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2012年小學(xué)教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)模擬試及答案解析(2)

時(shí)間:2012-9-29 14:22:56 點(diǎn)擊:

教師觀

一、單項(xiàng)選擇題

1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起( )作用。

A.關(guān)鍵

B.橋梁

C.決定

D.主導(dǎo)

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。

2.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )。

A.多樣化

B.專業(yè)化

C.單一化

D.崇高化

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的多樣化。

3.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為( )。

A.走路身體一定要端正

B.對學(xué)生下命令一定要正確

C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】這句話反映了孔子“正名”的思想。“名”是稱謂的意思,就是說不在其位,不行其事。只有有了正當(dāng)?shù)拿趾头Q謂,說起話來,做起事來,才屬正當(dāng),并且才會(huì)起到預(yù)計(jì)的效果。從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。

4.教師對教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的( )。

A.專業(yè)情操

B.專業(yè)信念

c.專業(yè)態(tài)度

D.專業(yè)知識(shí)

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)具有專業(yè)性,專業(yè)信念是指教師對教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),逐步樹立為教育和科學(xué)獻(xiàn)身的信念。

5.( )的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。

A.專業(yè)技能

B.專業(yè)情操

C.專業(yè)知識(shí)

D.教學(xué)方法

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】專業(yè)知識(shí)是未來的高校教師從事教育工作所必需的,專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此,答案為C。

6.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言,教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外,還要具有一定的( )。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.學(xué)習(xí)能力

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師要具有先進(jìn)的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。

7.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要( )。

A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁

D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】托爾斯泰的話意味著教師要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來,這樣教師才能成為一個(gè)完美的教師。

8.為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,教師需要有( )。

A.高度的政治覺悟

B.廣博的科學(xué)文化知識(shí)

c.教育理論知識(shí)和技能

D.良好的人際文化

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】教師的職業(yè)素養(yǎng)由三部分組成:教師的道德素質(zhì)、教師的知識(shí)素質(zhì)及教師的能力素質(zhì)。其中,教師的知識(shí)素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)理論和技能、教育管理知識(shí)。為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,教師需要有教育理論知識(shí)和技能。

9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到( )的影響。

A.社會(huì)生活和群體

B.教育對象

C.教育法規(guī)

D.教育原則

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。

10.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須( )。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B.實(shí)事求是

C.與時(shí)俱進(jìn)

D.理論聯(lián)系實(shí)際

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

11.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是( )。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】這句話主要強(qiáng)調(diào)教師要在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

12.“終身教育”這一術(shù)語是由( )正式提出的。

A.保羅•朗格朗

B.E.捷爾比

C.R.H.戴維

D.洛爾

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】“終身教育”這一術(shù)語于1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間,由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅•朗格朗正式提出。

13.教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是( )。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.教書育人

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。

14.教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是( )。

A.教育作用

B.調(diào)節(jié)作用

C.導(dǎo)向作用

D.示范作用

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】本題考查教師的職業(yè)道德的作用。教師職業(yè)道德的作用,即教師職業(yè)道德對教師個(gè)人、教師集體、教育事業(yè)和社會(huì)所具有的影響。教師職業(yè)道德的作用主要有:教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用、促進(jìn)作用、評價(jià)作用和示范作用等。其中,調(diào)節(jié)作用是教師職業(yè)道德的最基本也最重要的作用。

二、多項(xiàng)選擇題

1.教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是( )。

A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論

B.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課

C.經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文

D.以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,對自身的行為進(jìn)行反思

【參考答案】AD

【名師點(diǎn)睛】略

2.反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價(jià)體系應(yīng)包括( )。

A.職業(yè)道德

B.了解學(xué)生,尊重學(xué)生

C.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

D.交流與反思

【參考答案】ABCD

【名師點(diǎn)睛】反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價(jià)體系應(yīng)包括職業(yè)道德;了解學(xué)生,尊重學(xué)生;教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施;交流與反思。

3.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面,即( )。

A.教育理論

B.教育手段

C.教育思想

D.教育技巧

【參考答案】AD

【名師點(diǎn)睛】教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面,一是教育理論,即掌握教育學(xué)、心理學(xué)等;二是教育技巧。

4.培養(yǎng)兼?zhèn)? )的一代新人是時(shí)代對教育的要求,是社會(huì)對教師的期望。

A.高尚品德與聰明才干

B.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

C.有鮮明個(gè)性、善于合作

D.豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)試能力

【參考答案】ABC

【名師點(diǎn)睛】培養(yǎng)兼?zhèn)涓呱衅返屡c聰明才干、“創(chuàng)新精神”與“實(shí)踐能力”,具有鮮明個(gè)性且善于合作的一代新人,是時(shí)代對教育的要求,是社會(huì)對教師的期望。

5.教師要從每個(gè)學(xué)生的( )出發(fā)實(shí)施教學(xué)。

A.個(gè)性特點(diǎn)

B.認(rèn)知特點(diǎn)

C.特殊教育需求

D.年齡特點(diǎn)

【參考答案】ABC

【名師點(diǎn)睛】略

6.教師要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,( )地學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

A.主動(dòng)

B.被動(dòng)

C.有見地

D.自由

【參考答案】AC

【名師點(diǎn)睛】教師要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,主動(dòng)地、有見地地學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”,發(fā)展自我調(diào)控的能力,在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

7.終身學(xué)習(xí)又特指( ),這是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個(gè)人一生成長的支柱。

A.學(xué)會(huì)求知

B.學(xué)會(huì)做事

C.學(xué)會(huì)共處

D.學(xué)會(huì)做人

【參考答案】ABCD

三、寫作題

請以《如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師》為題,寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。

【參考答案】略

【名師點(diǎn)睛】教育的特性決定了教師培養(yǎng)有特定的方式和要求。在專業(yè)化視野中,小學(xué)教師的培養(yǎng)必須正確處理好接需培養(yǎng)與提高質(zhì)量、學(xué)科專業(yè)與教育專業(yè)、綜合培養(yǎng)與有所側(cè)重、全面發(fā)展與學(xué)有所長的關(guān)系,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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