三、填空題(本大題共5小題，10空。每空1分，共10分)把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。
16、廣義學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為和行為________相對(duì)_____的變化。
17、記憶包括三個(gè)系統(tǒng)：瞬時(shí)記憶、_____記憶和______記憶。
18．建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的______，而是學(xué)生______自己的知識(shí)的過(guò)程。
19．問(wèn)題情境是指具有一定難度，需要學(xué)生努力_____，而又是_______的學(xué)習(xí)情境。
20．心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可以歸類為兩個(gè)方面：第一是______，第二是_____。
四、判斷題(正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，、錯(cuò)誤的打“×”。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。)
21．學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的目的就是為取得教師資格證。( )
22．1903年，美國(guó)心理學(xué)家布魯納出版了《教育心理學(xué)》。( )
23．人的心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性的特點(diǎn)。( )
24．自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的意識(shí)。( )
25．聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)是S—R之間建立直接聯(lián)系的過(guò)程。( )
26．學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)的影響。( )
27．從本身存在的形式和復(fù)雜程度看，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和上位學(xué)習(xí)。( )
28．知識(shí)學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。( )
29．直觀是理解科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)，是學(xué)生由不知到知的開端。( )
30．心理測(cè)驗(yàn)就是拿些量表來(lái)測(cè)測(cè)學(xué)生。( )
五、名詞解釋(本大題共3小題，每小題4分，共12分)
31．教學(xué)目標(biāo)
32．知識(shí)的理性概括
33．態(tài)度
六、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
34．舉例說(shuō)明什么是上位學(xué)習(xí)。
35．怎樣培養(yǎng)思考問(wèn)題的習(xí)慣?
36．你在教學(xué)或?qū)W習(xí)中用過(guò)一些什么樣的記憶術(shù)?
七、論述題(本大題共1小題，共14分)
37．聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)什么樣的老師受學(xué)生歡迎。
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)
1．B 2．C 3．A 4．D 5．A 6．C 7．B 8．B 9．D 10．A
二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)
11．BD 12．AE 13．ACD 14．CDE 15．BCDE
三、填空題(每空1分，共10分)
16．潛能 持久 17．短時(shí) 長(zhǎng)時(shí) 18．傳遞 建構(gòu) 19．克服 力所能及 20．學(xué)會(huì)適應(yīng)(適應(yīng)) 尋求發(fā)展(發(fā)展)
四、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
21．× 22．× 23．√ 24．× 25．√ 26．√ 27．× 28．√ 29．√30．×
五、名詞解釋(本大題共3小題，每小題4分，共l2分)
31．教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)(2分)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。(2分)
32．知識(shí)的理性概括是在前人認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)感性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自覺的加工改造，(2分)來(lái)揭示事物的一般的、本質(zhì)的特征與聯(lián)系的過(guò)程。(2分)
33．態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的(2分)內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。(2分)
六、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
34．【答題要點(diǎn)】
①上位學(xué)習(xí)也叫總括學(xué)習(xí)，是通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)。(4分)(或通過(guò)幾個(gè)下位概念了解了上位概念的學(xué)習(xí)。)
②舉例：由報(bào)紙、雜志、書學(xué)“印刷品”；由汽車、火車、馬車學(xué)“車”。(4分)
35．【答題要點(diǎn)】
①鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(3分)
②鼓勵(lì)學(xué)生多角度提出假設(shè)。(3分)
③鼓勵(lì)自我評(píng)價(jià)和反思。(2分)
36．【答題要點(diǎn)】
①此題有一定開放性。
②常用記憶術(shù)有：位置記憶法，縮簡(jiǎn)和編歌訣，諧音聯(lián)想法，關(guān)鍵詞法，視覺想象(應(yīng)為“視覺聯(lián)想”教材錯(cuò)印為“想象”，只有暫從)，語(yǔ)義聯(lián)想等。
③只要說(shuō)出一兩個(gè)，并適當(dāng)展開就可給6分以上。
七、論述題(本大題共I小題，共14分)
37．【答題要點(diǎn)】這是一個(gè)開放性問(wèn)題，教材上也是舉項(xiàng)式的表述。
原則上說(shuō)：
①能從德、才、能、個(gè)性方面說(shuō)出合于常理的素質(zhì)6--8分。在前基礎(chǔ)上有特點(diǎn)、有新意2,--4分。
②聯(lián)系實(shí)際1～4分。