幼兒園大班裝飾畫：蝴蝶

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、學(xué)習(xí)用線條分割以及簡(jiǎn)單圖形或色塊對(duì)稱等方法，裝飾蝴蝶的花紋�！　�
2、在欣賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)造花紋。　　
3、感受左右對(duì)稱的美。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶的標(biāo)本、幼兒用書，勾線筆，油畫棒、磁帶�！　�

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、出示標(biāo)本，引起幼兒興趣�！　�
1、今天老師帶來(lái)了許多蝴蝶標(biāo)本，我們一起來(lái)看看這些漂亮的蝴蝶身上有什么？　　
2、你最喜歡哪只蝴蝶身上的花紋？為什么？　　
3、以前我們學(xué)過(guò)京劇臉譜上的花紋是怎么樣的呢？你再仔細(xì)看看蝴蝶身上的花紋，你發(fā)現(xiàn)了什么了嗎？　　

二、教師示范裝飾蝴蝶：　　
1、教師在黑板上畫出一只大大的蝴蝶輪廓線，提問(wèn)：你知道這是什么？你覺(jué)得它漂亮嗎？為什么？怎樣做才能使它變成一只漂亮的蝴蝶呢？　　
2、啟發(fā)幼兒想一想：你想怎樣裝飾蝴蝶的翅膀呢？　　
3、教師啟發(fā)幼兒想出：先用不同的線條分割蝴蝶的翅膀，然后再用簡(jiǎn)單常見(jiàn)的圖案裝飾蝴蝶的翅膀�！　�
4、讓幼兒講述，可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾，然后教師在蝴蝶的翅膀上裝飾�！　�

三、引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書，讓幼兒觀察畫面上的蝴蝶，進(jìn)一步了解對(duì)稱裝飾的手法�！　�
四、幼兒繪畫裝飾活動(dòng)�！　�
  教師提醒幼兒用鮮艷的色彩裝飾蝴蝶。對(duì)個(gè)別幼兒給予必要的指導(dǎo)與幫助。并及時(shí)反饋幼兒裝飾過(guò)程中好的圖案，以便其他幼兒進(jìn)一步拓展思路�！　�
五、隨音樂(lè)《化蝶》參觀幼兒的作品。并找一找自己最喜歡的蝴蝶。