一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.1987年,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將“教材教法研究”更名為（ ）
A.學(xué)科教法論 B.學(xué)科教學(xué)法
C.學(xué)科教學(xué)論 D.學(xué)科教材論
2．古希臘的哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為音樂對(duì)于美化心靈有______的作用。（ ）
A.不可磨滅 B.至關(guān)重要
C.潛移默化 D.獨(dú)一無(wú)二
3．過(guò)去的音樂教學(xué)大綱,在編寫的指導(dǎo)思想上,是以學(xué)科知識(shí)為中心,以體系化的學(xué)科知識(shí)的傳授為貫穿線�，F(xiàn)在的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的著眼點(diǎn)，就在于______，這是一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。（ ）
A．重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造 B.提高音樂文化素養(yǎng)和審美能力
C.促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展 D.強(qiáng)調(diào)德育和智育方面的價(jià)值目標(biāo)
4．______是指主體對(duì)客體的一種特殊反映方式。（ ）
A．審美體驗(yàn) B.審美情趣
C.審美態(tài)度 D.審美領(lǐng)悟
5.______的兒童對(duì)音樂審美態(tài)度處在“寫實(shí)階段”。他們挑選喜歡與不喜歡的作品的標(biāo)準(zhǔn)是像不像。（ ）
A.4－7歲 B.7－9歲
C.9－12歲 D.12－15歲
6.教育家______把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”，作為教師的一則“金科玉律”。（ ）
A．夸美紐斯 B.蒙臺(tái)梭利
C.杜威 D.奧爾夫
7．______在我國(guó)尚未形成完整的體系。（ ）
A．器樂教學(xué) B.律動(dòng)教學(xué)
C.視唱教學(xué) D.聲樂教學(xué)
8．歌唱技能訓(xùn)練的中心問(wèn)題是（ ）
A．發(fā)聲訓(xùn)練問(wèn)題 B.咬字訓(xùn)練問(wèn)題
C.呼吸訓(xùn)練問(wèn)題 D.姿勢(shì)訓(xùn)練問(wèn)題
9．______是指在一節(jié)課中有多種教學(xué)內(nèi)容，完成多種教學(xué)任務(wù)的音樂課。（ ）
A．單一課 B.欣賞課
C.綜合課 D.器樂課
10．組織教學(xué)最基本的出發(fā)點(diǎn)就是______，組織引導(dǎo)學(xué)生積極地參與音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)。（ ）
A．集中學(xué)生的注意力 B.集中學(xué)生的想象力
C.集中學(xué)生的創(chuàng)造力 D.集中學(xué)生的理解力
11．課外音樂活動(dòng)應(yīng)以______為主,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況,因地制宜、因材施教。（ ）
A．個(gè)體活動(dòng) B.集體活動(dòng)
C.家庭活動(dòng) D.班級(jí)活動(dòng)
12.中學(xué)合唱隊(duì)選拔合唱隊(duì)隊(duì)員要堅(jiān)持______的原則。（ ）
A．強(qiáng)迫參加 B.班級(jí)推薦
C.教師指定 D.自愿參加
13．中學(xué)音樂教師在實(shí)施考核時(shí)必須考慮考核的______，針對(duì)考核的不同側(cè)面選擇相應(yīng)的方法。（ ）
A．手段 B.內(nèi)容
C.原則 D.目的
14．______指用筆答的方法進(jìn)行考核評(píng)定的方式。（ ）
A．客觀性測(cè)驗(yàn) B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法 D.論文體測(cè)驗(yàn)
15．______是中學(xué)音樂教學(xué)和音樂活動(dòng)的主要場(chǎng)所。（ ）
A．階梯教室 B.音樂教室
C.操場(chǎng) D.廣播室
16．______可分為手動(dòng)操作放映機(jī)、自動(dòng)操作放映機(jī)及發(fā)聲放映機(jī)三類。（ ）
A．幻燈機(jī) B.投影器
C.錄像機(jī) D.計(jì)算機(jī)
17．______是職業(yè)道德對(duì)教師處理師生關(guān)系的要求。（ ）
A．熱愛學(xué)生 誨人不倦 B.滿腔熱情 無(wú)限期望
C.克服困難 耐心教育 D.堅(jiān)持不懈 因材施教
18．柯達(dá)伊認(rèn)為，好的教學(xué)材料和優(yōu)秀教學(xué)方法的實(shí)施首先在于（ ）
A．培訓(xùn)好的師資 B.編寫教學(xué)材料
C.創(chuàng)造教學(xué)方法 D.積累民族音樂語(yǔ)言
19．鈴木鎮(zhèn)一所創(chuàng)立的______教學(xué)方法，在50年代取得了顯著成績(jī)。（ ）
A．天才教育 B.能力教育
C.樂感教育 D.才能教育
20．合格的音樂教師要具有從事______音樂教學(xué)工作的能力。（ ）
A職業(yè)學(xué)校 B.重點(diǎn)學(xué)校
