化強烈。
(4)打破了“巴洛克”風(fēng)格的豪華與奢侈,建成了現(xiàn)實主義藝術(shù)創(chuàng)作原則。在藝術(shù)性或思想性上具有不可低估的價值。
17、米勒的《拾穗》
答(1)1848-1840年是法國現(xiàn)實主義大放光彩的時代,人們渴望在藝術(shù)中看到自己生活的時代。
(2)表現(xiàn)三位衣著儉樸的農(nóng)婦,在收割過的田里尋找遺落的麥穗。
(3)主題鮮明,空間感強,色彩溫暖而沉著,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。
(4)使普通勞動場面登堂入室,其藝術(shù)的深刻社會意義在于史詩所不能達(dá)到的質(zhì)樸平凡。
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18、達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》
答(1)文藝復(fù)興確立了個人的價值,肯定了現(xiàn)實生活的積極意義。
(2)成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象。
(3)人物儀態(tài)安詳、表情平靜。金字塔形構(gòu)圖增加了人物的端莊和穩(wěn)重。雙手刻畫精確、豐滿、背景運用“空氣透視法”使主題愈加鮮明。充分突出了人物健康、華貴和青春的美。
(4)體現(xiàn)了畫家以科學(xué)的精神去觀察自然的態(tài)度,是一首贊美自然的頌歌。
19、王式廓的《血衣》
王式廓,中國現(xiàn)代油畫家、版畫家!堆隆肥亲髡咭栽谌A北地區(qū)參加土地改革運動所積累的生活體驗與素材為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的大型素描(油畫稿),也是曾經(jīng)引起廣泛社會反響的杰出革命歷史畫。它以一位農(nóng)村婦女手持的血衣作為揭示主題和畫面情節(jié)的中心,用一系列飽受封建剝削和摧殘的農(nóng)民形象組成了控訴斗爭的宏大場面,表現(xiàn)了農(nóng)民的痛苦、仇恨與斗爭激情,現(xiàn)實了民主革命所帶來的翻天覆地的歷史變化和人民群眾當(dāng)家作主的時代的到來。作品場面宏大,人物眾多,作者真實、生動地刻畫了不同人物的性格特征和內(nèi)心世界,富有極強的藝術(shù)感染力。
20、賞析委拉斯凱茲的《宮女》。
畫面中的畫家本人,眼睛注視著畫面以外他所要描繪的對象。畫面中心處掛在墻壁上的鏡子里映照出國王和王后的影像,說明畫家正在給國王和王后畫像。在畫面中占了主要地位的小公主和宮女是在畫家工作時突然闖進(jìn)來宮廷畫室的。因此,這一作品就既是一幅描繪小公主極其宮女日;顒拥钠渭炎,又是巧妙的構(gòu)思和構(gòu)圖,而給畫家本人留下的一幅難得的自畫像,實際也反映著作者本人在西班牙宮廷王宮中的地位、身份和命運,是畫家宮廷生活的自我寫照。作者運用了油畫藝術(shù)所可能具有的全部表現(xiàn)手段,形體、明暗、透視、光影、色彩、人物的姿態(tài)和表情、人物之間的呼應(yīng)襯托以及人物與環(huán)境之間巧妙而合理的安排等,使得所有這些因素全都非常和諧地融合在一種堅實而又自然的畫風(fēng)之中。特別是它那明亮的金黃色的主調(diào)與深暗沉著的服裝和陰影所形成的層次分明的對比,使得全畫中出現(xiàn)的色彩和形體的復(fù)雜交響,又能統(tǒng)一在它那均衡、穩(wěn)定的構(gòu)圖之中。因而,這幅名作精致地創(chuàng)造出一種真實感很強的、龐大的空間景象的視覺幻想,也就是一種客觀的完整而有機的意象,而他所采用的是經(jīng)典的歐洲現(xiàn)實主義繪畫的語言。
21、賞析馬遠(yuǎn)的《寒江獨釣圖》
馬遠(yuǎn),南宋四大家之一,本畫畫一葉扁舟,幾道水波,一老翁獨坐船頭,專心致志地在釣魚。畫面大片空白,這些空白既表現(xiàn)水,又表現(xiàn)天,正是水天一色,給人無邊無際的感覺,也加強了江面上寒意蕭索的氣氛,突出了“寒江獨釣”中“寒”的境界,同時顯得老翁格外孤獨,進(jìn)一步突出了“獨”的境界。顯然作者馬遠(yuǎn)在這一作品的構(gòu)圖上,巧妙地利用空白的作用,達(dá)到了獨特的境界,這也是中國古代繪畫的重要特色之一。
22、分析《韓熙載夜宴圖》
