第一部分教育學、教育心理學（共60分）
一、 填空題
1、 心理是人腦對客觀現(xiàn)實的（主觀能動）反映。
2、 社會主義社會師生關(guān)系的特征是（民主平等）、（尊師愛生）、教學想長。
3、 信息加工理論把記憶過程分為三個環(huán)節(jié)（識記）、（保持）和（回憶）。
4、 義務教育具有（強制性）和（免費性）。
5、 意志品質(zhì)包括（自覺性）、（果斷性）、（自制性）和（堅持性）。
二、單選。
1、學校工作的成績集中反映在（）
A、學生的學習成績 B、學生的數(shù)量 C、學校的聲譽 D、學生全面發(fā)展的水平
2、現(xiàn)代學生接受影響的渠道增多，思想活躍，需要形成一個學校、家庭、社會組成的教育網(wǎng)，從多方面加強學生思想品德教育，這符合德育的（）原則。
A 正面教育與紀律相結(jié)合 B集體教育和個別教育相結(jié)合
C 教育影響的一致性和連貫性 D 熱愛、尊重與嚴格要求相結(jié)合
3、諸如勤奮、勇敢、慷慨這些個性品質(zhì)都反映人物的（）特點。
A 能力 B 氣質(zhì) C 性格 D 動機
4、地震工作者根據(jù)動物的反�，F(xiàn)象來分析、預報震情，這是思維的（）。
A 靈活性 B 變通性 C 間接性 D 概括性
5、巴甫洛夫關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)特性和類型中的活潑型就是氣質(zhì)類型中的（）。
A 膽汁質(zhì) B 多血質(zhì) C 黏液質(zhì) D 抑郁質(zhì)
6、（）是一定社會的人們在長期共同生活中形成的最簡單最起碼的公共性準則。
A 遵紀守法 B 愛國主義 C 集體注意 D社會公德
7、個體的（）是青少年兒童身心發(fā)展的內(nèi)在動力。
A 遺傳素質(zhì) B 環(huán)境 C 教育 D 主觀能動性
8、現(xiàn)代心理學研究表明，（）左右是兒童智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個時期的教育將會影響其整個一生，而此時兒童所受的主要是（）教育。
A 三歲家庭 B 六歲幼兒 C 十一歲學校 D 十四歲學校
9、停留在公路旁的汽車后燈一閃一閃地，便可引起行人的知覺。折射根據(jù)知覺的（）。
A 選擇性 B 理解性 C 整體性 D 恒常性
10、“眼觀六路，耳聽八方”反映的是注意的（）。
A 范圍 B 分配 C 穩(wěn)定性 D 轉(zhuǎn)移
11、“教也者，長善而救其失者也�！币晕覈钤绲慕逃龑Ｖǎ�。
A 《禮記》 B 《學記》 C 《論語》 D 《大學》
12、弗洛依德指出：“凡人皆無法隱瞞私情，盡管他的嘴可以保持緘默，但他的手腳卻會多嘴多舌�！闭凵涿枋鋈说模ǎ┍砬椤�
A 面部 B 言語 C 身段 D 語言
13、“勤能補拙”說明（）對人的能力有重要影響。
A 氣質(zhì) B 性格 C 環(huán)境 D 動機
14、“學之序有五：博學、審問、慎思、明辯、篤行�！边@是關(guān)于（）的描述。
A 教學模式 B 教學方式 C 教學組織形式 D 教學原則
15、《學記》上寫道：“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為師也�！闭f明教師必須具備（）。
A 精深的專業(yè)知識 B 廣博的文化修養(yǎng)
C 豐富的教育科學知識 D 良好的語言表達能力
16、“情動于中而形成于外”說明人的情感具有（）。
A 激動作用 B 調(diào)控功能 C 健康功能 D 信號交際功能
17、下列說法準確的是：一般來說（）。
A 小學兒童機械識記的效果優(yōu)于意義識記 B 小學兒童意義識記的效果優(yōu)于機械識記
C小學低年級兒童機械識記的效果優(yōu)于意義識記 D機械識記的效果優(yōu)于意義識記
18、智力年齡為12歲的10歲兒童，他的智商是（）。
A 120 B 120% C 83 D 83%
19、一個人的性格就是他的命運，這說明個性具有（）。
A 獨特性 B 統(tǒng)合性 C 穩(wěn)定性 D 功能性
20、人際吸引中深層的穩(wěn)定的因素是（）。
A 空間距離 B 交往頻率 C 儀表風度 D 心理品質(zhì)
三、多選
1、談梅生津?qū)儆冢ǎ?/P>
A 無條件反射 B 條件反射 C 第一信號系統(tǒng) D 第二信號系統(tǒng)
2、下列說法中不屬于個性特征的是（）。
A 需要 B 性格 C 志向 D 動機
3、能力的個別差異表現(xiàn)在（）。
A 能力的類型差異 B 能力的發(fā)展早晚差異
C 能力的發(fā)展水平差異 D 愛好不同
