一、單項選擇題(本題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得l分，選錯或不選得0分。

1.以兒童中心主義著稱的教育家是(　　)

A.杜威

B.赫爾巴特

C.洛克

D.盧梭

2.在人的身心發(fā)展動力的問題上，中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是(　　)

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.韓愈

3.提出“產(chǎn)婆術”這一啟發(fā)性教學思想的教育家是(　　)

A.亞里士多德

B.柏拉圖

C.蘇格拉底

D.昆體良

4.教育心理學研究的核心內(nèi)容是(　　)

A.教育過程

B.學習過程

C.評價過程

D.反思過程

5.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是(　　)

A.無明顯變化

B.先慢后快

C.前后均衡

D.先快后慢

6.先于一定活動而又指向該活動的動力準備狀態(tài)是()

A.態(tài)度

B.定勢

C.遷移

D.需要

7.閱讀技能的掌握有助于寫作技能形成和發(fā)展的現(xiàn)象屬于(　　)

A.定勢

B.正遷移

C.負遷移

D.心智技能

8.“學為人師，行為世范”的主要內(nèi)涵是(　　)

A.教書育人

B.依法執(zhí)教

C.廉潔從教

D.為人師表

9.教師的根本職責是(　　)

A.熱愛學生

B.嚴謹治學

C.為人師表

D.教書育人

10.我國《教育法》規(guī)定：“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導�！边@一教育法規(guī)規(guī)范的類別為(　　)

A.義務性規(guī)范

B.授權性規(guī)范

C.強制性規(guī)范

D.制裁性規(guī)范

11.我國由國家舉辦的中等及以下各類學校實行的內(nèi)部管理體制是(　　)

A.黨委領導下的校長負責制

B.校長負責制

C.董事會領導下的校長負責制

D.校黨委負責制

12.教學技能是教師在已有經(jīng)驗基礎上，通過練習實踐和反思體悟形成的一系列(　　)

A.教學行為方式

B.心智活動方式

C.教學行為方式和心智活動方式

D.操作活動方式

13.課堂教學最主要、最常用的方式是(　　)

A.課堂導入

B.課堂講授

C.課堂提問

D.課堂板書

14.在班級管理中，通過擺事實講道理來幫助學生分析問題、認識問題的方法是(　　)

A.談話法

B.調查法

C.說理法

D.自我管理法

15.檢查學生對事物本質和內(nèi)部聯(lián)系把握程度的提問是(　　)

A.回憶提問

B.理解提問

C.應用提問

D.綜合提問

16.嘗試教學法的主要目標是(　　)

A.激發(fā)學生的情感

B.鞏固學生的基礎知識

C.減輕學生的學業(yè)負擔

D.培養(yǎng)學生的探索精神

17.教師在班級管理中了解學生最簡單最常用的方法是(　　)

A.觀察法

B.書面材料分析法

C.談話法

D.調套法

18.中學各科教學普遍采用的教學方法是 (　　)

A.談話法

B.學習法

C.練習法

D.實驗法

19.“跳一跳，摘桃子”這句話比喻教學目標的設計要做到(　　)

A.一般目標和具體目標相結合

B.集體目標和個人目標相結合

C.難度適中

D.便于檢測

20.教學研究中普遍應用的研究方法是(　　)

A.觀察法

B.文獻法

C.實驗法

D.比較法

二、多項選擇題(本題共l0小題，每小題2分，共20分)在每個小題的五個選項中選出兩個或兩個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得2分，多選、少選或不選得0分。

1.選擇德育內(nèi)容的基本依據(jù)有(　　)

A.德育目標

B.學生思想實際

c.學生身心特征

D.文化傳統(tǒng)

E.時代特征

2.研究者認為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有(　　)

A.目的性

B.流暢性

C.序列性

D.變通性

E.獨創(chuàng)性

3。尊重家長的道德要求有(　　)

A.主動與學生家長聯(lián)系

B.認真聽取家長的意見和建議

C.尊重家長的人格

D.虛心向家長請教

E.教育學生尊重家長

4.能作為教育法律關系客體的有(　　)

A.人

B.物

C.行為

D.精神產(chǎn)品

E.智力成果

5.課堂對話的特點主要有(　　)

A.民主性

B.生成性

c.多邊性

D.開放性

E.傾聽性

6.探究學習的特點有(　　)

A.自主性

B.開放性

C.過程性

D.實踐性

E.規(guī)范性

7.按照管理的不同性質、內(nèi)容可將學生的常規(guī)管理分為(　　)

A.品德常規(guī)管理

B.學習常規(guī)管理

C.教育活動常規(guī)管理

D.學籍常規(guī)管理

E.生活常規(guī)管理

8.新時期對學生管理工作的要求有(　　)

A.擺正學生管理工作的位置

B.建立完善的學生管理體制

c.建立學生管理團隊

D.加強學生自我管理

E.建立學生自主管理機制

9.教學設計的基本要素主要有(　　)

A.教學目標

B.教學內(nèi)容

C.教學策略

D.教學評價

E.教學經(jīng)驗

10.開發(fā)現(xiàn)代教學媒體應遵循的基本原則有(　　)

A.教育性原則

B.科學性原則

C.技術性原則

D.藝術性原則

E.經(jīng)濟性原則

三、判斷題(本題共24小題，每小題l分，共24分)判斷下列命題正誤，請將正確的在題后的括號內(nèi)打“√”號.錯誤的打“×”號。

1.庫姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。(　　)

