一、選擇題

1.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是 ( )

A共青團(tuán)組織 B教導(dǎo)處 C總務(wù)處 D班級(jí)

2.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家 ( )

A埃拉斯莫斯 B夸美紐斯 C洛克 D盧梭

3.班級(jí)管理的主要對(duì)象是 ( )

A班級(jí)公共財(cái)產(chǎn) B班級(jí)信息 C學(xué)生 D班級(jí)資料

4.通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)，屬于 ( )

A常規(guī)管理 B平行管理 C民主管理 D目標(biāo)管理

5. 班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式稱為 ( )

A常規(guī)管理 B平行管理 C民主管理 D目標(biāo)管理

6.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的管理方式是屬于 ( )

A常規(guī)管理 B目標(biāo)管理 C平行管理 D民主管理

二、填空題：

1.班級(jí)是開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)的____ 。

2.19世紀(jì)初，英國(guó)學(xué)校中出現(xiàn)了____ ，這對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。

3.班級(jí)管理的主要管理手段有計(jì)劃、組織、____ 和控制。

4.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的____ 的教育思想。

5.實(shí)施班級(jí)民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級(jí)全程管理，二是____ 。

6.目標(biāo)管理是由美國(guó)管理學(xué)家____ 提出的。

7.目標(biāo)管理是一種以____ 為中心的管理模式。

8.班主任領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為權(quán)威的、民主的、____ 三種。

9.在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中，有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用得比較多，一是____ 的領(lǐng)導(dǎo)方式，二是“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。

三 簡(jiǎn)答題

1 班級(jí)管理的功能有哪些?

2 班級(jí)的規(guī)章制度由哪些部分組成?

3 當(dāng)前班級(jí)管理存在的問(wèn)題是什么?

4 怎樣才能建立起以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制?

5 班集體的基本特征有哪些?

6 良好的班集體具有哪些教育作用?

7 班主任在班級(jí)管理中的地位與作用表現(xiàn)在哪些方面?

8 班主任班級(jí)管理的內(nèi)容有哪些?

9 班主任了解和研究學(xué)生的方法有哪些?

四 論述題

班主任應(yīng)怎樣組織和培養(yǎng)班集體?

【參考答案】

一.選擇題 1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6.D

二、填空題 1.基本單位 2.導(dǎo)生制 3.協(xié)調(diào) 4.平行影響 5.建立班級(jí)民主管理制度 6.德魯克 7.自我管理 8.放任的 9.教學(xué)中心

三 簡(jiǎn)答題

1 班級(jí)管理的功能有哪些?

(1) 有助于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率;

(2) 有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng);

(3) 有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。

2 班級(jí)的規(guī)章制度由哪些部分組成?

(1)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度;

(2)學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度;

(3)班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范。