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2012年小學(xué)語文教師招聘考試:詩歌詞曲問答題及答案(二十)

時間:2012-10-2 13:30:23 點(diǎn)擊:

104、閱讀下面一首詩,完成后面的問題。

臺城

韋莊

江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。

【注釋】韋莊(836--910),晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。

(1)這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說"臺城柳""無情"

答:因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它"無情".(答出"六朝如夢鳥空啼",而臺城柳"依舊煙籠十里堤",這種物是人非的對比關(guān)系,表述流暢連貫即可。)

(2)有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒,你是否同意這種說法為什么

答:同意。因?yàn)樵娙松硖幫硖疲藭r的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁華已蕩然無存,如夢一場,取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡,回顧六朝舊事,今之視昔如來者視今,六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩人聯(lián)想到唐王朝,懷古傷今。(答出詩人懷古傷今的晚唐情結(jié),表述流暢連貫即可。)

105、閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。(6分)

村夜

白居易

霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。

(1)詩人的心情發(fā)生了怎樣的變化這首詩是怎樣表達(dá)這個變化的

答:孤獨(dú)寂寞--想排遣煩悶--由于驚喜而忘了孤寂。詩人借景物的變換寫出感情的變化。

(2)《唐宋詩醇》稱白居易的《村夜》:"一味真樸,不假妝點(diǎn),自具蒼老之致,七絕中之近古者。"你認(rèn)為這樣的評價合理嗎為什么

答:合理。本詩采用白描手法,描寫了鄉(xiāng)村秋夜的凄清和村外田野月光朗照的優(yōu)美,用自然景物的變換來體現(xiàn)詩人情感的變化,寫得不著痕跡,樸實(shí)無華,余味無窮。

106、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)

獨(dú)不見

沈佺期

盧家少婦郁金堂,海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽。

白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨(dú)不見,更教明月照流黃。

[注]"九月"句意思:寒風(fēng)吹落木葉,婦人們?yōu)檎鞣驕?zhǔn)備冬衣。"流黃":一種絹,此處指帷帳。

(1)簡要概括這首詩的內(nèi)容并指出作品的社會意義。(2分)

答:描寫少婦思念征夫的情景,從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來的疾苦。

(2)簡要分析這首詩的寫作手法及其作用(任意確定兩個特點(diǎn),適度展開)。(4分)

答:以"海燕雙棲"反襯少婦的孤獨(dú);用"秋夜長"的細(xì)節(jié)刻畫少婦的寂寞難眠;用"明月照流黃"烘托少婦的愁思;少婦居室之美與思夫之愁形成鮮明對比,突出少婦精神上的痛苦;寒砧聲、落葉聲烘托少婦思念,悲傷的心情;人物心情與環(huán)境氣氛密切結(jié)合;運(yùn)用多種修辭手法。(其它說法言之成理,自圓其說即可)

107、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)

宿甘露寺

曾公亮

枕中云氣千峰近,床底松聲萬壑哀。要看銀海拍天浪,開窗放入大江來。

(1)前人評價這首詩中"放入"一詞最顯氣魄,你同意嗎請作簡要分析。

答:同意。它使通常開窗賞景的行為轉(zhuǎn)化為擁抱江河的壯舉,表現(xiàn)出豪邁的胸襟和氣慨。

(2)這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色,請就感受最深的一點(diǎn)作出評價。

答:第一、虛實(shí)結(jié)合。前兩句寫彌漫山顛的云氣直入枕中,讓人覺得好象千峰在側(cè);松濤就在床下轟鳴,讓人覺得如臨萬壑之中。在這里千峰、萬壑都是虛寫,卻給人藝術(shù)體驗(yàn)之真,把人帶入驚心動魄的藝術(shù)境界之中。第二、詩歌后兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法,塑造出一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀,領(lǐng)略那拍天而來的江河氣勢,索性打開窗子放長江入室,以蕩滌心胸。第三、寄情于景,全詩寫云氣、松濤和水浪,融入了詩人豪邁的胸襟和壯美的情感。

108、閱讀下面一首詩,完成下面的題。(6分)

別董大

高適

千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛,莫愁前路無知己,天下誰人不識君

[注釋]①董大:多家認(rèn)為是唐玄宗時的著名琴師,音樂圣手。具體身世末詳。②高適(700-765),唐詩人,詩與岑參齊名,同為盛唐邊塞詩派的代表,并稱"高岑".③曛:即曛黃,指夕陽西沉?xí)r的昏暗景色。

⑴前兩句用白描手法具體描繪了怎樣一種景色有何作用(3分)⑵送別詩多凄婉纏綿,而這首詩則別開生面。結(jié)合全詩,簡要分析后兩句詩:(3分)

答:⑴北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,黃沙千里,遮天蔽日,到處灰蒙蒙的荒寒壯闊的景色;烘托了送別友人凄涼悲苦之氛圍。(北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,黃沙千里,遮天蔽日,到處灰蒙蒙,答少于三點(diǎn)扣1分;荒寒壯闊,1分;烘托了送別友人凄涼悲苦之氛圍,1分)

⑵而后兩句,作者一掃前兩句的落寂悲苦,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神,豪壯的氣概,(1分)勸慰朋友不要為離別而難過,在未來的人生路上一定會結(jié)識許多新的知心朋友。同時,也是詩人對自己有這樣好的朋友的而感到自慰。(2分,后一句不答亦可)能講出道理亦可給分。

109、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)

落花

李商隱

高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。

腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣。

這首詩寫的是什么季節(jié)有人說詩中"腸斷"一詞傳神,你認(rèn)為如何試作簡要賞析。

答:本詩寫的是暮春時節(jié)。(2分)風(fēng)送落花,漫天飛舞,落到田間小路,落到斜陽將沉的地方。詩人感慨身世,欲展才華,奈何無門,但流年易逝。詩人念此,難怪傷感斷腸了。(4分)

 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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