一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共35分)
1.小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天空的情景，這是（ ）。
A.邏輯思維
B.創(chuàng)造想象
C.綜合想象
D.再造想象
2.1歲前兒童注意選擇性的變化發(fā)展過程是（ ）。
A.從探究性的注意到定向性的注意
B.從注意全面的輪廓到注意局部的輪廓
C.從無意注意到狀態(tài)性的注意
D.從注意形體外周到注意形體的內部成分
3.兒童對實詞的掌握是（ ）。
A.動詞比代詞晚
B.代詞比形容詞早
C.動詞比數(shù)詞晚
D.形容詞比數(shù)詞早
4.下列哪種說法是不妥當?shù)�？�?nbsp; ）
A.學習學前兒童心理學有助于理解矛盾的對立統(tǒng)一思想
B.學習學前兒童心理學要了解本學科與其它學科的區(qū)別
C.測驗法的優(yōu)點是適合做質的研究
D.對學前兒童的心理的研究，必須對他們周圍的生活條件進行分析
5.喜歡發(fā)出各種聲音，音節(jié)比較清楚，喜歡自己嘟嘟囔囔，用不同的聲音招呼別人，這是言語開始萌芽的階段，發(fā)生在（ ）。
A.嬰兒早期
B.嬰兒晚期
C.先學前期
D.新生兒期
6.幼兒對語法的意識（ ）。
A.從4歲開始明顯出現(xiàn)
B.從5歲開始明顯出現(xiàn)
C.從3歲開始明顯出現(xiàn)
D.從6歲開始明顯出現(xiàn)
7.下列哪種說法是錯誤的？（ ）
A.手眼協(xié)調動作的出現(xiàn)是生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑
B.兒童從出生起就有觸覺反應
C.手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索
D.觸覺在兒童的人際關系形成中起著重要作用
8.媽媽給孩子出了算術題：“小寶第一鍋吃了1個湯圓，第二鍋吃了2個湯圓，一共吃了幾個湯圓？”孩子說湯圓沒有了，全吃掉了。這是（ ）。
A.客觀的理解
B.相對關系的理解
C.情緒性的理解
D.轉導性的理解
9.（ ）是學前兒童心理研究的最基本的方法。
A.觀察法
B.實驗法
C.自然實驗法
D.調查訪問法
10.兒童最早出現(xiàn)的是（ ），最晚出現(xiàn)的是語詞記憶。
A.情緒記憶
B.語詞記憶
C.形象記憶
D.運動記憶
11.3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中（ ）的一種現(xiàn)象。
A.最近發(fā)展期
B.敏感期
C.轉折期
D.關鍵期
12.幼兒在游戲活動中的動機，往往是（ ）。
A.直接動機，動機與目的是不一致的
B.間接動機，動機與目的是一致的
C.直接動機，動機與目的是一致的
D.間接動機，動機與目的是不一致的
13.心理學家布魯姆通過研究發(fā)現(xiàn)，生后頭4年兒童的智力發(fā)展最快，已經發(fā)展了（ ）。
A.70%
B.60%
C.65%
D.50%
14.3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因為（ ）。
A.距離知覺發(fā)展不完善
B.觀察的持續(xù)性不夠
C.形狀知覺發(fā)展不完善
D.視力較弱
15.下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是（ ）。
A.正方形
B.三角形
C.梯形
D.圓形
16.當物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。這種現(xiàn)象稱為（ ）。
A.心跳反射
B.達爾文反射
C.巴布金反射
D.擊劍反射
17.抽象邏輯思維的萌芽，出現(xiàn)在（ ）。
A.4.5~5.5歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6.5~7.5歲
18.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的（ ）。
A.個別的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.籠統(tǒng)的心理特征
19.某幼兒給魚下定義時說：“魚是一種會游的動物”。該幼兒的概括水平為（ ）。
A.初步概念水平
B.依據(jù)具體特征下定義
C.不會下定義
D.同義反復
20.對多血質的孩子，應著重（ ）。
A.防止任性、粗暴
B.培養(yǎng)積極探索精神
C.培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣
D.防止疑慮、孤獨
21.人類特有的言語和思維活動，是在（ ）開始真正形成的。
A.3歲左右
B.1歲左右
C.1歲半左右
D.2歲左右
22.幼兒形象記憶和語詞記憶的差別（ ）。
A.逐漸縮小
B.沒有變化
C.逐漸增大
D.有時縮小，有時增大
23.幼兒常�！昂眯霓k壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的（ ）所致。
A.固定性
B.片面性
C.近視性
D.經驗性
24.有差別的微笑的出現(xiàn)，是（ ）。
A.最初誘發(fā)性微笑發(fā)生的標志
B.最初社會性微笑發(fā)生的標志
C.最初生理性微笑發(fā)生的標志
D.最初自發(fā)性微笑發(fā)生的標志
25.4~5歲是（ ）。
A.語音擴展期
B.詞匯豐富的活躍期
C.指示代詞掌握的明顯提高期
D.言語表達能力明顯提高期
26.（ ），兒童動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質變，可以說是意志行動的萌芽。
A.8個月左右
B.10個月左右
C.6個月左右
D.11個月左右
27.（ ）是指兒童偏向于對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象。
A.探究性注意
B.定向性注意
C.選擇性注意
D.狀態(tài)性注意
28.兒童開始能辨別“前后”一般是在（ ）。
A.3歲
B.6歲
C.4歲
D.2歲
29.當刺激多次重復出現(xiàn)時，嬰兒好像已經認識了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應。這是（ ）。
A.條件反射
B.重學記憶
C.習慣化
D.有意記憶
30.新生兒愛聽（ ）。
A.低音調的聲音
B.中音調的聲音
C.強烈的聲音
D.高音調的聲音
31.下列哪一種說法是錯誤的？（ ）
A.語言是社會現(xiàn)象，是人類特有的交流工具
B.學前兒童理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后
C.1~1.5歲是基本掌握口語階段
D.學前兒童語音知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后
32.象征性階段屬于（ ）。
A.最初習慣階段
B.前運算階段
C.直覺思維階段
D.感知運動階段
33.6歲開始（ ）占優(yōu)勢。
A.展開式推理
B.簡約式推理
C.類比推理
D.演繹推理
34.（ ）是幼兒道德發(fā)展的核心問題。
A.親子關系的發(fā)展
B.強化
C.親社會行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
35.心理學家蓋塞爾的雙生子爬梯實驗，說明（ ）對兒童心理發(fā)展的作用。
A.遺傳素質
B.生理成熟
C.家庭環(huán)境
D.社會環(huán)境
