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幼兒園中班教案:中班打擊樂《送我一支玫瑰花》教案模板

時間:2013-2-26 16:47:57 點擊:

幼兒園中班打擊樂:送我一支玫瑰花

活動目標(biāo):  
1、感受樂曲熱情歡快的民族風(fēng)格,以及三段體的結(jié)構(gòu)! 
2、通過表演動作,學(xué)習(xí)分聲部打擊樂器,并在合奏中始終保持自己的聲部! 

活動準(zhǔn)備:  
1、活動前欣賞新疆舞,了解新疆這個民族熱情歡快的風(fēng)格! 
2、大鼓、鈴鼓、碰鈴、圓舞板等打擊樂器。  

活動過程:  

1、熟悉樂曲! 
(1)通過談話鞏固幼兒對維吾爾族的認(rèn)識! 
(2)教師先講故事的開頭:“從前有一位心地很善良、外表卻不美麗的姑娘,她很苦惱!她希望能像那些美麗的姑娘一樣收到漂亮的玫瑰花,結(jié)果有一天……(教師播話音樂《送我一支玫瑰花》請幼兒欣賞,聽完后請幼兒猜一猜音樂里講的是什么故事?幼兒舉手發(fā)言! 
(3)接下來教師以表演的形式引導(dǎo)幼兒再一次欣賞音樂,表演動作的情感受與音樂性質(zhì)是一樣的,表演動作的節(jié)奏與打擊樂的節(jié)奏要完全吻合! 
2、熟悉節(jié)奏型。  
(1) 播放音樂請幼兒跟著教師一起表演! 
(2) 請幼兒把教師表演動作的節(jié)奏變成拍手的節(jié)奏,教師一個部分一個部分地引導(dǎo)幼兒去轉(zhuǎn)變。然后播放音樂,教師完整地做表演動作,幼兒拍手! 
(3) 分聲部練習(xí)節(jié)奏,幼兒看指揮有節(jié)奏地拍打身體各部位。(教師可根據(jù)情況即興指揮)   

3、樂器演奏! 
(1) 要求幼兒眼睛看指揮,教師不但指揮動作要到位,眼神更要有神和到位。  
(2) 附加樂器進(jìn)行配樂,與幼兒討論:把大鼓加到哪個地方比較合適?請幼兒自由發(fā)言,并嘗試大鼓在哪一段音樂加入最好聽! 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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