1、在新課程教學(xué)中，教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者?
①積極地旁觀; ②給學(xué)生以心理上的支持; ③培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認(rèn)識教研在新課程實(shí)施中的作用?
①橋梁和通道;②大舞臺;③大課堂;④大平臺;⑤切入點(diǎn)。
3、什么是乳酸能?
人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動數(shù)秒后ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖元在無氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質(zhì)--乳酸。
4、體育課程改革的基本思路是什么?
①談化競技運(yùn)動的教學(xué)模式，牢牢樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想;
②重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的綜合性;
③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，樹立學(xué)生終身體育的概念;
④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力;
⑤以人為本，重視學(xué)生的主體地位;
⑥關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益;
⑦改革體育考試和評價(jià)方法，綜合評價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。
5、近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面?
身心全面發(fā)展原則，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則，直觀性原則，循序漸進(jìn)原則，鞏固提高原則，從實(shí)際出發(fā)原則，合理安排運(yùn)動負(fù)荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。
6、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?(8分)
答：1)堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2)激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
3)以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。
4)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。
7、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?(10分)
答：1)循序漸進(jìn)的原則;2)全面鍛煉的原則;3)經(jīng)常性鍛煉原則;4)區(qū)別對待的原則;
5)準(zhǔn)備與整理活動原則。
8、簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響?
答：1)體育運(yùn)動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響; 2)體育運(yùn)動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性;
3)體育運(yùn)動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。
9、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?
答：1)打好身體基礎(chǔ); 2)掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價(jià);
3)培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;4)培養(yǎng)自我體育意識。
10、體育課程的性質(zhì)是什么
答:是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑.
11、青少年時(shí)期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時(shí)期,簡述提高快速跑能力的練習(xí)方法.
答:各種起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等
12、簡述耐久跑的作用
答:①發(fā)展耐力素質(zhì),提高心肺功能. ②促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育. ③培養(yǎng)克服困難,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神.
13、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么?請用簡筆畫描繪動作過程。
答：動作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。
14、什么是運(yùn)動外傷?說出其中兩種。
由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。
外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。
15、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的?它包括哪幾個(gè)方面?
答：是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。
(1)形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍(2)機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏(3)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌
16、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么?
目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。
(1)全面鍛煉學(xué)生身體(2)掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù) (3)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育
17、簡述前滾翻動作要領(lǐng)。
蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身向前滾動，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐。
18、簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。
社會主義方向性原則;自覺積極性原則;直觀性原則;系統(tǒng)性原則;鞏固提高原則;因材施教原則。
19、在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育?
思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中;結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育;抓住典型事例進(jìn)行思想品德教育。
20、根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求?
①符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征;②運(yùn)動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興③具有健身性、知識性和科學(xué)性;④對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性⑤簡單易行。