語言技能三級目標(biāo)
  聽：
  1、能識別不同句式的語調(diào)，如:陳述句、疑問句和指令等；
  2、能根據(jù)語調(diào)變化，判斷句子意義的變化；
  3、能辨認(rèn)歌謠中的韻律；
  4、能識別語段中句子間的聯(lián)系；
  5、能聽懂學(xué)習(xí)活動中連續(xù)的指令和問題，并做出適當(dāng)反應(yīng)；
  6、能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段；
  7、能借助提示聽懂教師講述的故事。
  說：
  1、能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際；
  2、能就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交流；
  3、能在教師的指導(dǎo)下參與簡單的游戲和角色扮演活動；
  4、能利用所給提示(如圖片、幻燈片、實(shí)物、文字等)簡單描述一件事情；
  5、能提供有關(guān)個(gè)人情況和個(gè)人經(jīng)歷的信息；
  6、能講述簡單的小故事；
  7、能背誦一定數(shù)量的英語小詩或歌謠，能唱一些英語歌曲；
  8、能在上述口語活動中語音、語調(diào)基本正確。
  讀：
  1、能正確朗讀課文；
  2、能理解簡短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動；
  3、能讀懂簡單故事和短文并抓住大意；
  4、能初步使用簡單的工具書；
  5、除教材外，課外閱讀量達(dá)到4萬詞以上。
  寫：
  1、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；
  2、能使用簡單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息；
  3、能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡；
  4、能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。
語言技能四級目標(biāo)
  聽：
  1、能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段，識別主題，獲取主要信息；
  2、能聽懂簡單故事的情節(jié)發(fā)展，理解其中主要人物和事件；
  3、能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)；
  4、能聽懂廣播、電視中初級英語教學(xué)節(jié)目。
  說：
  1、能根據(jù)提示給出連貫的簡單指令；
  2、能引出話題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談；
  3、能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷；
  4、能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動；
  5、能在上述口語活動中使用正確的語音、語調(diào)。
  讀：
  1、能連貫、流暢地朗讀課文；
  2、能讀懂說明文等應(yīng)用文體的材料；
  3、能從簡單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意；
  4、能根據(jù)上下文猜測生詞的意思；
  5、能理解并解釋圖表提供的信息；
  6、能理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為；
  7、能讀懂簡單的個(gè)人信件；
  8、能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解；
  9、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到10萬詞以上。
  寫：
  1、能五確使用標(biāo)點(diǎn)符號；
  2、能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明；
  3、能寫出簡短的文段，如簡單的指令、規(guī)則；
  4、能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和修改作文。
語言技能五級目標(biāo)
  聽：
  1、能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；
  2、能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；
  3、能借助語境克服生詞障礙、理解大意；
  4、能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；
  5、能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)；
  6、能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。
  說：
  1、能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論；
  2、能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)；
  3、能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚��?BR>  4、能有效地詢問信息和請求幫助；
  5、能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話；
  6、能用英語表演短�。�
  7、能在以上口語活動中語音、語調(diào)自然，語氣恰當(dāng)。
  讀：
  1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；
  2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
  3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；
  4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；
  5、能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息；
  6、能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)；
  7、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。
  寫：
  1、能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材；
  2、能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改；
  3、能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；
  4、能簡單描述人物或事件；
  5、能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
語言技能六級目標(biāo)
  聽：
  1、能抓住所聽語段中的關(guān)鍵詞，理解句子之間的邏輯關(guān)系；
  2、能從聽力材料、簡單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn)；
  3、能聽懂正常語速的故事或記敘文，了解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系；