C.中等學(xué)校 D.高等學(xué)校
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.現(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)音樂教學(xué)大綱（試用）》是由中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)于1992年制訂頒布的。大綱第二部分教學(xué)內(nèi)容包括（ ）
A.唱歌 B.合唱
C.器樂 D.欣賞
E.基本樂理和視唱練耳
22.任何教學(xué)過(guò)程都包含三個(gè)基本因素：（ ）
A.教學(xué)設(shè)備 B.教師
C.學(xué)生 D.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段
E.教具
23.組織教學(xué)一方面是維護(hù)課堂秩序、組織學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的手段；另一方面是對(duì)______等因素最優(yōu)化的組合形式。（ ）
A．教材 B.教具
C.教學(xué)方法 D.教學(xué)形式
E.教學(xué)理念
24．音樂課堂教學(xué)成績(jī)考核的主要方法：（ ）
A．觀察法 B.討論法
C.演唱、演奏法 D.測(cè)驗(yàn)法
E.調(diào)查法
25．教學(xué)評(píng)估的目的是：通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)組織環(huán)節(jié)和教學(xué)的各種因素進(jìn)行______，找出成功的地方和不足之處，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的方法和手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（ ）
A．測(cè)定 B.測(cè)量
C.分析 D.評(píng)比
E.評(píng)價(jià)
三、填空題(本大題共11小題，每空1分，共20分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.我國(guó)的新學(xué)制發(fā)端于19世紀(jì)末。1897年清政府創(chuàng)辦了______，首開______課程。
27．音樂教育與德育同屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇，兩者相互______、相互______，這一點(diǎn)是顯而易見的。
28．音樂藝術(shù)是聽覺的藝術(shù)。它的聲音不是自然性的，而是______的；不是語(yǔ)義性的，而是______的。
29．常用的音樂教學(xué)模式有：情感模式、______、______。
30．兒童期歌唱發(fā)聲指導(dǎo)的基本原則包括：______、______、______。
31．音樂課開始，使學(xué)生集中精力、情緒飽滿地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法：______、______、______。
32．中學(xué)學(xué)校樂隊(duì)隊(duì)員的能力主要體現(xiàn)在視奏、音準(zhǔn)、節(jié)奏感和______方面。
33．普通能力測(cè)驗(yàn)指智力測(cè)驗(yàn)，而音樂能力測(cè)驗(yàn)屬于______范疇。
34．音樂教學(xué)專用音樂教室包括教室、鋼琴或風(fēng)琴、______。
35．教學(xué)評(píng)估不是簡(jiǎn)單地給教師在教學(xué)上定性，而是通過(guò)教學(xué)評(píng)估發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中______及______，以保持其合理的部分，摒棄其不合理的部分。
36．教育實(shí)習(xí)在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、育人成才上有著______的作用。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
37．變聲期
38．歌唱中的吐字
39．課外音樂活動(dòng)
40．音樂教師的素質(zhì)
41．體態(tài)律動(dòng)
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
42.簡(jiǎn)述音樂教育的德育功能。
43.簡(jiǎn)述在教學(xué)中貫徹寓教于樂原則的注意事項(xiàng)。
44.簡(jiǎn)述中學(xué)合唱教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。
45.簡(jiǎn)述柯達(dá)伊教育體系采用的首調(diào)唱名法的內(nèi)容。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46．結(jié)合教學(xué)工作談?wù)動(dòng)袠肥┙痰姆椒ā?BR>47．論奧爾夫音樂教育體系的教學(xué)內(nèi)容和方法。
中學(xué)音樂教材教法試題8
一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1._________又稱教學(xué)法。研究教學(xué)的一般規(guī)律的科學(xué)，教育學(xué)的一個(gè)分支。
2._________是運(yùn)用文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的方法。
