2012年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》考前沖刺模考試卷二

一、單項選擇題（共30道題，每題1.5分，共45分）

1.心理就是（　）。

A.人腦對心理現象和客觀現實的反映

B.人腦像鏡子一樣對一切客觀現實的反映

C.人腦對客觀現實的能動反映

D.當人體成熟后，對周圍環(huán)境的反映

2.（�。┍环Q為“感覺運動游戲”。

A.玩沙和玩水的活動

B.與視覺、聽覺相關的活動

C.與嗅覺相關的活動

D.與味覺相關的活動

3.讓3歲左右的幼兒跨過前面的一條線，他往往踏在線上了，這是因為（�。�。

A.距離知覺發(fā)展不完善

B.觀察的持續(xù)性不夠

C.形狀知覺發(fā)展不完善

D.視力較弱

4.新生兒最佳視距在（�。┳笥�。

A.10厘米

B.20厘米

C.30厘米

D.40厘米

5.隨年齡增長，幼兒形象記憶與語詞記憶的差別（�。�。

A.不會變化

B.不會縮小

C.逐漸擴大

D.逐漸縮小

6.學前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在（�。�。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

7.兒童思維發(fā)生的標志是（�。�。

A.掌握了代名詞“我”

B.兒童行為表現出明顯的個別差異

C.出現最初的用語詞的概括

D.能夠進行10以內數的計算

8.人生最早出現的認知過程是（�。�。

A.感知覺

B.記憶

C.思維

D.想象

9.從兒童聽覺發(fā)展看，新生兒聽覺特點是（�。�。

A.沒有聽覺

B.聽覺個別差異小

C.聽覺個別差異大

D.聽覺沒有差異

10.兒童情緒的內隱性出現在（�。�。

A.幼兒初期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.小學生初期

11.有的幼兒爭著擦桌子，翻來覆去擦不完，他的這種行動說明（�。�。

A.他的行動動機與目的不是一致的

B.他的行動動機與目的是一致的

C.他的行動動機與目的是毫不相關的

D.他正在學習勞動的方式方法

12.幼兒期性格的典型特點是（�。�。

A.模仿性強

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.活潑好動

13.在幼兒的記憶中，（　）占主要地位，比重最大。

A.形象記憶

B.動作記憶

C.情緒記憶

D.語詞記憶

14.攻擊性行為產生的直接原因主要是（�。�。

A.榜樣

B.強化

C.父母的懲罰

D.挫折