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幼兒園大班教案:大班韻律活動(dòng)《熊和小孩》教案模板

時(shí)間:2013-5-31 11:36:37 點(diǎn)擊:

幼兒園大班韻律活動(dòng):熊和小孩

活動(dòng)目標(biāo):  
1、熟悉音樂旋律,能合著節(jié)拍自由結(jié)伴表演! 
2、想象,創(chuàng)編各種不同的造型動(dòng)作,學(xué)會(huì)控制,保持動(dòng)作的造型! 
3、體驗(yàn),分享合作表演的快樂! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:熊(頭飾)  

活動(dòng)過程:  
一、談話導(dǎo)入 
 
師:今天,老師帶來了兩段好聽的樂曲,請(qǐng)小朋友聽一聽,這兩段曲子有什么不同?  

二、欣賞樂曲,熟悉樂曲旋律  
1、師彈奏曲一(小孩玩耍)和曲二(熊走路)讓幼兒聽賞分辨樂曲一的輕快,樂曲二沉重的不同旋律,并讓幼兒說一說,做一做! 
2、再次聽賞,自由做輕快和沉重的動(dòng)作。  

三、學(xué)唱歌曲  
1、師:輕快的音樂里還藏著一首歌曲呢,我們來聽一聽,歌曲里唱了什么?  
2、師范唱  
3、幼兒回答  
4、幼兒聽著旋律一起哼唱歌曲! 

四、創(chuàng)編動(dòng)作,合作游戲  
1、師:剛才我們欣賞的兩段音樂原來是一個(gè)游戲,游戲的名字就叫“熊和小孩”,誰來告訴我,哪一段音樂是小孩游戲,跳舞,哪一段是熊出來了?(重點(diǎn)學(xué)一學(xué)熊走路的樣子)  
2、師:我們也來玩這個(gè)游戲吧  
3、師講解游戲規(guī)則:曲一,小朋友隨歡快的樂曲自由表演,快樂舞蹈。曲二,大熊出場(chǎng),按音樂節(jié)奏邊走邊巡視小朋友,這時(shí),小朋友立即靜止在一個(gè)造型動(dòng)作上,大熊未離開之前一直保持不動(dòng)。誰動(dòng)了,就被大熊抓走。大熊離開了,小朋友才繼續(xù)舞蹈游戲! 
4、師扮演熊,幼兒想象創(chuàng)編各種造型動(dòng)作,鼓勵(lì)與同伴合作造型。(提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)  
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演大熊,繼續(xù)游戲! 

五、結(jié)束  
增加扮演大熊幼兒的人數(shù),可突然中斷曲一,改彈曲二,以提高幼兒對(duì)音樂的反應(yīng)能力。

 來源:網(wǎng)絡(luò)
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