3.音樂教育是學(xué)校實(shí)施_________的主要內(nèi)容和途徑。
4.音樂教學(xué)大綱也稱為音樂教育_________。
5.音樂審美趣味主要表現(xiàn)為個(gè)人的_________、審美標(biāo)準(zhǔn)和審美理想。
6._________具有偶合性、指向性、多樣性等特征。
7._________是初中音樂教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
8.中學(xué)音樂課一般分為單一課和_________。
9.中學(xué)課外音樂活動(dòng)一般分為全校性音樂活動(dòng)和_________兩種形式。
10._________是教育科學(xué)領(lǐng)域有關(guān)教育評(píng)估的理論和實(shí)踐的組成部分之一。
二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
11._________是培養(yǎng)音樂師資的專門教育。( )
A.專業(yè)音樂教育 B.音樂師范教育
C.業(yè)余音樂教育 D.社會(huì)音樂教育
12._________是我國(guó)教育方針不可缺少的、有機(jī)組成部分。( )
A.美育 B.音樂教育
C.美術(shù)教育 D.影視教育
13.現(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)音樂教學(xué)大綱（試用）》是中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)于_________制定頒布的。( )
A.1989年 B.2000年
C.1994年 D.1992年
14._________歲的兒童對(duì)音樂審美態(tài)度處在“寫實(shí)階段”。( )
A.9——13歲 B.4——7歲
C.7——9歲 D.8——10歲
15._________是適合所有學(xué)校的音樂教學(xué)方式。( )
A.鋼琴教學(xué) B.歌唱教學(xué)
C.器樂教學(xué) D.合奏教學(xué)
16._________的教材一定要選用古今中外的音樂“精品”。( )
A.器樂教學(xué) B.聲樂教學(xué)
C.樂理教學(xué) D.欣賞教學(xué)
17.教學(xué)計(jì)劃包括_________或?qū)W年、課時(shí)或單元的計(jì)劃。( )
A.學(xué)期 B.教案
C.課堂 D.備課
18.音樂能力測(cè)量包括實(shí)際能力和_________的測(cè)驗(yàn)。( )
A.知覺能力 B.潛在能力
C.創(chuàng)造能力 D.審美能力
19.奧爾夫教育體系是通過(guò)_________教育誘發(fā)、開掘兒童的先天音樂本能的。( )
A.元素性音樂 B.綜合性音樂
C.創(chuàng)造性音樂 D.誘導(dǎo)性音樂
20.教育實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)_________、體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則、培養(yǎng)合格教師的重要環(huán)節(jié)。
( )
A.教育目的 B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)成果 D.教學(xué)過(guò)程
三、判斷題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。
21.女聲合唱隊(duì)和童聲合唱隊(duì)的人數(shù)在30至40人之間為宜。( )
22.變聲期是發(fā)聲器官發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中不重要的時(shí)期。( )
23.音樂教材的編寫必須以音樂課程為依據(jù)。( )
24.正確的歌唱姿勢(shì)是歌唱的基礎(chǔ)。( )
25.音樂欣賞就是沒有指向的傾聽音樂。( )
26.電化教學(xué)手段在音樂教學(xué)中用途不廣泛。( )
27.鈴木的教育觀念是以培養(yǎng)音樂家和職業(yè)音樂工作者為主要目標(biāo)。( )
28.形象直觀原則對(duì)于音樂教學(xué)來(lái)說(shuō)并不重要。( )
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
29.聽唱法
30.音樂教學(xué)大綱
31.律動(dòng)
32.綜合課
33.綜合音樂素質(zhì)教育
五、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題7分，共14分)
34.音樂教學(xué)原則主要有哪些？
35.簡(jiǎn)述音樂欣賞教學(xué)中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.簡(jiǎn)論課外音樂活動(dòng)的基本原則。
37.簡(jiǎn)論音樂教學(xué)中的幾種主要電教媒體。
中學(xué)音樂教材教法試題9
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.1986年,國(guó)家教委藝術(shù)教育處和藝術(shù)教育委員會(huì)成立,隨后制定了________,這就為我國(guó)音樂學(xué)科教育研究邁上新臺(tái)階打下了基礎(chǔ)。( )
A.《中學(xué)音樂教材教法》 B.《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》
