小學(xué)科學(xué)教師招聘考試模擬試題(8)

暫無答案

一、填空題。

1、新課程改革以培養(yǎng)小學(xué)生( )為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身以( )為主的學(xué)習活動。

2、教師是科學(xué)學(xué)習活動的( )、( )和( )，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

3、探究既是科學(xué)學(xué)習的(　　　　)，又是科學(xué)學(xué)習的(　　　　)，但不是科學(xué)學(xué)習的惟一模式。

4、科學(xué)課程內(nèi)容需加強科學(xué)各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系，強調(diào)(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)的整合。

5、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)等都應(yīng)成為科學(xué)課程評價的主體。

6、科學(xué)課程的三維目標是(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)。

7、科學(xué)探究大致涉及(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、觀察、實驗、制作、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)等活動，對別人研究的結(jié)論(　　　　)也是科學(xué)探究的一部分。

8、科學(xué)知識包括生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的(　　　　)與(　　　　)。

9、在組織學(xué)生科學(xué)探究活動的起始階段，可安排學(xué)生進行(　　　　　)，然后找出多數(shù)學(xué)生感興趣的、有(　　　　　　)、有(　　　　　)開展探究學(xué)習活動。

10、對科學(xué)探究結(jié)論果的表達與交流中，要求學(xué)生選用自己擅長的方式，如(　　)、(　　)、(　　)、(　　)來表述研究的過程和結(jié)果。

11、學(xué)生科學(xué)學(xué)習的情感態(tài)度與價值觀主要包括對待(　　　　)、對待(　　　　)、對待(　　　　)，對待(　　　　)四個方面。 12、生物除了動物、植物還包括(　　)、(　　)。

13、把知識的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)能力、態(tài)度的過程中，這是一種(　　　　)的觀點。

14、科學(xué)探究活動可以是(　　　　)，也可以是(　　　　　)。

15、科學(xué)課教學(xué)在確定教學(xué)目標中，涉及科學(xué)探究能力的具體目標，其行為動詞主要用(　　)、以(　　)。涉及情感、態(tài)度與價值觀的具體目標，其行為動詞主要用(　　)、(　　)。

16、科學(xué)實驗可以分為(　　　　　)、(　　　　　)和(　　　　　)。新課程大力提倡(　　　　　)。

17、科學(xué)課程的評價要注意評價主體(　　　　)，評價內(nèi)容(　　　　)，評價方法(　　　　)，評價時機(　　　　)。

18、科學(xué)教育資源從空間上可分為(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)三類;從性質(zhì)上包括(　　)、(　　)、(　　)三大資源。

19、科學(xué)教育應(yīng)配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上要按國家儀器配備目錄(　　　　)配備，村級小學(xué)也要達到(　　　　)。

二、簡答題。

1、小學(xué)科學(xué)教育的基本任務(wù)。

2、小學(xué)科學(xué)教育的基本理念。

3、科學(xué)課程的內(nèi)容包括那五個方面。

4、在科學(xué)課目標設(shè)計時應(yīng)注意些什么?

5、科學(xué)教育中如何利用和開發(fā)學(xué)校課程資源。

三、論述題。

1、根據(jù)課標教學(xué)實施建議，舉例談?wù)勗鯓佑行ЫM織好科學(xué)教學(xué)活動。

2、評價是新課改的重點，也是難點，請你結(jié)合新課標學(xué)習，談?wù)勗鯓涌茖W(xué)地實施學(xué)生科學(xué)課的學(xué)業(yè)評價。