2011年浙江省教師招聘考試各學科考試說明
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1. 中學教育基礎知識 2. 小學教育基礎知識 3. 幼兒園教育基礎知識 4.中學語文 5. 小學語文 6. 中學數(shù)學 7. 小學數(shù)學 8. 中學英語 9. 小學英語 10. 中學信息技術 11. 學前教育 12. 中學物理 13. 中學化學 14. 中學生物 15. 初中科學 16. 中學政治 17. 中學歷史 18. 中學地理 19. 初中社會
浙江省教師招聘考試考試說明
中學信息技術
I.考試性質(zhì)
浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
II.考試目標與能力要求
一、中學信息技術教師招聘考試的目標
1. 考查考生對于中學信息技術基礎知識的掌握與應用情況。
2. 考查考生在大學學習期間與中學信息技術教學相關專業(yè)知識的掌握情況。
3. 考查考生對于中學信息技術課程知識與教學技能掌握與應用情況。
二、中學信息技術教師招聘考試的能力要求
1. 中學信息技術基礎教學內(nèi)容在《普通高中技術課程標準（實驗）》必修課程部分規(guī)定的知識范圍內(nèi)，測試考生的基本信息素養(yǎng)及應用能力。
2. 高等教育對應于中學的教學內(nèi)容主要包括五個選修模塊。具體課程有：程序設計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、人工智能，比較全面測試考生的信息技術知識、操作技能及綜合運用能力。
3. 課程與教學內(nèi)容在《基礎教育課程改革綱要》所闡明的及“中學信息技術課程與教學論”中共通的知識范圍內(nèi)。
III.考試內(nèi)容
中學信息技術教師招聘考試是依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《普通高中技術課程標準(實驗)》中信息技術基礎及選修模塊以及高等院校程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、人工智能等課程的要求和中學信息技術課程與教學論的一般要求，并考慮中學信息技術教學實際而確定的。
一、 中學信息技術基礎
（一）信息與信息技術
理解和掌握信息與信息技術的有關概念。
1．信息概念和特征的識記和理解
2．二進制代碼的特征，字符編碼、漢字編碼、交換碼、處理碼和字形碼等概念的識記和理解
3．二進制、十進制、十六進制之間的換算
4．聲音數(shù)字化，圖像和視頻數(shù)字化的理解和應用
5．理解信息技術的概念
6．了解信息技術的發(fā)展
（古代、近代、現(xiàn)代信息技術的特點，量子計算機、生物計算機、網(wǎng)絡計算、機器人、數(shù)字地球和智能化社區(qū)、因特網(wǎng)2和下一代因特網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實等概念）
7．了解光導纖維的工作原理
（二）信息的來源與獲取
理解和掌握信息獲取的基本概念和基本方法。
1．了解信息來源的多樣性
2．理解信息獲取方法的多樣性
3．萬維網(wǎng)的概念，網(wǎng)址的組成，超文本標記語言（HTML）和超鏈接的概念等的識記和理解
4．主題目錄檢索、搜索引擎、元搜索引擎等概念的理解和應用
5．了解因特網(wǎng)信息資源評價的主要方式
6．識記和理解因特網(wǎng)信息資源評價的基本內(nèi)容
7．識記和理解CARS的各個指標
（三）信息的加工
能用字處理、表處理、聲音處理、圖像處理、視頻處理等軟件加工處理信息。
1．了解計算機的基本功能和基本特征
2．理解計算機解決問題的一般步驟
3．了解字處理軟件WPS，表處理軟件Lotus1-2-3和Corel Quattro Pro的基本功能
4．熟練掌握Microsoft Word、Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint
5．識記和理解分辨率、位圖、矢量圖、顏色、圖形、圖像等概念
6．理解和掌握BMP、TIF、GIF、JPG等文件格式的特點
7．熟悉CorelDRAW的基本操作方法
8．熟練掌握Adobe Photoshop
9．掌握圖像編輯加工的基本方法
10．掌握聲音和視頻處理的基本方法
11．掌握媒體播放器軟件MusicMatch Jukebox和RealOne的使用方法
12．掌握視頻處理軟件Adobe Premiere的使用方法
13．理解信息壓縮的概念及其原理
14．理解算法的概念，掌握算法的流程圖表示的方法
15．理解語音識別、文字識別、機器翻譯和自然語言處理的概念
16．掌握OCR軟件的使用方法
（四）信息的管理
理解數(shù)字管理的基本概念，能用Microsoft Access管理數(shù)據(jù)。
1．了解信息資源管理的內(nèi)涵和影響信息資源管理的三個領域
2．了解網(wǎng)上常見的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)
3．理解信息資源管理的三個階段
4．識記和理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和應用程序等概念及其關系
5．能用Microsoft Access進行數(shù)據(jù)管理
（五）信息的表達與交流
了解信息表達的各種交流方式，能用電子郵件、QQ、博客等工具表達和交流信息。
1．了解信息表達的各種常用方式
2．理解電子郵件收發(fā)的工作原理和電子郵箱地址的組成
3．掌握電子郵箱申請、電子郵件收發(fā)的方法
4．掌握電子公告板和在線游戲的使用方法
5．能用QQ和博客等信息交流工具表達和交流信息
（六）網(wǎng)頁的設計與制作
了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，能設計和制作網(wǎng)站。
1．了解萬維網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)，理解網(wǎng)頁的基本作用
2．掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)頁構(gòu)件的使用方法
3．掌握網(wǎng)站策劃和設計的基本過程
4．能用Microsoft FrontPage和Dreamweaver設計和制作網(wǎng)站
（七）信息技術與社會
了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，能設計和制作網(wǎng)站。
1．了解數(shù)字化生活在各種體現(xiàn)方式
2．了解信息技術與經(jīng)濟發(fā)展的關系
3．了解病毒和黑客的危害，理解防火墻的概念
4．識記和理解病毒的特征
5．能用殺毒軟件防治病毒
6．遵守網(wǎng)絡使用規(guī)范，能識別和抵制不良信息
二、 中學信息技術課程與教學論的內(nèi)容