C.《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》 D.《小學(xué)音樂課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》
2.________的轉(zhuǎn)變?cè)谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后的教育革命中具有根本性的意義。( )
A.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)生學(xué)習(xí)情緒 D.學(xué)生學(xué)習(xí)方式
3.新課程標(biāo)準(zhǔn)的第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”，分為四個(gè)領(lǐng)域：感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、( )
A.音樂與相關(guān)文化 B.音樂與社會(huì)生活
C.音樂與姊妹藝術(shù) D.音樂與藝術(shù)之外的其它學(xué)科
4.________是一種在知覺基礎(chǔ)之上更深層次的心理活動(dòng)，它使個(gè)體依據(jù)知覺把握的材料，將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)滲入其中，在廣闊的心理時(shí)空內(nèi)神游。( )
A.音樂聯(lián)想 B.音樂感悟
C.音樂思維 D.音樂想象
5.________是構(gòu)成課程和課業(yè)、選擇材料，提出教師活動(dòng)的一種范型或計(jì)劃。( )
A.教學(xué)計(jì)劃 B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)模式
6.發(fā)聲指導(dǎo)時(shí)著重追求的是( )
A.音量 B.音準(zhǔn)
C.音質(zhì) D.音高
7.________是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和音樂創(chuàng)造能力的一種教學(xué)過(guò)程。( )
A.欣賞教學(xué) B.創(chuàng)作教學(xué)
C.律動(dòng)教學(xué) D.合唱教學(xué)
8.________是以每個(gè)課時(shí)為單位的課堂教學(xué)計(jì)劃，也是教師教學(xué)的具體實(shí)施方案。( )
A.單元計(jì)劃 B.課時(shí)計(jì)劃
C.學(xué)期計(jì)劃 D.學(xué)年計(jì)劃
9.人的注意力不能長(zhǎng)久地保持固定的狀態(tài)，而經(jīng)常是________，呈周期性的變化。( )
A.持續(xù)地加強(qiáng)或減弱 B.間歇地減弱
C.持續(xù)地減弱 D.間歇地加強(qiáng)或減弱
10.中學(xué)________的目的是滿足學(xué)生廣泛的需求，最大限度地發(fā)展學(xué)生的愛好和才能。
( )
A.音樂課堂教學(xué) B.課外音樂活動(dòng)
C.家庭音樂活動(dòng) D.社會(huì)音樂活動(dòng)
11.中學(xué)課外音樂活動(dòng)一般分為全校性音樂活動(dòng)和________兩種形式。( )
A.音樂社團(tuán)活動(dòng) B.家庭音樂活動(dòng)
C.社會(huì)音樂活動(dòng) D.音樂個(gè)體活動(dòng)
12.________適用于對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的了解。( )
A.演唱法 B.演奏法
C.觀察法 D.測(cè)驗(yàn)法
13.測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、品格、情緒、動(dòng)機(jī)、信念等方面的個(gè)性心理特征的測(cè)驗(yàn)，被稱為( )
A.人格測(cè)驗(yàn) B.性格測(cè)驗(yàn)
C.個(gè)性測(cè)驗(yàn) D.品格測(cè)驗(yàn)
14.音樂教室的大小應(yīng)適當(dāng)，其規(guī)格一般為( )
A.長(zhǎng)7米、寬5米、高3.3米 B.長(zhǎng)8米、寬6.6米、高3.4米
C.長(zhǎng)9米、寬6.6米、高3.6米 D.長(zhǎng)10米、寬6.8米、高3.8米
15.________操作簡(jiǎn)便，隨意性大，具有傳播、再現(xiàn)與制作音樂三種功能，在教學(xué)中可反復(fù)播放現(xiàn)成的音樂作品，也可錄制學(xué)生的演唱、演奏、創(chuàng)作的作品，并及時(shí)反饋。( )
A.計(jì)算機(jī) B.幻燈機(jī)
C.電視機(jī) D.錄音機(jī)
16.教育是以______, __的事業(yè)，榜樣的力量是無(wú)窮的。( )
A.專業(yè)塑造人格 B.人格塑造人格
C.文化素養(yǎng)塑造人格 D.職業(yè)道德塑造人格
17.教師的________是從事教師職業(yè)的基礎(chǔ)，是社會(huì)對(duì)每一位教師的基本要求。( )
A.一般教學(xué)能力 B.特殊教學(xué)能力
C.語(yǔ)言表達(dá)能力 D.因材施教能力
18.達(dá)爾克洛茲的體態(tài)律動(dòng)學(xué)對(duì)音樂教育的改革，尤其是對(duì)________的培養(yǎng)有很大貢獻(xiàn)。
( )
A.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、樂感 B.基礎(chǔ)的律動(dòng)、樂感
C.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、律動(dòng) D.基礎(chǔ)的律動(dòng)、視聽訓(xùn)練
