幼兒園大班情景閱讀教案：媽媽摘的葡萄

執(zhí)教：敬曉鵬
(一)活動設(shè)計1
1．設(shè)計意圖
《媽媽摘的葡萄》第一眼吸引讀者的是每頁上那火紅的身影。滿眼火紅之中，有小狐貍的哭泣、緊張，有狐貍媽媽的奔波、焦急。第二次細(xì)讀，還是那片火紅，火紅之中有小狐貍的難過、孤獨、無助，狐貍媽媽的辛苦、緊張、堅定。那份濃濃的母愛盡現(xiàn)眼底，令人禁不住潸然淚下。心中有隱隱的痛，那是為狐貍媽媽的去世、小狐貍的孤苦無依；心中又有無限的感慨，因為每個人都有一個愛兒女的媽媽。
學(xué)前期的孩子可能還無法體會媽媽對于自己的愛，有時還難免對辛勞的媽媽發(fā)發(fā)脾氣，使使小性子，那么，為什么不可以用這個充滿愛的故事來感動孩子，使他們感受到媽媽對自己的拳拳愛心呢?

2．活動目標(biāo)
(1)觀察圖畫中的狐貍媽媽，理解故事角色的情感。
(2)討論故事中葡萄的來歷，說說媽媽為自己做過的事。

3．活動準(zhǔn)備
●PPT
●媽媽關(guān)心孩子的相關(guān)圖片或錄像
每人一張上面結(jié)滿大大葡萄(紫色外框、內(nèi)部無色)的圖片
粉色水筆人手一支 

 4．活動過程
(1)興趣導(dǎo)入
教師出示第一面：
*猜猜小狐貍為什么嗚嗚大哭?它可能遇到了什么事7
*你肚子餓得時候，誰會來幫助你7
*看看故事里，是誰來幫助小狐貍的?  (講述故事第二面)
小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時，第一時間出現(xiàn)的總是媽媽，媽媽總會想出辦法來幫助我們。
(2)好媽媽
*猜猜狐貍媽媽會怎么對寶寶說?你來學(xué)一學(xué)。
*猜猜狐貍媽媽會怎么做7
*看看狐貍媽媽是怎么做的?仔細(xì)看，待會兒請你來介紹你
看到了什么。
① 觀賞PPT地5-10面：
*你看到了什么?請你來說一說。
*狐貍媽媽是怎么走路的?它為什么要這樣走?
*狐貍媽媽找到了什么?它又是怎么走路的?為什么要這樣做？
*聽一聽，故事中是怎么說的?  (教師講述故事地5-10面)
小結(jié)：為了讓小狐貍快點吃到葡萄，狐貍媽媽再累也不停下來。
②觀賞PPT第11-1 3面：
*看看發(fā)生了什么事
*媽媽為什么要停下來?你是怎么知道的?  (你是從哪里看出來的?)
*聽聽你們發(fā)現(xiàn)的和故事里講的是不是一樣?(教師講述故事第11—1 3頁)
小結(jié)：媽媽為了寶寶能吃到好吃的東西，走了那么遠(yuǎn)的路
實在是太累了，媽媽真辛苦

(3)我的好媽媽
*你的媽媽辛苦嗎? 
*片上的一個葡萄里記錄下你覺得媽媽最辛苦的地方。
要求：時間為5分鐘，讓大家能明白是什么。
展示幼兒作品，請個別幼兒介紹。(教師以“你的媽媽真辛苦"、“你的媽媽真不容易．’’烘托)
觀賞媽媽照顧孩子的圖片或錄像。
小結(jié)：媽媽為寶寶做那么多的事情，再累也不怕。
(4)偉大的媽媽
①教師講述故事第1 4—1 6頁：
*看看是誰來了?他正往狐貍家走，怎么辦7
*猜猜這么嚴(yán)重的一件事，狐貍媽媽會怎么做?你是從哪里看出來的
*如果狐貍媽媽不這樣做，可能會發(fā)生什么?
②觀賞PPT第1 9-24面：
*小狐貍為什么又哭了?
小結(jié)：小狐貍明白了媽媽的愛，所以哭了。
*你的媽媽為你做什么事，你也會感動?
*猜猜小狐貍會怎么說?怎么做?
*你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情，你準(zhǔn)備怎么做?怎么說?

(二)活動拓展
  把你想說的話、想做的事，畫在剩下的“葡萄"里，記得帶回去對媽媽說、為媽媽做。