1、請說出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第四條是什么？
2、說說怎樣進行“后進生”、“學(xué)困生”的不差工作？
二、教師專業(yè)知識
1、《學(xué)記》中的一段話填空
2、（     ），無以至千里。（     ），無以成江海。
3、（     ），（     ），烽火揚州路。<永遇樂 京口北固亭懷古>
4、莎士比亞的四大悲劇是：
5、葉圣陶、王榮生、王尚文的著作各寫出一部。
6、記得是一道關(guān)于詩歌教學(xué)的簡述題，好像是說詩歌有豐富的意象，但有些詩歌卻沒有意象可言，你作為老師應(yīng)該怎樣進行教學(xué)。
7、也是一道簡述題，要求寫300字，具體內(nèi)容想不起來了
8、一篇閱讀理解，難度一般
9、古文閱讀
三、教材教法
1、正對一個課堂實錄，結(jié)合新課標(biāo)、教育學(xué)的理念，說說你的看法
2、五年級上冊的《竊讀記》，寫一篇第一課時的教案。
先就這么簡單的說說，完整的要讓我好好想想才行呢……呵呵，希望有用

2010年寧波市海曙區(qū)教育局教師招聘考試公共知識題目
一、公共題(10')
1.教師職業(yè)道德第四條：教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2.如何做好學(xué)困生或問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作?
2009年溫州市泰順教師招聘考試試卷教育理論+教材教法
1.還考庖丁解牛的庖指什么
2.甲午戰(zhàn)爭屬于什么紀(jì)年
3.還考科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是什么
4.品德的構(gòu)成
5填空還有馬克思的教育起源教師的備課
簡答題6個：
1.學(xué)生考試焦慮時如何形成的
2.什么是知覺，感覺，他們的聯(lián)系和區(qū)別
3.美育的任務(wù)
4.教師的職業(yè)素養(yǎng)
5.客觀現(xiàn)實對心理學(xué)的作用
6.課堂標(biāo)準(zhǔn)