2012年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》考前沖刺�？荚嚲砹�

一、單項選擇題（共30道題，每題1.5分，共45分）

1.廣義的學前時期一般是指（�。�。

A.O～3歲

B.0～6歲

C.O～16歲

D.0～18歲

2.學前兒童心理研究的最基本的方法是（�。�。

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.作品分析法

3.先學前期是指（�。�。

A.O～1歲

B.1～3歲

C.3～6歲

D.6～7歲

4.個性形成的最初階段是（�。�。

A.嬰兒期

B.先學前期

C.幼兒期

D.學齡初期

5.當兒童在生理和活動能力方面得到迅速發(fā)展的時候，由于心理發(fā)展跟不上這種變化，導致其內(nèi)心發(fā)生沖突，進而引發(fā)混亂。處在這個時期的兒童在行為方式、理解能力等方面都會發(fā)生非常大的變化，這個時期是（�。�。

A.關(guān)鍵期

B.轉(zhuǎn)折期

C.敏感期

D.危機期

6.嬰兒注意人臉主要是注視臉的（�。�。

A.中央

B.邊緣

C.上部

D.下部

7.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼牵ā。��?/P>

A，最近發(fā)展區(qū)的大小

B.潛伏期的長短

C.最佳期的性質(zhì)

D.敏感期的特點

8.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在（　）。

A.0～1歲

B.1～3歲

C.4～5歲

D.3～6歲

9.眼手協(xié)調(diào)的動作出現(xiàn)在（�。�。

A.4個月

B.5個月

C.6個月

D.7個月

10.兒童最早能夠辨別的圖形是（�。�。

A.圓形

B.正方形

C.三角形

D.長方形

11.原始的記憶因素是（�。�。

A.自然條件反射

B.習慣化

C.人工條件反射

D.重學記憶

12.語詞記憶大致出現(xiàn)在（�。┳笥摇�

A.2歲

B.6個月

C.6～12個月

D.1歲

13.被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在（�。┳笥摇�

A.2歲

B.4～5歲

C.5～7歲

D.7～8歲

14.幼兒想象的典型形式是（�。�。

A.隨意想象

B.再造想象

C.不隨意想象

D.相似想象