浙江省2011年4月教師資格認定培訓考試
心理學（幼兒園）試題
課程代碼：12

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.研究學前兒童心理發(fā)展應遵循( )
A.多樣性、主動性及獨立性原則
B.客觀性、矛盾性及開放性原則
C.客觀性、目的性及矛盾性原則
D.客觀性、活動性及發(fā)展性原則
2.新生兒心理發(fā)展的基礎是( )
A.兒童的本能
B.兒童的生理成熟
C.條件反射的出現(xiàn)
D.兒童感知覺的發(fā)生
3.“一目十行”和“耳聽八方”說的是( )
A.注意的集中與分配
B.注意的穩(wěn)定與范圍
C.注意的范圍與分配
D.注意的范圍與集中
4.兒童積極主動的觸覺探索發(fā)生在______個月左右。( )
A.5
B.6
C.7
D.12
5.“提筆忘字”屬于( )
A.不完全遺忘
B.完全遺忘
C.臨時性遺忘
D.永久性遺忘
6.幼兒想象的典型形式是( )
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
7.學前兒童思維發(fā)生的時間是( )
A.1歲半左右
B.2歲左右
C.2歲半左右
D.3歲左右
8.兒童的理解主要是( )
A.直接理解
B.間接理解
C.表面理解
D.客觀性理解
9.兒童最早出現(xiàn)的空間維度形容詞是( )
A.粗細
B.高低
C.長短
D.大小
10.兒童道德感已有一定的穩(wěn)定性是在( )
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學初期
11.成人按照預定目的，有意識地調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難的心理過程，這就是( )
A.意志
B.情感
C.自我意識
D.性格
12.個性傾向性的基礎是( )
A.信念
B.需要
C.興趣
D.內(nèi)部動機
13.性別角色的發(fā)展前提是( )
A.兒童性別概念的掌握
B.社會對不同性別的社會期望
C.家庭生活對兒童的影響
D.社會生活對兒童的影響
14.幼兒道德發(fā)展的核心問題是( )
A.親子關系的發(fā)展
B.同伴關系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會行為的發(fā)展
15.學前兒童親社會行為主要來自( )
A.父母
B.同齡伙伴
C.成人
D.電視等媒體

二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
1.個性開始形成的主要標志是什么？
2.如何保護與培養(yǎng)聽力？
3.學前兒童情緒社會化的趨勢是如何表現(xiàn)的？
4.3－6歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么？
5.簡析影響學前兒童攻擊性行為發(fā)展的因素。
6.學前兒童思維具體形象性的主要特點是什么？

三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.談談幼兒教育工作者學習學前兒童心理學的必要性。
2.聯(lián)系實際談談幼兒口語培養(yǎng)中應注意的問題。

四、案例題(本大題10分)
幼兒常�？匆娦⊥胄∩�，就想拿來喂娃娃吃飯；看見小汽車，就要玩開汽車；看見書包，又想去當小學生。幼兒繪畫常常畫了“小人”，又畫“螃蟹”；畫了“汽車”，又畫“海軍”。這些說明了什么？請根據(jù)幼兒想像的特點來分析其原因。