幼兒園大班科學(xué)活動：線的大集合
作者：原君芳 來源：威海市市級機(jī)關(guān)幼兒園
【活動目標(biāo)】
1、樂于探索線，體驗線帶來的樂趣。
2、能找出各種線的差異，并根據(jù)線的特征進(jìn)行分類。
3、認(rèn)識生活中各種各樣的線，初步了解線的作用。
【活動準(zhǔn)備】
1、用各種線制作一幅范畫。（畫面有小房子，花、草等）
2、分組材料：各種各樣的線（毛線、電線、藝術(shù)線、棉線、尼龍線等）
3、樂器：二胡、吉他各一把。
4、課件
【活動過程】
導(dǎo)語：“今天，我給大家?guī)砹艘环衿娴漠�，小朋友想不想看？現(xiàn)在，請你們閉上眼睛，我數(shù)一、二、三，你們再睜開眼睛，好嗎？”
一、展示范畫，認(rèn)識范畫中的各種線
師：小朋友，請仔細(xì)觀察這幅畫，它和我們平時的畫有什不同？這上面的線你認(rèn)識嗎？它們都用來做什么？
二、生活中各種各樣的線
1、鼓勵幼兒大膽發(fā)言，講講自己在生活中知道的線。
師：小朋友，除了這幅畫上的線，你還知道我們生活中的哪些線？都有什么作用呢？
2、請幼兒分組自由操作，探索發(fā)現(xiàn)。
師：今天，老師給小朋友提供了各種各樣的線，請小朋友們分組，自由地去觀察探索，可以拉一拉、摸一摸、比一比，看一看它們有什么不同？有什么作用？
3、幼兒交流自己的探索發(fā)現(xiàn)
師：小朋友，你們能告訴老師，你發(fā)現(xiàn)了什么樣的線？你覺得有什么用途？（同伴之間可相互補(bǔ)充）
4、師利用課件并結(jié)合實物，小結(jié)各種線的名稱、特點和用途毛線：色澤鮮艷、柔軟，可以織成毛衣。電線：導(dǎo)電、輸入圖像、聲音等等、包括：電纜線、閉路線、耳機(jī)線等等。藝術(shù)線：用來編織各種工藝品、藝術(shù)品的線，如：中國結(jié)。棉線：用來織布、縫衣服等等樂器線：可彈撥出動聽的聲音。如：二胡、吉他、古箏（師隨機(jī)演奏一首二胡和吉他的曲子，請幼兒欣賞）尼龍線：做袋子用的手提繩、魚線、捆綁線等等
三、為線分類
1、師：“今天，各種各樣的線都集中在一起了，線的大家族真的很大，族長說，這么多的孩子太多了，又?jǐn)D又吵，趕快給我們分分家吧！小朋友，我們來幫幫他吧，把這些線分分類，相同特征的放在一起，看看能分成幾類，好嗎？”
2、幼兒分組為線分類，師巡視指導(dǎo)。
3、每組推出一名代表，交流自己分類的方法，師小結(jié)。
四、結(jié)束部分
1、師：其實，生活中，還有很多很多的線，我們還沒有
全部認(rèn)識呢。請小朋友回家后，繼續(xù)和爸爸媽媽尋找發(fā)現(xiàn)生活中的線，看看誰了解的線的線的知識最多，好嗎？
2、玩繩
師：小朋友，老師手里有兩根很粗很長的線，又叫繩子，這根繩子是用很多很多的棉線組成，現(xiàn)在我們一起玩繩吧。
師領(lǐng)幼兒到戶外玩繩，結(jié)束活動。