  4、能聽懂日常的要求和指令，并能根據(jù)要求和指令完成任務(wù)。
  說：
  1、能傳遞信息并就熟悉的話題表達(dá)看法；
  2、能通過重復(fù)、舉例、解釋等方式澄清意思；
  3、能有條理地描述個(gè)人體驗(yàn)和表達(dá)個(gè)人的見解和想象；
  4、能用恰當(dāng)方式在特定場合中表達(dá)態(tài)度和意愿；
  5、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達(dá)自己的意圖。
  讀：
  1、能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點(diǎn)；
  2、能利用上下文和句子結(jié)構(gòu)猜測詞義；
  3、能根據(jù)上下文線索推理、預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展；
  4、能根據(jù)閱讀目的確定不同的閱讀策略；
  5、能通過不同信息渠道查找所需信息；
  6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到20萬詞以上。
  寫：
  1、能用恰當(dāng)?shù)母袷綄懕銞l和簡單的信函；
  2、能描述簡單的人物或事件，并表達(dá)自己的見解；
  3、能以小組為單位把課文改編成短劇；
  4、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言書寫不同的問候卡；
  5、能給朋友、筆友寫信，交流信息和情感。
  語言技能七級目標(biāo)
  聽：
  1、能識別語段中的重要信息并進(jìn)行簡單的推斷；
  2、能根據(jù)所聽的內(nèi)容做筆記；
  3、能根據(jù)話語中的線索把相關(guān)事實(shí)和信息聯(lián)系起來；
  4、能聽懂故事中對人和物的描寫、情節(jié)的發(fā)展和結(jié)果。
  說：
  1、能用英語進(jìn)行語言實(shí)踐活動；
  2、能根據(jù)命題，稍做準(zhǔn)備后，作簡短的發(fā)言；
  3、能針對問題提出解決問題的建議和辦法；
  4、能就一般話題作口頭陳述；
  5、能對詢問和要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
  讀：
  1、能從文章中獲取主要信息并能摘錄要點(diǎn)；
  2、能理解文章主旨、作者意圖；
  3、能提取、篩選和重新組織簡單文章中的信息；
  4、能利用上下文的線索幫助理解；
  5、能理解和欣賞一些淺顯的經(jīng)典英語詩歌；
  6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到30萬詞以上。
  寫：
  1、能用文字及圖表提供信息并進(jìn)行簡單描述；
  2、能寫出常見體裁的短文，如報(bào)告或信函；
  3、能描述人物或事件，并表達(dá)自己的見解；
  4、能填寫有關(guān)個(gè)人情況的表格，如申請表、求職表；
  5、能做簡單的書面翻譯。
  語言技能八級目標(biāo)
  聽：
  1、能識別不同語氣所表達(dá)的不同態(tài)度；
  2、能聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點(diǎn)；
  3、能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)；
  4、能基本聽懂廣播、電視英語新聞的主題或大意；
  5、能聽懂委婉的建議、勸告等。
  說：
  1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏；
  2、能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行商討和制訂計(jì)劃；
  3、能報(bào)告實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究的過程和結(jié)果；
  4、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作3分鐘演講，
  5、能在日常人際交往中有效地使用語言進(jìn)行表達(dá)，如發(fā)表意見、進(jìn)行判斷、責(zé)備、投訴等；
  6、能做一般的生活翻譯，如帶外賓購物、游覽等。
  讀：
  1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；
  2、能識別不同文體的特征；
  3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；
  4、能在教師的幫助下欣賞淺顯的文學(xué)作品；
  5、能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的需要從電子讀物或網(wǎng)絡(luò)中獲取信息并進(jìn)行加工處理；
  6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到36萬詞以上。
  寫：
  1、能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；
  2、能根據(jù)課文寫摘要；
  3、能在寫作中做到文體規(guī)范、語句通順；
  4、能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫短文或報(bào)告。

語言技能九級目標(biāo)
  聽：
  1、能聽懂有關(guān)熟悉話題的演講、討論、辯論和報(bào)告；
  2、能聽懂國內(nèi)外一般的英語新聞廣播及天氣預(yù)報(bào)；
  3、能抓住較長發(fā)言的內(nèi)容要點(diǎn)，理解講話人的觀點(diǎn)及目的；
  4、能從言談中判斷對方的態(tài)度、喜惡、立場；
  5、能理解一般的幽默；
  6、能在聽的過程中克服一般性的口音干擾。
  說：
  1、能就國內(nèi)外普遍關(guān)心的問題如環(huán)保、人口、和平與發(fā)展等用英語交談，表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn)；
  2、能把握交談時(shí)的分寸，會用客套語，會提出問題，會結(jié)束談話；
  3、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一些專題作5—10分鐘演講并回答有關(guān)提問；
  4、能用英語接受面試；
  5、能作一般性口頭翻譯；
  6、能在交際中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感；
  7、能對交際中產(chǎn)生的誤會加以澄清或解釋。
  讀：
  1、能閱讀一般的英文報(bào)刊雜志，獲取主要信息；
  2、閱讀一般英文原著，抓住主要情節(jié)，了解主要人物；
  3、能讀懂各種商品的說明書等非專業(yè)技術(shù)性的資料；
  4、能根據(jù)情景及上下文猜測不熟悉的語言現(xiàn)象；
  5、能使用多種參考資料和工具書解決較復(fù)雜的語言疑難；
  6、有廣泛的閱讀興趣及良好的閱讀習(xí)慣；
  7、能有效地利用網(wǎng)絡(luò)等媒體獲取和處理信息。
  寫：
  1、能用英文書寫摘要、報(bào)告、通知、公務(wù)信函等；
  2、能比較詳細(xì)和生動地用英語描述情景、態(tài)度或感情；
  3、能闡述自己的觀點(diǎn)、評述他人的觀點(diǎn)，文體恰當(dāng)、用詞準(zhǔn)確；
  4、能在寫作中恰當(dāng)?shù)靥幚硪�用的資料及他人的原話；
  5、能填寫各種表格、寫個(gè)人簡歷和申請書，用語基本正確、得當(dāng)；
  6、能作非專業(yè)性的筆頭翻譯；
  7、在以上寫作過程中做到文字通順，格式正確。