2。傳統(tǒng)學校教育是等級制教育，網(wǎng)絡教育是平等的開放式教育。(　　)

3.在個體身心發(fā)展的動力問題上，茍子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表。(　　)

4。我國的課程其體表現(xiàn)為教學計劃和教學大綱。(　　)

5.個人能用語言進行直接陳述的知識是描述性知識。(　　)

6.皮亞杰認為，l0歲以后兒童的道德行為判斷主要依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準。(　　)

7.技能是一種合乎法則的習慣動作。(　　)

8.提高教師道德認識是進行師德修養(yǎng)的重要保障。(　　)

9.嚴謹治學是教師自我完善的重要途徑。(　　)

10.教師職業(yè)道德是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。(　　)

11.教育行政規(guī)章是由國務院根據(jù)憲法和教育法律制定的關于教育行政管理的規(guī)范性文件。(　　)

12.教育法規(guī)的形式淵源即是教育法規(guī)演進的歷史淵源。(　　)

13.教師申訴制度是一項專門性的權利救濟制度。(　　)

14.備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就已經(jīng)全都完成了。(　　)

15.直接導入是最簡單和最常用的一種課堂導入方法。(　　)

16.學校必須嚴格按照教師成長檔案袋內(nèi)容評定教師等級。(　　)

17.對合作學習的評價應該以團體成績?yōu)橹鳌?　　)

18.一個好的班集體在于它有共同的奮斗目標和共同的綱領。()

19.中國最早采用班級組織的形式始于清政府開辦的京師同文館。()

20.教學方法是為完成教學任務，實現(xiàn)教學目的服務的。( )

21.班級管理的終極目標是促進全班學生學好功課，提高智力。( )

22.綜合課主要用于中學高年級各科教學。( )

23.啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學的指導思想。()

24.增加學生的專注學習時間，是提高教學時間效益的極為重要的一個方面。()

四、簡答題(本題共6小題，每小題9分，共54分)

1.教師在布置作業(yè)時應遵守哪些要求?

2.簡述教科書的作用。

3.在學科教學中如何創(chuàng)設有利予學生創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境?

4.操作技能的培訓要求有哪些?

5.如何對問題行為學生進行管理?

6.學生管理的特點是什么?

五、案例分析題(本題共2小題，每小題16分，共32分)

1.某校一位教師，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，但對學生要求非常嚴厲，課堂上如果有學生在黑板上演示題目出錯，就會嚴厲訓斥。最嚴重的一次，他一怒之下競拽著學生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵。那個學生受不了這樣的刺激，不肯再讀書，最后輟學。

試運用所學的教師職業(yè)道德知識對這一事件進行分析。

2.某日，某市一中學電視臺播出該校一些學生在校園內(nèi)的一些不文明行為，其中有一對男女同學摟肩搭背，由竊竊私語到開始接吻。雖然他們在臉上都打了馬賽克，但熟悉的人都知道他們是誰。事后，被曝光的兩個當事人精神受到強烈刺激，甚至差點為此自殺。

請用教育法律知識分析該中學的做法是否正確?為什么?

參考答案

一、單項選擇題120×1分)

1.A 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B7.B 8.D 9.D.10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.D

17.A 18.C 19.C 20.A

二、多項選擇題(10×2分)

1.ABCDE2.BDE3.ABCE 4.BCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABGDE8.ABCD9.ABCD10.ABCDE

三、判斷題(24×1分)

1.√2.√3.×4.×5.√ 6.√7.×8.× 9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.√

16.×17.√1 8.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.×23.√ 24.√

四、簡答題(6×9分)

1.【答案要點】(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合教學大綱和教科書的要求。(2)作業(yè)分量要適當，難度要適度。(3)要向學生提出明確的要求。(4)經(jīng)常檢查和批改作業(yè)。

2.【答案要點】(1)是學生學習的主要材料。(2)是教師教學的主耍依據(jù)。(3)分析本學科的教學目標，內(nèi)容范圍和教學任務的依據(jù)。(4)研究本學科與其他學科的關系，統(tǒng)籌安排本學科的各種活動的依據(jù)。

3.【答案要點】|(1)創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境。(2)給學生留有充分選擇的余地。(3)改革考試制度和考試內(nèi)容。

4.【答案要點】(1)準確的示范與講解。(2)必要而適當?shù)木毩暋?3)充分而有效的反饋。(4)建立穩(wěn)定而清晰的動覺。

5.【答案要點】(1)尊重、理解問題行為學生。(2)幫助問題行為學生提高思想認識。(3)與社會、家長保持密切的溝通。

6.【答案要點】(1)學生管理的復雜性。(2)學生管理的全面性。(3)學生管理的教育性。(4)學生管理的周期性。(5)學生管理的溝通性。

五、案例分析題(2×16分)

1.【答案要點】(1)這一事件再一次說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。(2)教師的行為違背了熱愛學生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛學生是教師的天職，在教育過程中，教師與學生無論在法律人格，還是在道德人格上都是平等的，教師要充分尊重學生的人格。(3)教師的行為違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教，教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》等教育法律、法規(guī)，依法開展教育教學活動，保證每一個學生都享有受教育的權利。

2.【答案要點】(1)不正確，該中學電視臺拍攝并曝光學生違紀行為是違法的。(2)該中學的做法侵犯了學生的肖像權。(3)該中學的做法侵犯了學生的隱私權。(4)該中學的做法侵犯了學生的名譽權。(5)學校應承擔侵權責任。學校應當停止侵害并向學生及其監(jiān)護人道歉，賠償受害學生的精神損失。