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山東省2005年教師資格證考試心理學(xué)試題(中學(xué)部分)

時間:2012-2-5 20:43:26 點擊:

一、不定向選擇題
1、 對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是。ā  。
A.加里培林 
B.安德森 
C.加涅 
D.**  
E.**

2、學(xué)習(xí)材料的直觀方式有(   )
A.圖象直觀 
B.模像直觀 
C.言語直觀 
D.實物直觀

3、心智技能的特點有(    )
A.觀念性 
B.展開性 
C.內(nèi)潛性 
D.簡縮性

4、品德形成經(jīng)歷了哪些階段(  。
A.依從 
B.認(rèn)同 
C.內(nèi)化 
D.**

5、頭腦風(fēng)暴應(yīng)遵循以下原則(   )
A.暢所欲言 
B.標(biāo)新立異 
C.多多益善 
D.改進(jìn)補(bǔ)充

6、智力的群體差異指(   。
A.年齡 
B.性別 
C.種族差異 
D.

7、溫納認(rèn)為學(xué)生的成功動機(jī)應(yīng)當(dāng)歸因于( 。┑囊蛩亍
A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、不可控的  
B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、可控的 
C.外部的不穩(wěn)定的不可控的    
D.外部的不穩(wěn)定的可控的

8、畫線屬于哪一種學(xué)習(xí)策略(   )
A.組織策略 
B.精細(xì)加工策略 
C.復(fù)述策略 
D.元認(rèn)知策略

9、整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于
A.組織策略 
B.精細(xì)加工策略 
C.復(fù)述策略 
D.元認(rèn)知策略

10、焦慮是以下哪些疾病的共同特征(  。
A.焦慮癥 
B.抑郁癥 
C.強(qiáng)迫癥 
D.恐怖癥

二、填空題 
1、在認(rèn)知方式上,______把受環(huán)境因素影響大者稱為場依存性,把不受或很少受環(huán)境因素影響者稱為場獨立性!                埠諣柭亟稹 

2、按照維特羅克的模式,學(xué)習(xí)過程不是先從感覺經(jīng)驗本身開始的,而是從對這一經(jīng)驗的 ______開始的!                   策x擇性注意〕 

3、______是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個體的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向!  矐B(tài)度〕 

4、以清楚的意識到道德概念原理和原則為中介的情感體驗是 ______!   矀惱淼牡赖虑楦小 

5、根據(jù)埃里克森的理論,中學(xué)生處于人格發(fā)展的 ______階段!   步人同一性〕 

6、智力的核心是 ______!                      渤橄笏季S能力〕 

7、______是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗,跟隨他人行動的現(xiàn)象。〔從眾〕 

8、附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持 ______而努力學(xué)習(xí)的一種需要!   布议L和老師贊許〕 

9、當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動時,就會產(chǎn)生高度的 ______,并去進(jìn)行那一活動。  〔自我效能感〕 

10、 ______ 是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識!   苍J(rèn)知知識〕 

11、全身松弛訓(xùn)練是由  ______ 首創(chuàng)!                 惭鸥癫妓伞 

12、IQ超過140的人屬于______ 。                 〔智力超! 

13、心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列______. 〔心理變化〕 

14、處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響叫做 ______。          〔垂直遷移〕 

15、程序教學(xué)是基于操作性條件反射和  ______的原理而設(shè)計的教學(xué)模式。   〔適時強(qiáng)化〕 

16、我國心理學(xué)家把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、 ______、______三種。 〔技能的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)〕

三、判斷對錯并做簡要說明 
1、學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)學(xué)習(xí)效果月好。 

四、簡答題 
1、 簡述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的主要內(nèi)容。 
2、 簡述影響品德形成的因素。 
3、 簡述身心發(fā)展的一般規(guī)律。 

五、論述題 
1、 聯(lián)系實際談?wù)劶訌?qiáng)知識的學(xué)習(xí),對培養(yǎng)解決問題能力的意義。 
2、 解應(yīng)用題的一般步驟是1――2-3――4――5列式計算,如果你是一個數(shù)學(xué)教師,請用所學(xué)心智技能形成理論,談?wù)勗鯓咏虝䦟W(xué)生解應(yīng)用題

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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