一、填空(20分)
1.拼音注字(3分)
① yì běn zhènɡ jīng ② shēng jī bó bó
③ ɡōng wú bú kè ④ zhàn wú bú shèng
2.填上紅色字的正確讀音(3分)
①脈脈 ( ) ②吮 ( )吸 ③咀 ( )嚼
④稱 ( )職 ⑤負(fù)荷 ( ) ⑥乘 ( )車(chē)
3.漢字的筆順一般的規(guī)則是(4分)
先________后________,從________到________,從________到________,
從________到________,從________到________,先________后________,
先________后________等。
4.找出與下列詞的感情色彩相反的同義詞,填在括號(hào)內(nèi)(4分)
①熱愛(ài)( ) ②團(tuán)結(jié)( ) ③親近( ) ④修正( )
⑤傳播( ) ⑥崇拜( ) ⑦愛(ài)惜( ) ⑧堅(jiān)定( )
5.寫(xiě)出下列各名句的上句或下句(3分)
(1)_________________,戶樞不蠹。
(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),__________________ ?
(3)身無(wú)彩鳳雙飛翼,_____________________。
6.填標(biāo)點(diǎn)(3分)
直到十幾天之后,這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆( )一個(gè)小叔子( )十多歲( )能打柴了( )她是春天沒(méi)了丈夫的( )他本來(lái)也以打柴為生( )比她小十歲:大家所知道的就是這些。
二、判斷(30分)
1.下列成語(yǔ)中紅色字注音、釋義全都正確的一組是(4分)
A. 逃之夭(yāo)夭 怡 (yí,遺留)笑天下
層(接近的)出不窮 孤陋(lòu,見(jiàn)聞不廣) 寡聞
B. 禮尚(崇尚)往來(lái) 冠冕(miǎn,古代帝王的禮帽)堂皇
鞭長(zhǎng)莫(不)及 黨(偏袒)同伐異?
C. 化險(xiǎn)為夷(yí,平安) 荒誕不經(jīng)(經(jīng)典)
雷霆萬(wàn)鈞(jūn,30斤為一鈞) 亭亭玉(比喻 美麗)立
D. 意興盎(yāng,洋溢)然 游日騁(chěng,放開(kāi))懷
中流砥(dǐ)柱 贊不絕(斷,住)口
答________________
2.選出紅色詞拼音全對(duì)的一項(xiàng)(4分)
《群英會(huì)蔣干中計(jì)》,主要寫(xiě)了蔣干為曹操游說(shuō)江東而周瑜巧施反間計(jì),取得勝利的故事。
A.zhòng gàn shuō jiān B.zhòng gàn shùi jiàn
C.zhòng gàn shuì jiàn D.zhōng gān shuì jiān
答 ____________
3.辯識(shí)下列詞語(yǔ)中紅色字的詞性,根據(jù)提示歸類(lèi)(6分)
①春華秋實(shí) ②不名一文 ③勞民傷財(cái)
④負(fù)隅頑抗 ⑤老驥伏櫪 ⑥敝帚自珍
⑦眾擎易舉 ⑧投袂而起 ⑨冗詞贅句
A.⑥________ B.②________ C.④________?
4.下列成語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同的一組是(4分)
(1) 利令智昏 (2) 犬馬之勞 (3) 息事寧人 (4) 度德量力
(5) 洗耳恭聽(tīng) (6) 步步為營(yíng) (7) 富國(guó)強(qiáng)兵 (8) 聞過(guò)則喜
(9) 天網(wǎng)恢恢 (10)澤被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧歸趙
(13)圖窮匕現(xiàn) (14)負(fù)荊請(qǐng)罪 (15)青出于藍(lán) (16)眾口鑠金
A.(1)(8)(7)(9) B.(11)(3)(7)(4) C.(10)(15)(12)(16) D.(5)(13)(6)(14)?