19.________的培養(yǎng)是柯達(dá)伊體系的重要內(nèi)容。( )
A.重視音樂基本技能 B.重視音樂基礎(chǔ)知識(shí)
C.重視音樂理解能力 D.重視音樂讀寫能力
20.提高音樂教學(xué)藝術(shù)的能力只有依靠學(xué)生( )
A.多多見習(xí) B.經(jīng)常聽課
C.親自實(shí)踐 D.閱讀教育書籍
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.音樂審美心理的發(fā)展包含著異常豐富的內(nèi)容，如音樂期待、音樂知覺、________等。
( )
A.音樂通感 B.音樂想象
C.音樂情感 D.音樂領(lǐng)悟
E.回味與心境
22.中學(xué)音樂課堂欣賞教學(xué)的方法：( )
A.培養(yǎng)學(xué)生傾聽音樂的習(xí)慣 B.結(jié)合節(jié)奏律動(dòng)輔助欣賞
C.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、比較 D.讓學(xué)生熟悉樂曲的主題
E.啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想
23.學(xué)校的音樂社團(tuán)活動(dòng)通常有( )
A.樂器活動(dòng)小組 B.聲樂活動(dòng)小組
C.音樂創(chuàng)作小組 D.樂隊(duì)
E.合唱隊(duì)
24.音樂教學(xué)中的主要電教媒體包括( )
A.音響設(shè)備 B.幻燈機(jī)和投影器
C.教學(xué)電影、電視、錄像 D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
E.電話教學(xué)
25.達(dá)爾克洛茲的節(jié)奏訓(xùn)練約有30多種基本的形式，包括從最基本的節(jié)拍、時(shí)值、到________等。( )
A.對(duì)位 B.曲式
C.賦格 D.復(fù)雜的節(jié)奏
E.復(fù)雜的節(jié)拍
三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共20分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.1922年的“壬戌學(xué)制”，采納了陶行知先生以“教學(xué)法”代替“教授法”的主張，一字之變，標(biāo)志著________。
27.美育，就是審美教育。它遵循美學(xué)的基本原理，根據(jù)教育學(xué)的客觀規(guī)律，通過(guò)對(duì)藝術(shù)美、社會(huì)生活美、自然美的________、________、________和創(chuàng)造，培養(yǎng)人的審美能力，使人樹立正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展健康的審美情趣。
28.音樂直覺感興力是音樂活動(dòng)得以展開的主體方面的基礎(chǔ)或能力。它包括了音樂知覺、________、________等多種能力。
29.實(shí)施教學(xué)過(guò)程優(yōu)化控制的最為有效的方法與手段，就是通過(guò)師生________。
30.吐字也稱“咬字、吐字”。所謂“咬”字，是指找準(zhǔn)聲母的著力點(diǎn)，即________。所謂“吐”字，是指將韻母的主要母音引長(zhǎng)，然后________。
31.教學(xué)計(jì)劃包括________、________的計(jì)劃。
32.女聲合唱隊(duì)和童聲合唱隊(duì)的人數(shù)在________人之間為宜。
33.音樂能力測(cè)量。其中包括對(duì)________和________的測(cè)驗(yàn)。
34.音樂教學(xué)設(shè)備大致可分為音樂教室設(shè)備、音樂教師用教具、________以及________四類。
35.對(duì)于音樂教師來(lái)講，其職責(zé)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行________。
36.達(dá)爾克洛茲的教學(xué)內(nèi)容實(shí)際有三個(gè)部分組成：節(jié)奏訓(xùn)練的體態(tài)律動(dòng)；________；________。
37.教育實(shí)習(xí)是對(duì)師范院校辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、課程設(shè)置、教學(xué)方法等涉及________的全面檢驗(yàn)。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
38.教學(xué)原則
39.律動(dòng)
40.音樂學(xué)習(xí)成績(jī)考核
41.興趣
42.鈴木鎮(zhèn)一才能教育中的“才能”
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
43.簡(jiǎn)述在教學(xué)中貫徹情感體驗(yàn)原則的注意事項(xiàng)。
44.簡(jiǎn)述開展課外音樂活動(dòng)的意義。
45.簡(jiǎn)述音樂電化教學(xué)的作用。
46.簡(jiǎn)述教育實(shí)習(xí)的任務(wù)。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
47.論欣賞教學(xué)在中學(xué)音樂教學(xué)中的地位和作用。
48.論中學(xué)音樂學(xué)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定的目的與作用。、