這是五代時期南唐著名畫家顧閎中的作品。作品是顧閎中根據(jù)南唐統(tǒng)治者的意旨偷偷地到南唐大臣韓熙載家中窺探真情后,憑著他對韓熙載夜宴賓客生活場面的觀察分析和心記畫成的。畫面內(nèi)容可以分成聽樂、賞舞、休息、清吹、散宴各段。手段聽樂,韓熙載與狀元郎粲坐床榻上,正傾聽教坊副使李家明之妹彈琵琶,旁坐其兄等人。二段觀舞眾人正在觀看王屋山跳“六幺舞”,韓熙載親自擊鼓助興,好友德明和尚不期而遇此景,尷尬地拱手背立;三段“暫歇”,韓熙載與家妓們坐床上休息,韓熙載在凈手;四段“清吹”韓熙載解衣盤坐椅子上,欣賞五個歌女合奏;五段“散宴”韓熙載手持鼓槌送別,尚有客人在與女妓調(diào)笑。
韓熙載在畫中出現(xiàn)了五次,但表情始終悶悶不樂。他的內(nèi)心是非?鄲灥,為了逃避迫害他不得不縱情酒色,而其他人都沉浸在宴會的氣氛中,很愉快,這形成了鮮明對比。畫中五個情節(jié)用屏風(fēng)巧妙分割又使場景相互聯(lián)系,以長卷的形式如同連環(huán)畫把不同時空發(fā)生的事在一幅畫中表現(xiàn)出來。
色彩鮮艷又不失雅致,采用工筆重彩的手法,畫面細(xì)膩、艷麗富有裝飾性,造型準(zhǔn)確精微,線條絢麗清雅,不同物象的筆墨運用又富有變化。尤其敷色更見豐富、和諧,仕女的素裝艷服與男賓的青黑色衣衫形成鮮明對照,深色家具沉厚典雅,不同色彩對比參差,交相輝映,使整體色調(diào)艷而不俗,呈現(xiàn)出高雅的格調(diào)。
韓熙載的刻畫不僅形象逼真,具有肖像畫的性質(zhì),而且對其內(nèi)心挖掘深刻,性格 ,真實再現(xiàn)了這位歷史人物的原貌。
其他人物的刻畫也非常典型,如狀元的得意忘形,和尚的尷尬境地,王屋山的誘人姿色等。
23、《荊軻刺秦王》分析
是漢代的山東嘉祥縣武梁祠畫像石,表現(xiàn)荊軻刺秦王緊張而富有戲劇化的瞬間,人物動作夸張,把荊軻的勇猛無畏和秦王的驚恐表現(xiàn)得淋漓盡致。
畫面分為三層。第一層為管仲射小白的故事;第三層為神話題材伏羲女媧的故事;中間第二層是主要的部分,即荊軻刺秦王的故事。畫面中間為一柱,柱上穿透一帶穗的匕首;柱下一匣,匣蓋打開,露出一頭顱;柱旁有半截袖子,是荊軻揪秦王時,秦王使勁掙脫撕下的;柱左為被御醫(yī)夏無且抱住的荊軻,兩手揚起,頭發(fā)甩開;柱右為秦王,大步躲避并回首觀望。地下仰臥一人,為嚇到的秦舞陽;一武士在秦王右方,正執(zhí)劍盾欲上前相助。
該畫是一歷史故事,表現(xiàn)的是荊軻刺秦王這一瞬間,露出的刀鋒表現(xiàn)荊軻的強大力量,人物運動感強烈。用對比手法表現(xiàn)驚恐的 襯托出荊軻的臨危不懼的神態(tài)。畫面有明顯的褒貶之意,歌頌了荊軻的“勇”和“義”以及“士為知己者死”的精神。
24、分析張萱的《搗練圖》
絹本設(shè)色,總37厘米,橫147厘米,藏于波士頓藝術(shù)博物館。表現(xiàn)勞動婦女搗練的生活圖景。此圖是盛唐一幅重要的風(fēng)俗畫。表現(xiàn)宮中婦女加工絹絲的生活場面。全圖12個人物,分為三組:起手是搗絲,中間是縫合,最后是把絹拉直、熨平。畫中人物有坐有站、有高有低,動作聯(lián)系自然合理,富有一種節(jié)奏感。人物全神貫注,仿佛惟有搗絲之聲可聞。若干細(xì)節(jié)描寫也十分精微生動,生活氣息甚濃。婦女形象均為豐頰碩體,服飾艷麗。線條勻細(xì),轉(zhuǎn)折不大,富有彈性。設(shè)色柔麗,以重彩渲染,給人以活潑明快的感覺,體現(xiàn)了盛唐以后仕女人物畫的典型風(fēng)格。
25、分析周昉的《簪花仕女圖》
周昉,以畫仕女畫為突出,人稱“周家樣”。唐代、絹本設(shè)色,縱46厘米,橫180厘米。此畫展現(xiàn)了唐代宮廷嬪妃驕奢閑適生活的一個側(cè)面。全圖分為“戲犬”、“慢步”、“看花”、“采花”四個情節(jié)。圖卷右起是一位身披姿色紗衫的貴婦,手執(zhí)拂塵側(cè)身轉(zhuǎn)首逗著一只搖尾吐舌的小狗。另一貴婦則肩披白紗,身著羅裙,右手挑起紗衫,左手招弄小狗。兩人形成呼應(yīng)。另一貴婦凝視著手中的小花,似在沉思。其身后站著一個手執(zhí)長柄團(tuán)扇的仕女,低眉順眼。再向前又一貴婦手里捏著一只蝴蝶,回首望著悠閑的白鶴。遠(yuǎn)處還有一位身披白紗的貴婦,娉婷而來。整個構(gòu)圖遠(yuǎn)近高低,錯落有致。人物形象豐腴肥碩,神態(tài)安閑。勾線細(xì)勁流暢,風(fēng)姿畢現(xiàn)。設(shè)色富麗華美,表現(xiàn)出肌膚的細(xì)膩和服飾的輕薄。以寫實手法描繪出雍容的情致。

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