1.英漢翻譯技巧 考生對英語語言有準確的理解,能用漢語流暢表達譯文的能力,使得其譯文基本上達到忠實和流暢的標準,考生初步具備翻譯這一跨文化交際的意識和能力,能就一般內(nèi)容的話題進行較準確流暢的英漢翻譯。(能力層級:B—E)
2.漢英翻譯技巧 考生具有英漢翻譯知識,一定的英漢翻譯思維能力,具有在英漢兩種語言之間較自由轉(zhuǎn)換和表達的能力,具備跨文化交際的意識和能力,能就一般內(nèi)容的話題進行較準確流暢的漢英翻譯。(能力層級:B—E)
(七)英美文學(xué)
1.英國文學(xué) 考生對英國文學(xué)形成與發(fā)展的全貌有基本的了解,掌握英國文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò),掌握各個時期主要作家以及主要文學(xué)流派的創(chuàng)作特色及創(chuàng)作主張?忌哂蟹治霾糠种饕髌、綜合人文素質(zhì)及文藝鑒賞能力。(能力層級:B—E)
2.美國文學(xué) 考生掌握美國文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)及各個時期的文學(xué)潮流;了解一些重點作家的小說和詩歌特點,考生具備初步的美國文學(xué)作品鑒賞的能力。(能力層級:B—E)
(八)英語語言學(xué)
1.音系學(xué)、詞形學(xué)和句法學(xué)知識 要求考生掌握它們的基本理論和基本概念,能運用所學(xué)理論知識分析和解釋一些基本的語言現(xiàn)象。(能力層級:B—D)
2.語義學(xué)知識 要求考生理解語義,詞匯意義,語義結(jié)構(gòu),語義分析,語義成分分析法等定義。(能力層級:B—D)
3. 語用學(xué)知識 要求考生理解言語行為理論和會話原則。(能力層級:B—D)
4. 語言的變化 要求考生了解語言詞匯的變化,變化的趨勢和產(chǎn)生語言變化的原因。(能力層級:B—D)
5. 語言與文化 考生應(yīng)該了解文化的概念,語言與文化的關(guān)系,文化教學(xué)的意義和跨文化交際。(能力層級:B—D)
6.語言習(xí)得和二語習(xí)得 考生必須了解母語習(xí)得理論,語言環(huán)境和語言習(xí)得關(guān)鍵期假設(shè);理解對比分析,錯誤分析,中介語,二語習(xí)得中母語的作用,二語學(xué)習(xí)模式和語言輸入假設(shè),及學(xué)習(xí)者個性差異。(能力層級:B—D)
三、中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容
(一)中學(xué)英語課程基礎(chǔ)知識
1.理解和把握英語課程的性質(zhì)和理念。(能力層級:B—D)
2.課程目標 理解中學(xué)英語課程目標結(jié)構(gòu)、功能和內(nèi)容標準。(能力層級:B—D)
3.課程設(shè)計 理解中學(xué)英語課程設(shè)計的原理和思路。(能力層級:B—D)
4.理解英語教材的基本概念、類型、結(jié)構(gòu)和功能(能力層級:B—D)
(二).中學(xué)英語教學(xué)基礎(chǔ)知識
1.英語語言觀 了解英語語言的結(jié)構(gòu)觀、語言功能觀和交際觀。(能力層級:B—F)
2.中學(xué)英語教學(xué)方法 理解任務(wù)型教學(xué)法、翻譯法、聽說法、、閱讀法、交際法、認知法等常規(guī)教學(xué)方法的特點及其功能。(能力層級:B—F)
3.中學(xué)英語教學(xué)評價 了解評價的種類(總結(jié)性評價;形成性評價;診斷性評價)、
特點與功能。(能力層級:B—D)
(三)中學(xué)英語教學(xué)基本能力
1.教材理解與分析 具有對英語教材理解、分析和重構(gòu)的能力。(能力層級:B—D)
2.課堂教學(xué)設(shè)計 具備較強的中學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計能力,能根據(jù)所提供的教學(xué)文本、教學(xué)任務(wù)進行書面設(shè)計,或者對有關(guān)教學(xué)案例進行評析。英語教學(xué)過程設(shè)計合理,它體現(xiàn)在課堂導(dǎo)入語、課堂結(jié)束語、板書、教學(xué)活動、教學(xué)提問、課堂偶發(fā)事件處理和課堂作業(yè)的設(shè)計之中。(能力層級:B—F)
3.課堂教學(xué) 具備較強的英語課堂教學(xué)能力,能熟悉地運用多種教學(xué)方法駕馭英語課堂教學(xué)。如熟悉“任務(wù)型”教學(xué)方法。(能力層級:B—F)
4.教學(xué)與信息技術(shù)整合 適當整合中學(xué)英語教學(xué)方法與教學(xué)媒體技術(shù),盡力使課堂教學(xué)效率最大化,教學(xué)過程最優(yōu)化。(能力層級:B—D)
5.教學(xué)重難點 確定課堂英語教學(xué)的重點與難點,選擇突破重點與難點的方法。(能力層級:B—D)
6.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 具有指導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫作、口語交際和研究性學(xué)習(xí)等能力。(能力層級:B—F)
(四)中學(xué)英語學(xué)習(xí)的評價能力
1.學(xué)習(xí)能力的評價 能對中學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力作出比較正確和科學(xué)的評價。(能力層級:B—D)
2.測試的設(shè)計 具有中學(xué)英語測試的設(shè)計與評價能力。(能力層級:B—F)
IV.考試形式、試卷類型與試卷結(jié)構(gòu)
一.考試形式
閉卷,筆試。試卷滿分為100分,考試限定用時150分鐘。
二、試題類型
選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、論述題、寫作題等。
三.試卷結(jié)構(gòu):試卷結(jié)構(gòu)如下表所示:
內(nèi)容 |
節(jié) |
題量 |
計分 |
每個部分分值 |
第一部分: |
一 |
5 |
5 |
30 |
二 |
5 |
5 | ||
三 |
10 |
10 | ||
四 |
1 |
10 | ||
第二部分: |
一 |
5 |
5 |
30 |
二 |
1 |
5 | ||
三 |
10 |
10 | ||
四 |
1 |
10 | ||
第三部分: |
一 |
5 |
5 |
40 |
二 |
5 |
5 | ||
三 |
3 |
15 | ||
四 |
1 |
15 | ||
總計 |
12 |
52 |
100 |
100 |
V、參考試卷及答案
一.參考試卷
浙