4、以為小學教師在上圓柱體的側(cè)面積時，先讓學生作圓柱側(cè)面，然后讓學生思考、討論，引導學生得出結(jié)論，這符合教學的（）。
A 直觀性 B 啟發(fā)性 C 鞏固性 D 科學性和思想性統(tǒng)一
5、下列說法中以語言為主的教學方法有（）。
A 演示法 B 實驗法 C 講授法 D 談話法 D 讀書指導法
四、簡述
1、情感按社會內(nèi)容可分哪幾種？如何培養(yǎng)學生的情感？
2、簡述教學過程的基本階段。
五、分析
一次，上海特級教師于漪上公開課，學習《宇宙有些什么》。課程講解一段時間后，她讓學生看看書，提提問題。
這時，一個學生站起來問：“課文中有這樣的一句話，‘這些恒星系大都有一千萬萬顆以上的恒星’，這里是‘萬萬’是多少？：話音剛落，全班同學都笑了，問問題的同學很后悔……。
于老師笑著說：“這個問題不用回答，可能大家都知道了�？墒俏乙獑枺杭热弧f萬’是‘億’，作者為什么不用一個‘億’字，反而用兩個字‘萬萬’呢？誰能解釋？“教師里靜了下來，學生們都在思考。
隨即有人舉手，于老師叫一個學生起來回答。學生說：“我也不太懂，不過我想說說看。我覺得‘萬萬’比‘億’讀著順口，還有，好象‘萬萬’比‘億’多�！庇诶蠋熣f：“講得非常好，別的同學還想說什么嗎？”當于老師確認沒有不同看法時總結(jié)說：“通過對‘萬萬’的討論，我們了解到漢字重疊的修辭作用，它不但讀起來響亮，而且增強了表現(xiàn)力。那么，同學們想一想：我們今天這個知識是怎樣獲得的呢？”全班同學不約而同地將目光集中在剛才發(fā)問的同學身上。這個同學如釋重負，先前的那種羞愧、自責心理一掃而光，仿佛自己一下子有聰明了許多。
該案例體現(xiàn)了哪一教學規(guī)律？試分析。
第二部分語文基礎(chǔ)知識（共40分）
第三部分實事政治、《教育法》、《教師法》（共50分）
一、 填空
1、學校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責人必須由具有、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。
2、國家實行 制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設。
3、國家建立以為主，其他多種渠道等措施教育經(jīng)費為輔的體制。
4、，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予；構(gòu)成犯罪的，依法研究刑事責任。
5、每年的 是我國的教師節(jié)。
6、侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予；造成損害的，責令；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
7、教師考核結(jié)果是 的依據(jù)。
8、受到剝奪政治權(quán)利或者以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。
二、判斷
1. 學校及其他教育機構(gòu)進行教學，可以推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。（）
2. 組織實施教育教學活動是學校及其他教育機構(gòu)的義務。（）
3. 在完成規(guī)定學業(yè)以后，受教育者有權(quán)獲得相應的血液證書和學位證書。（）
4. 《教育法》中“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的方向性原則。（）
5. 教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。（）
6. 經(jīng)縣級人民政府批準，鎮(zhèn)級人民政府根據(jù)自愿、量力原則，可以在本行政區(qū)內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。（）
7. 教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴30日內(nèi)，作出處理。（）
8. 按照《教師法》規(guī)定，“知道學生的學習和發(fā)展，平定學生的品行和學業(yè)成績”是教師叮當履行的義務之一。（）
9. 在我國，允許以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。（）
10. 對教師的考核應當充分聽取教師本人的意見，其他教師以及學生的意見只做一定的參考。（）
三、單選
