(1 ) 掌握單烯烴同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象、順反構(gòu)型（Z和E構(gòu)型）命名法。

(2) 掌握烯烴的化學(xué)反應(yīng)：催化加氫、親電加成反應(yīng)、馬爾科夫尼柯夫規(guī)則

(3) 掌握烯烴的一般制備方法。

7.炔烴和二烯烴

(1) 掌握炔烴的結(jié)構(gòu)、命名；熟悉其物理性質(zhì)。

(2) 掌握炔的化學(xué)反應(yīng)：炔氫的酸性、還原反應(yīng)、親電加成反應(yīng)、親核加成反應(yīng)、氧化與聚合、炔化物的生成。

(3) 了解乙炔及其他炔烴的制法。

(4) 熟悉二烯烴的分類、結(jié)構(gòu)與命名。

(5) 掌握共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，共軛體系的類型，共軛二烯烴的反應(yīng)（1，2—加成與1，4—加成）。狄爾斯—阿爾德反應(yīng)。

8.芳烴

(1) 熟悉芳香族化合物及芳香性的概念。

(2) 掌握苯的結(jié)構(gòu)特征及表示方法、苯衍生物的異構(gòu)、命名，熟悉苯的物理性質(zhì)及波譜特征。

(3) 掌握苯的親電取代反應(yīng)及其機(jī)理：鹵代、硝化、磺化、博瑞德爾—克拉夫茨反應(yīng)。

(4) 掌握一取代苯親電取代反應(yīng)的活性和定位規(guī)律：兩類定位基團(tuán)、定位規(guī)律的應(yīng)用。

9.醛、酮

(1) 掌握羰基化合物的結(jié)構(gòu)、分類和命名。

(2) 掌握羰基的親核加成反應(yīng)：加氫氰酸、亞硫酸氫鈉、氨及其衍生物、與金屬有機(jī)化合物的加成。

(3) 掌握羰基的其他重要反應(yīng)：a­­—H引起反應(yīng)（鹵化、羥醛縮合反應(yīng)）、氧化和還原反應(yīng)。

(4) 熟悉醛、酮的制備的一般原理。

(5) 熟悉不飽和醛酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、反應(yīng)特性、親核加成

10.羧酸和取代羧酸

(1) 熟悉羧酸的分類、命名、物理性質(zhì)。

(2) 掌握羧酸的結(jié)構(gòu)與酸性，羧酸的化學(xué)反應(yīng)：成鹽、羧羥

的取代、還原、a—H以及脫羧反應(yīng)、二元羧酸的熱解反應(yīng)

11.基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

(1) 掌握鑒定有機(jī)化合物的簡(jiǎn)便易行的方法，

(2) 掌握以下有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作：

熔點(diǎn)的測(cè)定、分餾和蒸餾、水蒸氣蒸餾、萃取、重結(jié)晶和過濾

Ⅲ 化學(xué)教育教學(xué)技能

（一）了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，能對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行科學(xué)分析。

（二）認(rèn)識(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本原理和方法，能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)

（三）了解研究性、探究性教學(xué)化學(xué)教學(xué)模式，并能設(shè)計(jì)教案

（四）了解不同化學(xué)知識(shí)的化學(xué)學(xué)習(xí)策略，并能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

（五）掌握中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，熟悉常見中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)程序和方法，了解中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，能對(duì)常見的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式

閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間

考試時(shí)間150分鐘。試卷滿分為100分。

3.題型

試卷一般包括選擇題和非選擇題，其中非選擇題包括填空題、實(shí)驗(yàn)題、作圖題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題等題型。

4.內(nèi)容比例

中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容、與中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的大學(xué)化學(xué)知識(shí)、化學(xué)教育教學(xué)技能的內(nèi)容各占30%、40%、30%。

5.試題難度

試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。

四、題型示例