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幼兒園大班教案:大班美術(shù)《小白羊進(jìn)美容院》教案范文

時(shí)間:2013-8-11 12:30:00 點(diǎn)擊:

上海市嘉定區(qū)黃渡幼兒園   練曉芬
 
設(shè)計(jì)意圖:
    小白羊進(jìn)美容院是《我和動(dòng)物做朋友》的主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。在主題的不斷推進(jìn)中,孩子們對(duì)身邊熟悉的小動(dòng)物越來(lái)越喜歡,越來(lái)越愿意主動(dòng)親近。小白羊進(jìn)美容院,就是在這種情況下而設(shè)計(jì)的,滿足幼兒的情感需求。小班的孩子,在美術(shù)的繪畫(huà)技能上已經(jīng)掌握?qǐng)A形,方形,本次活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì),是根據(jù)小班下學(xué)期孩子回避畫(huà)三角形這一問(wèn)題而設(shè)計(jì)。本活動(dòng)通過(guò)幫助小羊卷羊毛的情景,用已有的圖形符號(hào)大膽表現(xiàn)各種夾子,而用三角形夾子做出的發(fā)型正是當(dāng)前最流行的,讓孩子們?cè)谇榫爸校敢獗憩F(xiàn)三角形,所以三角形的特征同時(shí)也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
 
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡(jiǎn)單的圖形裝扮小白羊。
2、在為小白羊美容的過(guò)程中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備:
背景圖 發(fā)型書(shū) 椅子  鏡子  各種幾何圖型的發(fā)夾 小白羊13只
炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍(lán)色、淡藍(lán)色各3支)
 
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入
師:小白羊家門(mén)口開(kāi)了一家美容院,可是過(guò)去好多天了,美容院里一個(gè)顧客也沒(méi)有,因?yàn)樾⊙騻兌疾恢烂廊菰菏歉墒裁吹摹?/DIV>
* 有一天美容院來(lái)了一只白白胖胖的小白羊。美容師看見(jiàn)終于有客人來(lái)了,高興得迎了上去,說(shuō)“你好!你好!歡迎光臨!請(qǐng)坐!請(qǐng)坐!”
* 美容師認(rèn)真地介紹起來(lái):(出示發(fā)型圖)瞧,這是我們最近新推出的發(fā)型書(shū),上面有各種各樣的發(fā)型,(逐一介紹)這些是我們最新式的發(fā)型,這些發(fā)型都是用這些漂亮的夾子做出來(lái)的。
* 這個(gè)是什么形狀的發(fā)型?這個(gè)發(fā)型是用什么夾子做出來(lái)的?
請(qǐng)一名幼兒上前選出這個(gè)夾子。(引導(dǎo)幼兒對(duì)應(yīng)發(fā)型書(shū)上的圖形)
最后一種發(fā)型可流行了,是什么發(fā)型?(三角發(fā)型)
小白羊看了看,有點(diǎn)心動(dòng)了,可是他又摸了摸自己的腦袋:“美容師,燙頭發(fā)會(huì)不會(huì)很痛?我有點(diǎn)害怕!泵廊輲熣f(shuō),“放心吧,你只要坐在這,我會(huì)把你變成一個(gè)漂亮的小公主! 小白羊,現(xiàn)在你想選哪種形狀的發(fā)型呢?小白羊高興地叫了起來(lái):“美容師,那我就選這款三角發(fā)型吧!
 
二、教師幼兒共同演示
師:美容師說(shuō):“三角型的發(fā)型可是今年最流行的,(重點(diǎn)演示三角夾子)讓我先選一個(gè)紅色的三角形夾子,三角形夾子是什么樣的?斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,可是白白的羊毛不漂亮,我還要給它染一染,染染染,染染染,羊毛染成紅顏色。
再來(lái)夾一個(gè)夾子。斜斜斜,斜斜斜,平平平。三角夾子夾好了,誰(shuí)會(huì)來(lái)給小白羊的羊毛染一染(請(qǐng)一名幼兒演示在外面畫(huà)一圈)引導(dǎo)其他幼兒在等待時(shí)一起念:***,***,**的夾子夾好了。染一染,染染染,染染染,羊毛染成***。
提問(wèn):小白羊看著自己身上的三角型羊毛可高興了。馬上對(duì)美容師說(shuō):“請(qǐng)你把我的全身都染一染吧!
一個(gè)夾子還不夠,再來(lái)幫小羊夾一個(gè)。(請(qǐng)幼兒來(lái)示范)
師:哇,不一會(huì)功夫,小羊的全身都變成了三角型的羊毛,一只漂亮的白羊公主誕生了。白羊公主對(duì)著鏡子照了又照說(shuō):“真漂亮,謝謝美容師!”
 
三、幼兒裝扮羊毛
師:咚,咚,咚,美容師說(shuō)別急,讓我去看看是誰(shuí)在敲門(mén)?怎么那么吵?(開(kāi)門(mén),出示許多小白羊)原來(lái)小白羊們都排著隊(duì)等在美容院的門(mén)口呢?他們看見(jiàn)這只小白羊變得那么美麗,都說(shuō),小白羊,你怎么變得那么美麗,美容師,也幫幫我吧,讓我們也變得漂亮一點(diǎn)。可是美容院里只有一位美容師,是在來(lái)不急為那么多的小白羊美容,怎么辦呢?小朋友,你們會(huì)不會(huì)做美容師,幫幫其他的小羊,讓他們也變成漂亮的小公主,和漂亮的小王子吧,你們?cè)覆辉敢猓?/DIV>
 
 
老師指導(dǎo)重點(diǎn):
1、指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒用不同的發(fā)夾燙出不同的發(fā)型。
2、鼓勵(lì)幼兒用炫彩棒為小白羊染色。
師:我還有一種發(fā)型,它可特別了。你們看,這是一種將各種發(fā)行夾子組合在一起的發(fā)型,叫做混合發(fā)型。
師:小白羊聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“美容師,這款發(fā)型我也很喜歡,也讓我試試吧!保ㄌ砑訄A圓發(fā)夾)。
 
四、交流分享
師:小美容師們,你把小羊打扮好了嗎?讓我們站到鏡子前,照一照,看看誰(shuí)最美。(引導(dǎo)幼兒將作品集中展示到背景上。)
師:你給小白羊用了什么形狀的發(fā)夾?變成什么顏色?(幼兒交流自己的作品)小朋友,謝謝你,你的本領(lǐng)可真大,讓我變得漂亮了。
師:你們都是一流的美容師,小白羊都很高興,我們一起和小白羊說(shuō)再見(jiàn)。

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