竹籃打水——
啞巴吃餃子——
孔夫子搬家——
周喻打黃蓋——
泥菩薩過河——
八仙過�！�
飛蛾撲火——
小蔥拌豆腐——
千里送鵝毛——
啞巴吃黃連——
二、讀句子，并說出表達了怎樣的思想感情。（分析能力測試）
1、“我不動聲色地寫，默默享受這小家伙的情意”
2、“我”用手摸一摸它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
三、找出下面一段話的錯誤之處，并在原句上改正。（觀察能力測試）
做為新時期的少先隊，我們生活在無比溫暖的年代。周圍有可愛的爸爸媽媽，他們讓我們的不愁吃，不愁穿；學校有可情的老師，他們那一堂堂精彩的課讓人們受益無窮。我們更應該珍視現(xiàn)在的好時機，好好學習、天天向上；為將來建設未來的祖國做出貢獻！古人在當時艱苦的條件下依然能發(fā)奮讀書，我們也應該從現(xiàn)再開始勤奮學習，因為——勤奮才能成才！