幼兒園大班語(yǔ)言教案:家
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美!
2、借助教師提供的圖片,學(xué)習(xí)詩(shī)歌并遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詩(shī)歌的紡編活動(dòng)!
3、積極參與紡編活動(dòng),體驗(yàn)紡編后的成功感!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
詩(shī)歌內(nèi)容圖片 抒情樂(lè)曲
活動(dòng)過(guò)程:
一、初步感知理解作品
1、出示“家”的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們是誰(shuí)的家?
2、教師有感情地朗誦整首詩(shī)歌!
二、學(xué)習(xí)作品
1、傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌《家》,要求幼兒傾聽(tīng)時(shí)想像詩(shī)歌的畫(huà)面。
2、教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念!
3、幫助幼兒進(jìn)一步理解每段句子中事物之間的聯(lián)系!
三、幼兒表現(xiàn)、創(chuàng)作
1、表演游戲
教師放錄音,幼兒戴讓自己喜歡的頭飾自由表演,通過(guò)嘗試自身的動(dòng)作表演,提高幼兒對(duì)詩(shī)歌的感受力。
例:當(dāng)詩(shī)歌里說(shuō)“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時(shí),扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動(dòng)作,飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。(注:藍(lán)天也由幼兒扮演)
2、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌
詩(shī)歌里說(shuō):“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家”
藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,還可以是誰(shuí)的家?密密的樹(shù)林又可以是誰(shuí)的家?
(幼兒自由發(fā)言后,教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合,并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞)。