幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的蹺蹺板（重量守恒)

活動(dòng)目標(biāo)   
1、了解三個(gè)物體之間輕重關(guān)系，具有初步的輕重守恒能力�！　�
2、有一定推理、比較的能力�！　�
3、能用完整的語言清楚地表達(dá)自己的想法。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備    
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在生活中感受過物體的輕重�！　�

物質(zhì)準(zhǔn)備：　　
教具：實(shí)物鵪鶉蛋、鴿子蛋、雞蛋各一個(gè)，天秤一架�！　�
學(xué)具：《幼兒用書》(P32頁)，幼兒人手一支筆�！　�
活動(dòng)過程   
1、可愛的蛋寶寶�！　�
——教師：爸爸帶寶寶出去玩，他們?cè)谛『舆叞l(fā)現(xiàn)了一些可愛的蛋寶寶。你認(rèn)它們嗎?　　
——教師分別出示鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)�！　�

2、誰輕誰重。    　　
——教師：寶寶想知道它們哪個(gè)輕哪個(gè)重，你知道嗎?　　
——請(qǐng)幼兒猜測(cè)、比較蛋的輕重，并講述理由�！　�
——教師分別引導(dǎo)幼兒比較鵪鶉蛋和鴿子蛋、鴿子蛋和雞蛋的輕重，請(qǐng)幼兒將蛋放在天平上稱一稱，了解它們誰輕誰重�！　�
——教師：現(xiàn)在我們知道了鴿子蛋比鵪鶉蛋重，雞蛋又比鴿子蛋重，那么鵪鶉和雞蛋誰輕誰重呢?你是怎么知道的?　　
——啟發(fā)幼兒從鵪鶉蛋、鴿子蛋和雞蛋三者的輕重關(guān)系上進(jìn)行推理�！　�

3、幼兒操作活動(dòng)�！�　
——給重的打勾。觀察畫面上小動(dòng)物坐蹺蹺板的情景，感知?jiǎng)游锏妮p重，認(rèn)讀字：輕、重。目測(cè)下面的三個(gè)動(dòng)物，請(qǐng)你給最重的動(dòng)物打勾�！　�
——觀察數(shù)字天枰，感知兩邊的數(shù)量，并填寫二、<、>符號(hào)�！　�
——觀察天平稱上的水果，感知水果的輕重。目測(cè)旁邊三個(gè)水果的重量，請(qǐng)何最重的水果打√�！　�

4、活動(dòng)評(píng)價(jià)�！�　
請(qǐng)幼兒介紹自己的操作，大家檢查，并引導(dǎo)幼兒講述理由，進(jìn)一步鞏固推算輕的能力。