幼兒園中班語言教案:土土的鞋子(分享閱讀)
教學(xué)目標(biāo):
1、鞏固讀本中呈現(xiàn)的多個形容詞及其反義詞,會靈活運用。
2、能夠明白鞋子的種類,并且能夠根據(jù)鞋子的特征進(jìn)行區(qū)分和歸類。
3、結(jié)合幼兒的一些愿望,進(jìn)行想象創(chuàng)編活動。
教學(xué)準(zhǔn)備:
各種鞋子及相關(guān)種類的圖片、大圖書、摩法師圖片、鞋架、“藍(lán)貓鞋店”店名、彩筆、紙
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、出示摩法師圖片,變出大圖書。
2、齊讀大圖書。
二、試鞋活動(鞏固讀本內(nèi)容)
1、現(xiàn)在摩法師又要給我們變東西了,揭布,出示墊子上的多雙鞋子,讓幼兒每人選一雙,到自己座位上試一試,看看這些鞋穿在自己腳上怎么樣?后自己說一說。
2、引導(dǎo)幼兒用“這雙鞋太×,(不)適合我穿!钡木涫郊w說一說。
3、教師小結(jié),讓幼兒換下鞋子。
三、游戲:開鞋店
1、這么多的鞋子,老師很想來開一家鞋子店,你們看,我連店名都想好了。出示店名(藍(lán)貓鞋店),讓幼兒來當(dāng)送貨員。
2、讓幼兒明確送貨要求:必須把送來的鞋子按鞋架上的標(biāo)記分類放好,并說一句好聽的話。
3、結(jié)合鞋架上的鞋子圖片,讓幼兒認(rèn)識鞋子的種類。
你們看,這里應(yīng)該放什么鞋子呀?(指圖片)那我們就一邊送一邊說:“我送××鞋給鞋子店。”
4、幼兒輪流給鞋店送鞋。
5、鞋店開張,一起放炮仗。
四、想象創(chuàng)編活動
1、要是我的鞋店里能再有一些很神奇的鞋子,象穿在腳上能使自己飛起來的鞋子,就更好了。你們愿意來幫我設(shè)計嗎?那你想設(shè)計一雙怎樣的鞋子呢?(請幾名幼兒說一說)
2、讓幼兒把自己設(shè)計的鞋子畫下來,然后說給客人老師聽一聽,設(shè)計的好的,獎勵一顆紅五星,并將設(shè)計圖送到鞋店內(nèi)(貼于黑板上店名的下方)。
3、謝謝小朋友今天幫我店設(shè)計了這么多神奇的鞋子。