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幼兒園大班教案:大班科學(xué)《彩色陀螺》教案模板

時間:2013-1-2 14:39:26 點(diǎn)擊:

幼兒園大班科學(xué)活動設(shè)計(jì):彩色陀螺

作者:趙立榮    來源:廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園

【設(shè)計(jì)意圖】
現(xiàn)實(shí)生活中轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象隨處可見,像風(fēng)車的轉(zhuǎn)動,車輪的轉(zhuǎn)動……,在我們成人看來是理應(yīng)如此再正常不過的事情,卻深深吸引著我們的孩子,轉(zhuǎn)動的奧秘讓孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索欲望,為了順應(yīng)孩子的心理,我選擇了轉(zhuǎn)陀螺這一科學(xué)探索活動來幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)探索并體驗(yàn)轉(zhuǎn)動的樂趣。

【活動目標(biāo)】
  1.觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時色彩的變化。
  2.探索學(xué)習(xí)彩色陀螺的制作方法。

【活動準(zhǔn)備】
  1.彩色陀螺。
  2.火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙。
  3.在科學(xué)區(qū)提供陀螺供幼兒探索、游戲。

【活動過程】
(一) 欣賞彩色陀螺。

  1.師:小朋友今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看這是什么?
  2.出示陀螺。讓幼共同觀察陀螺玩具,你們看這個陀螺它們上面有什么圖案?用了哪些色彩?
  3.把幼兒分成五組玩陀螺,讓幼兒感受陀螺旋轉(zhuǎn)時色彩的變化。
  陀螺快轉(zhuǎn)時與不轉(zhuǎn)時色彩有什么不同?(陀螺不轉(zhuǎn)時有七彩色,快轉(zhuǎn)時色彩會混在一起)

(二)討論制作方法。
  1.師:你們愿意制作好玩的陀螺嗎?(愿意)
  討論:有趣的陀螺怎么做呢?先看一看陀螺是什么形狀的?
  2.師幼共同總結(jié)制作步驟:a用中心對稱的方法在圓形紙上進(jìn)行裝飾,并均勻涂色。b將裝飾好的圓形剪下。c在紙的中心先用大頭針截一個洞,再把火柴插入洞內(nèi)。

(三) 設(shè)計(jì)制作。
  1.每組幼兒分發(fā)火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙。
  啟發(fā)幼兒運(yùn)用七種顏色大膽設(shè)計(jì)地進(jìn)行裝飾,畫出各種與眾不同的圖案。
  2.老師巡回指導(dǎo)。要求幼兒涂色均勻、顏色鮮艷。提醒幼兒使用大頭針時注意安全。

(四)陀螺旋轉(zhuǎn)比賽。
  1.讓個別幼兒展示自己設(shè)計(jì)的陀螺,供幼兒欣賞
  2.讓幼兒在桌子上進(jìn)行比賽看誰的陀螺轉(zhuǎn)動的快,轉(zhuǎn)得時間長,啟發(fā)幼兒思考:為什么靜止時能看到七彩色,一轉(zhuǎn)動就看不見了呢?
  快轉(zhuǎn)時你會看到什么現(xiàn)象?(變成白色)
  3.讓幼兒同伴比較不同的陀螺旋轉(zhuǎn)時有什么不同,為什么?
  4.小朋友如果陀螺是方形的會不會轉(zhuǎn)動?為什么?

(五)活動結(jié)束。
  1.教師簡單講評:小朋友今天你們設(shè)計(jì)的彩色陀螺非常棒,以后能設(shè)計(jì)出別具一格的彩色陀螺,帶給老師和小朋友看。
  2.下課后帶著你的陀螺和小班的弟妹玩好嗎?輕輕的做著米米轉(zhuǎn)走出教室。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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