報(bào)名方式：所有申請(qǐng)人員必須本人到場(chǎng)，省內(nèi)、外高校的應(yīng)屆畢業(yè)生提交打印的《報(bào)名表》一式三份，攜帶戶口本（戶籍證明）、身份證、畢業(yè)證（學(xué)校出具的可畢業(yè)證明）、普通話證等證件；高校往屆畢業(yè)生除提交以上材料外，還須持有教師資格證等證件。申請(qǐng)人如具備本《辦法》中規(guī)定的筆試加分條件必須攜帶有關(guān)證明材料，以上所有材料需提供原件。（）
2011-2012年吉林特崗教師招聘考試報(bào)名時(shí)間通知
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年 份 |
報(bào)名時(shí)間 |
考試時(shí)間 |
官方通知 |
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2012年 |
6月11-20日 |
7月14日 | |
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2011年 |
6月1日-10日 |
7月13日 | |
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2010年 |
6月11—25日 |
7月18日 |
招聘對(duì)象與報(bào)名條件
招聘對(duì)象以本科為主，�？茷檩o；以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，往屆畢業(yè)生為輔；以師范類專業(yè)為主，非師范類專業(yè)為輔。已招聘的在崗特崗教師不能報(bào)考。具體如下：
�。ㄒ唬┱衅笇�(duì)象
1．高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科及其以上畢業(yè)生。
2．師范分院（初等教育專業(yè)）和其他全日制普通高校應(yīng)屆師范類�？飘厴I(yè)生。
3．取得教師資格、具有半年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、截至2013年9月1日年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生，少數(shù)民族語(yǔ)言文字教學(xué)專業(yè)的往屆全日制師范類�？飘厴I(yè)生（僅限于申報(bào)使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字教學(xué)的“省級(jí)計(jì)劃”崗位）。
4．參加過(guò)“三支一扶計(jì)劃”等支援農(nóng)村項(xiàng)目，有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
5．延邊大學(xué)、北華大學(xué)和吉林師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中，取得國(guó)家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”資格的人選。
6．“國(guó)家計(jì)劃”崗位面向所有省內(nèi)、外戶籍高校畢業(yè)生，“省級(jí)計(jì)劃”崗位僅面向省內(nèi)戶籍高校畢業(yè)生。
�。ǘ﹫�(bào)名條件
報(bào)名者應(yīng)同時(shí)具備以下條件：
1．思想品德條件。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；遵紀(jì)守法，熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。
2．學(xué)歷條件。申報(bào)初中教師特設(shè)崗位人員，其學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上程度（含同類應(yīng)屆畢業(yè)生，下同）；申報(bào)小學(xué)教師特設(shè)崗位人員，學(xué)歷要達(dá)到普通高等學(xué)校師范類專業(yè)�？疲ê踔衅瘘c(diǎn)五年制初等教育�？疲┊厴I(yè)及其以上程度；申報(bào)使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字教學(xué)的“省級(jí)計(jì)劃”崗位，學(xué)歷可以放寬到對(duì)應(yīng)專業(yè)的全日制往屆師范類�？飘厴I(yè)生。
2013年服務(wù)期滿的“三支一扶”人員，根據(jù)規(guī)定按2013年應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)待。
申報(bào)人員所學(xué)專業(yè)要求與報(bào)考崗位學(xué)科對(duì)口或相近, 其中往屆畢業(yè)生須報(bào)考與教師資格證學(xué)科相對(duì)應(yīng)的崗位。
3．普通話水平。申報(bào)人員的普通話水平必須達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)語(yǔ)文學(xué)科崗位應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)民族教師達(dá)到三級(jí)甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。
4．身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
5．教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，初步掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，基本勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。
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