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河南省洛陽市市直學(xué)校2015年教師招聘考試面試工作實施辦法

時間:2015-07-26 15:07:09 點擊:

洛陽市市直學(xué)校2015年考試招錄聘用教師面試工作實施辦法

為做好2015年我市市直學(xué)?荚囌袖浧赣媒處熋嬖嚨慕M織工作,根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部6號令)和洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市教育局《2015年洛陽市市直學(xué)校(幼兒園)考試招錄聘用教師實施方案》,結(jié)合市直學(xué)校教育教學(xué)工作實際情況,制定本實施辦法。

一、指導(dǎo)思想和原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,進(jìn)一步規(guī)范面試程序,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,努力提高面試工作水平,科學(xué)、客觀、公正地為市直學(xué)校選拔優(yōu)秀教育人才。

二、組織管理

面試工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由市人力資源和社會保障局、市教育局組織實施。

三、時間和地點

面試時間:2015年7月30日,進(jìn)場時間為8:00-8:25。(8:40開始備課,9:00開始講課)

面試地點:洛陽市理工學(xué)院附中

詳細(xì)地址:洛陽市澗西區(qū)九都西路6號(九都路珠江路路口)

參加面試的考生應(yīng)按規(guī)定時間,攜本人身份證和筆試準(zhǔn)考證到達(dá)指定候考室,遲到15分鐘者(即8:40前未到達(dá)指定候考室的),視為自動放棄,取消面試資格。

四、面試方式和面試內(nèi)容的確定

(一)中小學(xué)教師職位

高中(含職高)、初中、小學(xué)教師職位的面試采取試講的辦法進(jìn)行。各專業(yè)試講內(nèi)容由市人力資源和社會保障局、教育局采取隨機(jī)抽取的辦法,在規(guī)定教材中現(xiàn)場抽取確定(試講用教材見附件1)。

(二)幼兒園教師職位

幼兒園教師職位的面試采取試講與專業(yè)能力測試相結(jié)合的辦法進(jìn)行,面試分為2個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)為試講,試講內(nèi)容由市人力資源和社會保障局、教育局在指定教材中(試講用教材見附件1)現(xiàn)場隨機(jī)抽取確定;第二個環(huán)節(jié)為專業(yè)能力測試,即對現(xiàn)場指定的曲目(以簡譜形式提供)進(jìn)行演唱和自編舞蹈表演,曲目由專人負(fù)責(zé),聘請行業(yè)專家確定。

五、考點管理

面試考點實行全封閉管理,設(shè)置考場示意圖,劃出警戒線和警戒區(qū)域,根據(jù)需要設(shè)置若干候考室、備課室和試講室(面試室),對候考室、備課室和試講室(面試室)等重點區(qū)域予以明確標(biāo)識,對候考室、備課室和試講室(面試室)及教學(xué)樓走廊實行全監(jiān)控和無線信號屏蔽。

考生面試結(jié)束前實行封閉管理,結(jié)束后離開考點,考點向中午前未能進(jìn)行面試的考生提供午餐。

六、面試編組

進(jìn)入面試的考生共288人,涉及高中(職高)、初中、小學(xué)、幼兒園四個職位層次,共29個專業(yè)。面試編組原則是報考同一職位層次同一專業(yè)的考生編入同一面試組(同一考場);若報考同一職位層次同一專業(yè)的考生較少時,則相近專業(yè)合并編入一個面試組(各專業(yè)面試順序和同一專業(yè)內(nèi)考生面試順序均隨機(jī)抽簽確定);若報考同一職位層次同一專業(yè)的考生較多時,則分散編排到若干面試組(報考初中數(shù)學(xué)、幼兒園教師職位的考生,分別分散編排到2個面試組,具體面試分組由考生現(xiàn)場抽簽確定。考生編組情況見附件2)。

七、面試辦法和程序

1、考生按照規(guī)定的時間和要求到達(dá)指定候考室,接受封閉管理,工作人員審驗確認(rèn)身份,并宣布考生須知(見附件3),抽簽確定面試順序。

2、考生在工作人員的引領(lǐng)和監(jiān)督下,按照面試順序依次進(jìn)行準(zhǔn)備和面試,報考中小學(xué)教師職位的,備課時間和試講時間均為20分鐘;報考幼兒園教師職位的,準(zhǔn)備時間30分鐘,面試時間20分鐘(試講和專業(yè)能力測試均為10分鐘)。

3、評委現(xiàn)場打分,在評委所打面試分?jǐn)?shù)(幼兒園教師職位為試講分?jǐn)?shù)和專業(yè)能力測試分?jǐn)?shù)之和)的基礎(chǔ)上,去掉一個最高分和一個最低分后計算的平均分(4舍5入,保留2位小數(shù)),即為考生面試現(xiàn)場成績。

4、設(shè)置一個面試組的專業(yè),考生面試現(xiàn)場成績等于面試成績,設(shè)置兩個或兩個以上面試組的專業(yè),考生面試成績通過采取“二次平均法”(見附件4),對現(xiàn)場成績加權(quán)平均后計算得出。

5、試講評分要素為7個,即儀容儀表、語言表達(dá)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)能力、教學(xué)效果;專業(yè)能力測試評分要素為4個,即識譜能力、演唱水平、舞蹈編排能力、舞蹈基礎(chǔ)。

6、面試現(xiàn)場成績滿分100分,其中幼兒園教師職位試講和專業(yè)能力測試2個環(huán)節(jié)滿分均為50分。若某職位實際參加面試的考生人數(shù)小于或等于聘用計劃,則該職位考生面試現(xiàn)場成績不得低于80分,低于80分者不予聘用;若某職位實際參加面試的考生人數(shù)大于聘用計劃,則該職位考生面試現(xiàn)場成績不得低于70分,低于70分者不予聘用。

附件:

1.2015年洛陽市市直學(xué)校考試招聘教師試講用教材目錄

2.2015年洛陽市市直學(xué)?荚囌衅附處熋嬖嚲幗M

3.面試考生須知

4.二次平均法

洛陽市人力資源和社會保障局洛陽市教育局

2015年7月24日

附件1-4下載.rar

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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