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2011年浙江省《中學物理》教師招聘考試說明(2)

時間:2011-8-15 16:02:48 點擊:

  核心提示:教師招考《物理》在考查知識的同時,注重考查能力,包括知識應用能力和教學能力,并對能力的考查放在首要位置。通過考查知識及其應用來鑒別考生能力的高低,但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。 物理科要求考查的能力主要包括以下幾個方面: 1.理解能力和推理能力 ...

此部分不指定參考教材。

附件:

1中學物理教學內容及要求(物理1、物理2、3-1、3-23-3、3-4 、3-51-2等八個模塊)

主題

內容

要求

說明

質點的直線運動

參考系,質點

位移、速度和加速度

勻變速直線運動及其公式、圖像

 

相互作用與牛頓運動規(guī)律

滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力

形變、彈性、胡克定律

矢量和標量

力的合成和分解

共點力的平衡

牛頓運動定律、牛頓定律的應用

超重和失重

 

機械能

功和功率

動能和動能定理

重力做功與重力勢能

功能關系、機械能守恒定律及其應用

 

拋體運動與圓周運動

運動的合成和分解

拋體運動

勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度

勻速圓周運動的向心力,

離心現(xiàn)象

 

萬有引力定律

萬有引力定律及共應用

環(huán)繞速度

第二宇宙速度和第三宇宙速度

經(jīng)典時空觀和相對論時空觀

 

主題

內容

要求

說明

電場

物質的電結構、電荷守恒

靜電現(xiàn)象的解釋

點電荷

庫侖定律

靜電場

電場強度、點電荷的場強

電場線

電勢能、電勢、

電勢差

勻強電場中電勢差與電場強度的關系。

帶電粒子在勻強電場中的運動

示波管

常用的電容器

電容器的電壓、電荷量和電容的關系

 

電路

歐姆定律

電阻定律

電阻的串、并聯(lián)

電源的電動勢和內電阻

閉合電路的歐姆定律

電功率、焦耳定律

 

磁場

磁場、磁感應強度、磁感線

通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向

安培力、安培力的方向

勻強磁場中的安培力

洛倫茲力、洛倫茲力的方向

洛倫茲力的公式

帶電粒子在勻強磁場中的運動

質譜儀和回旋加速器

 

電磁感應

電磁感應現(xiàn)象

磁通量

法拉第電磁感應定律

楞次定律

自感、渦流

 

交變電流

交變電流、交變電流的圖像

正弦交變電流的函數(shù)表達式、峰值和有效值

理想變壓器

遠距離輸電

 

 

分子動理論與統(tǒng)計觀點

分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)

阿伏加德羅常數(shù)

氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布

溫度所分子平均動能的標志、內能

 

固體、液體與氣體

固體的微觀結構、晶體和非晶體

液晶的微觀結構

液體的表面張力現(xiàn)象

氣體實驗定律

理想氣體

飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓

相對濕度

 

熱力學定律與能量守恒

熱力學第一定律

能量守恒定律

熱力學第二定律

 

機械振動與機械波

簡諧運動

簡諧運動的公式和圖像

單擺、周期公式

受迫振動和共振

機械波

橫波和縱波

橫波的圖像及波方程

波速、波長和頻率(周期)的關系,波的能量

波的干涉和衍射現(xiàn)象

多普勒效應

 

電磁振蕩與電磁波

變化的磁場產(chǎn)生電場。變化的電場產(chǎn)生磁場。.電磁波及其傳播。

電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收

電磁波譜

 

 

 

光的折射定律

折射率

全反射、光導纖維

光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象

 

相對論

狹義相對論的基本假設

質速關系、質能關系

相對論質能關系式

 

碰撞與動量守恒

動量、動量守恒定律及其應用

彈性碰撞和非彈性碰撞

只限于一維

原子結構

氫原子光譜

氫原子的能級結構、能級公式

 

原子核

原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期

放射性同位素

核力、核反應方程

結合能、質量虧損

裂變反應和聚變反應、裂變反應堆

射線的危害和防護

 

波粒二象性

光效應

愛因斯坦光電效應方程

 

力與機械

平動與轉動

傳動裝置

共點力的平衡條件

剛體的平衡條件

 

熱與熱機

內燃機的工作原理

汽輪機的工作原理

噴氣發(fā)動機的工作原理

熱機的效率

電冰箱的組成和主要結構及其工作原理

空調機的組成和主要結構及其工作原理

 

2. 單位制和實驗

主題

內容

要求

說明

單位制

要知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特(eV)、攝氏度()、標準大氣壓

知道國際單位制中規(guī)定的單位符號

實驗

探究

實驗一:研究勻變速直線運動

實驗二:探究彈力和彈簧伸長的關系

實驗三:驗證力的平等四邊形定則

實驗四:驗證牛頓運動定律

實驗五:探究動能定理

實驗六:驗證機械能守恒定律

實驗七:測定金屬的電阻率(同時練習使用螺旋測微器)

實驗八:描繪小電珠的伏安特性曲線

實驗九:測定電源的電動勢和內阻

實驗十:練習使用多用電表

實驗十一:傳感器的簡單使用

實驗十二:探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度

實驗十三:測定玻璃的折射率

實驗十四:用雙縫干涉測光的波長

實驗十五:用油膜法估測分子的大小

實驗十六:驗證動量守恒定律

 

1.要求會正確使用的儀器主工有:刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。

2.要求認識誤差問題在實驗中的重要性,了解誤差的概念,知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差;知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差;能在某些實驗中分析誤差的主要來源;不要求計算誤差。

3.要求知道有效數(shù)字的概念,會用有效數(shù)字表達直接測量的結果。間接測量的有效數(shù)字運算不做要求。

 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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