幼兒園大班優(yōu)秀教案：動物的天敵和朋友
活動目標(biāo)：
1、初步了解動物之間存在的互相制約、互相依存的關(guān)系。
2、通過活動、知識經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)驗(yàn)共享，了解動物間朋友和敵人關(guān)系的兩兩對應(yīng)關(guān)系。
3、形成初步的生態(tài)保護(hù)意識。萌發(fā)探索自然的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、提前一周請幼兒在家中，在父母的幫助下，通過不同的途徑收集動物的朋友和天敵的圖片，資料等。
2、實(shí)物投影儀。
3、幼兒會唱歌曲《我愛我的小動物》。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲：《我愛我的小動物》。
鼓勵幼兒先創(chuàng)編小動物：小貓、小鴨、小兔等等，再創(chuàng)編大動物：老虎、獅子、大象等等。
二、由貓和老鼠，引導(dǎo)幼兒討論動物間的敵對關(guān)系。
1、你知道小老鼠最害怕誰？為什么？它們是好朋友還是敵人？
2、羊和狼是好朋友還是敵人？為什么？
3、你還知道哪些動物和哪些動物是敵人？教師鼓勵幼兒大膽地講述，并把自己收集的圖片放在食物投影儀下供大家欣賞（蛇和青蛙、啄木鳥和蛀蟲、壁虎和蚊子、獅子和斑馬等等）。
三、由向?qū)~和鯊魚，引導(dǎo)幼兒討論動物間的朋友關(guān)系。
1、動物們之間有的是敵人，有的就是好朋友。比如鯊魚和向?qū)~就是一對好朋友，因?yàn)轷忯~眼睛不好，向?qū)~就唯一為鯊魚指路，還能吃到鯊魚剩下的食物。
2、你還知道哪些動物和哪些動物是朋友？教師鼓勵幼兒大膽講述，并把自己收集的圖片放在實(shí)物投影儀下供大家欣賞，（犀牛和犀牛鳥、寄居蟹和海龜?shù)鹊龋?
四、幫助幼兒形成初步的生態(tài)保護(hù)意識。
教師：今天我們知道了許多的動物是朋友，它們有互相需要幫助的地方；也有許多的動物是敵人，它們有的吃別的動物，有的被別的動物吃掉。這些都是大自然的規(guī)律，是大自然處在平衡的狀態(tài)中，如果一種動物太多，或者一種動物消滅，都會給大自然帶來影響。所以，我們要保護(hù)各種各樣的動物，使自然界平衡，使人類生活得更美好。