1、2008年1月2日，中共廣東省發(fā)出《關(guān)于開展“繼續(xù)，堅持改革開放，爭當實踐科學發(fā)展的排頭兵”學習討論活動的同志》。（）
A 求實創(chuàng)新 B 開拓創(chuàng)新 C 解放思想 D 更新觀念
2、2008年1月8日，2007年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。獲得2007年度國家最高科學技術(shù)獎的兩位科學家是：（）
A 袁隆平 王選 B 吳征鎰 閔恩澤 C 劉東生 李震聲 D 葉篤正、吳孟超
3、2008年3月5日—18日，第十一屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重召開。會議選舉了新一屆國家領(lǐng)導人。會議選舉了為國家主席、中央軍委主席，為國家副主席，連任國務院總理。
A 李克強 習近平 溫家寶 B 胡錦濤 賈慶林 溫家寶
C溫家寶 胡錦濤 曾慶紅 D胡錦濤 習近平 溫家寶
4、應海峽兩岸協(xié)會的邀請，海峽交流基金會董事長率團于2008年6月11日至14日訪問北京。12日上午，海協(xié)會會長與�；鶗麻L舉行了會談。雙方就解決兩岸周末包機和大陸居民赴臺旅游兩項議題交換了意見，并就推進兩會協(xié)商、加強兩會聯(lián)系交往等事宜進行了討論。這是兩會領(lǐng)導人10年來首次會談，標志著中斷9年的兩會制度化協(xié)商正式恢復。（）
A 陳云林 吳伯雄 B王毅 江丙坤
C 陳云林 江丙坤 D 王毅 吳伯雄
四、不定選
1、為保障教師完成教學任務，學校應當履行的職責有：（）
A 提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備 B 提供必須的圖書、資料及其教育教學用品
C 對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助
D 支持交換司制止侵犯學生合法權(quán)利的行為
2、下列哪些是學校及其他教育機構(gòu)應當履行的義務？（）
A 貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量
B 維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益
C 以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利
D 遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。
3、設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列條件（）
A 有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源 B 有組織機構(gòu)和章程
C 有教學場所及設施、設備 D 有教師
4、下列說法正確的是：（ ）
A 我國實行教育與宗教想結(jié)合的原則 B我國公民依法享有平等的受教育機會
C 從業(yè)人員有依法接受職業(yè)培訓和繼續(xù)教育的權(quán)利和義務
D 學校及其他教育機構(gòu)應當無條件參加當?shù)氐纳鐣婊顒?/P>
5、陳某是一名教師，可以行使的權(quán)利有：（）
A 通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理
B參加進修或者其他方式的培訓
C 在寒暑假期帶薪休假
D 責令上課不遵守紀律的學生離開教室
五、簡答
李某作為一名在校學生，你認為他必須履行哪些義務？
六、案例分析（8分）
某校初中語文教師王某參加了縣教育學會組織的為期一天的學術(shù)研討會，事先未向?qū)W校請假，也沒有和教育同班課程的其他教師換課，致使他所任教的兩個班各一有節(jié)語文課沒上，學校按曠教論處，按照本校的有關(guān)規(guī)定，扣發(fā)其當日的工資和本月全勤獎，并在全校職工大會上提出批評。教師王某對學校做出的決定的處理不服，向這所學校的主管部門提出了申訴。其申訴理由是依據(jù)《教師法》第17條第2款規(guī)定，“教師享有從事科學研究、學術(shù)交流,參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)中充分發(fā)表意見的權(quán)利，”要求返回扣發(fā)的工資和獎金，在全校職工大會上取消對其所做的批評。
（1）你認為這所學校的主管部門會同意他的申訴和要求嗎？為什么？（5分）
（2）這一案例對你以后從事教育教學工作有什么啟示？（3分）