答____________。
5.“一門(mén)三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高!边@首詩(shī)中的“三父子”指的是(4分)
A.曹操、曹丕、曹植 B.蘇洵、蘇軾、蘇轍
C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鶴
答__________。
6.下列對(duì)作品、作家的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(4分)
A.湯顯祖,明代雜劇家,代表作為《牡丹亭》。
B.曹禺、夏衍是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家。
C.塞萬(wàn)提斯,西班牙作家,著有《魯濱遜飄流記》。
D.《老人和!返淖髡呤敲绹(guó)作家海明威。
答__________。
7.“教是為了不教”。下面摘引的葉圣陶先生的一些論述,其中哪幾項(xiàng)是說(shuō)明這個(gè)名句的“不教”的?(只寫(xiě)字母即可)(4分)
A.教師之為教,不在全盤(pán)授與,而在相機(jī)誘導(dǎo)。
B.學(xué)生能自為研索,自求解決。
C.務(wù)必啟發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,引導(dǎo)他們盡可自己去探索。
D.凡為教,目的達(dá)到不需要教。
E.自能讀書(shū),不待老師講;自能作文,不待老師改。
F.必令學(xué)生運(yùn)其才智,勤其練習(xí)。
答______________。
新課程理論部分(50分)
一、簡(jiǎn)答題(共20分,每小題5分)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的語(yǔ)文課程的基本理念。(5分)
2.說(shuō)說(shuō)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位是什么?(5分)
3.說(shuō)說(shuō)“口語(yǔ)交際”與“聽(tīng)話、說(shuō)話”內(nèi)涵的區(qū)別。(5分)
4.說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文新課程評(píng)價(jià)的目的是什么?(5分)
二、論述題(共30分,每小題15分)
1.依據(jù)新課程理論,寫(xiě)出下列案例的分析。(15分)
師:課文最后一節(jié)有兩個(gè)詞用得特別傳神,不知有人注意到?jīng)]有。請(qǐng)讀讀第二句。
生:(讀)“嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連在電桿之間,線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn),那就是燕子!
生:這里的“痕”字用得好。
師:說(shuō)說(shuō)理由。
生:因?yàn)殡娋在遠(yuǎn)處,又有點(diǎn)高,看不清楚。
師:說(shuō)得很好。但是意思還沒(méi)表達(dá)完,還要補(bǔ)充一句。
師:要相信自己,要有信心。
(許多同學(xué)舉手,要求說(shuō))
師:我們相信她會(huì)把意思說(shuō)完整。
生:因?yàn)殡娋遠(yuǎn),而且高,看不清楚,在藍(lán)天里只留下了一絲痕跡。
師:說(shuō)得多好!大家看,她笑了,這是勝利的微笑。(教室里充滿了愉悅的氣氛)還有嗎?請(qǐng)看那個(gè)“嫩”字。作者形容天空為什么不用“蔚藍(lán)”,而用“嫩藍(lán)”?
(一時(shí)無(wú)人舉手)
師:妙不可言,是不是?
生:“嫩”是不是說(shuō)顏色淺?
生:因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,天空有透明的感覺(jué)。
師:是顏色淺?是藍(lán)的透明?是春天的天空也充滿著活力?是,但又不全是,里面更多的是作 者的情。這就是我們祖國(guó)語(yǔ)言的魅力!大家仔細(xì)讀讀這一自然段,由你們自己去體會(huì)。
(學(xué)生自由讀第四自然段,教師指名讀)
師:同學(xué)們讀得很美,很有味道,這就行了。
2.結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,舉例談?wù)勛约航M織學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的具體做法。(15分)
教學(xué)設(shè)計(jì)部分(50分)
請(qǐng)依據(jù)新課程理論,對(duì)《爸爸的咳嗽》這篇課文進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。(50 分)
爸爸的咳嗽
自從我家搬進(jìn)新居以后,不知怎的,爸爸得了一種奇怪的咳嗽病——有時(shí)咳得厲害,有時(shí)咳得輕些,有時(shí)卻又像沒(méi)病似的。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我家朝南的窗戶打開(kāi),東南風(fēng)吹進(jìn)來(lái)時(shí),爸爸就咳得厲害。難道爸爸咳嗽 和東南風(fēng)有關(guān)系嗎?我悄悄地記著觀察日記:
2月22日 陰天 北風(fēng) 不咳嗽
3月 8 日 晴天 東南風(fēng) 咳嗽厲害
3月10日 雨天 北風(fēng) 咳嗽輕了
4月19日 多云 南風(fēng) 有點(diǎn)兒咳嗽
4月21日 陰有雨 北風(fēng) 不咳嗽
4月22日 晴轉(zhuǎn)多云 南風(fēng) 有點(diǎn)兒咳嗽
5月 1 日 晴天 東南風(fēng) 咳嗽厲害
啊,果然如此!
有個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我到奶奶家去。走出家門(mén)不遠(yuǎn),一陣東南風(fēng)吹來(lái),我們聞到一股嗆人的氣味,爸爸突然咳嗽起來(lái)。我抬頭一望,遠(yuǎn)處硫酸廠的煙囪冒出的煙氣正隨風(fēng)飄來(lái)。我猜測(cè)著,爸爸的咳嗽,大概就是這煙氣造成的吧?
我把自己的想法告訴醫(yī)生伯伯。他說(shuō),爸爸得的是過(guò)敏性支氣管炎。硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體,對(duì)二氧化硫過(guò)敏的人,一聞到它,咽喉就過(guò)敏,引起咳嗽。爸爸就是對(duì)二氧化硫過(guò)敏的人。我為替爸爸找到了病因而高興。
從此,只要刮東南風(fēng),我就把朝南的窗戶關(guān)緊。這樣,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好環(huán)境污染,就是開(kāi)著窗戶,爸爸也不咳嗽呀!