2012年初三物理教師招聘考試備考：專業(yè)基礎知識（2）
了解電路
1、電荷
⑴電荷：一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象稱物體帶了電，或者說帶了電荷
⑵摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。
摩擦起點的實質：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開
⑶正、負電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷為負電荷
⑷電荷的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
⑸驗電器：實驗室用來檢驗物體是否帶電的儀器。工作原理：利用電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥來工作。當帶電體接觸驗電器的金屬球，就有電荷轉移到金屬球上，金屬箔由于帶同種電荷相互排斥而張開
⑹用驗電器判斷物體是否帶電的思路：驗電器的金屬箔張開，則物體帶電;否則不帶電，張角越大，帶電量越多。若物體使原來金屬箔張開的角度增大，則物體與金屬箔帶同種電荷，若變小，則根據(jù)具體情況而定
⑺不用驗電器判斷物體是否帶電的思路：
㈠兩個物體(以下討論均不涉及磁體)相互排斥，則帶同種電荷。
㈡兩個物體相互吸引，則有以下幾種可能：①一物體帶正電，另一物體帶負電;②一物體帶正電，另一物體不帶電;③一物體帶負電，另一物體不帶電
㈢若已知兩物體都帶電，且兩物體相互吸引，則必帶異種電荷，若相互排斥，則一定帶同種電荷。
⑻靜電感應：一個帶電的物體與不帶電的導體相互靠近時，由于電荷間的相互作用，使導體內部異種電荷被吸引到帶電體附近而同種電荷被排斥到導體的另一端而使導體帶電的現(xiàn)象
⑼電荷量：電荷的多少叫電荷量，簡稱電量。用Q表示。單位：庫侖，簡稱庫，用C表示
⑽中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫中和
2、有關電路的幾個概念：
⑴電源：維持電路中有持續(xù)電流的裝置。作用：提供電能，電源是把其它形式的能(如化學能)轉化為電能。
例：干電池、蓄電池對外供電時，化學能轉化為電能;發(fā)電機工作時，機械能轉化為電能
⑵開關：控制電路通、斷的裝置
⑶導線：連接電路中的各元件，組成電流的通路
⑷電路：電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流的路徑
⑸斷(開)路：某處斷開的電路
⑹通路：處處連通的電路
⑺短路：不經過用電器而直接跟電源兩極相連接的電路。分局部短路和干路短路兩種情況
3、電路圖：用電路元件符號來表示由實物組成的電路
4、串、并聯(lián)電路
⑴串聯(lián)電路：把電路中的各元件逐個順次連接到電路中，構成串聯(lián)電路
⑵并聯(lián)電路：把元件并列的連接起來形成的電路，例：家庭中的用電器的連接就是并聯(lián)
5、電流的形成和方向
⑴電流的形成：電荷的定向移動形成電流
⑵電流的方向：正電荷定向移動的方向為電流的方向，和負電荷定向移動的方向相反。
⑶電流的強弱：物理學中用每秒通過導體任一橫截面積的電荷量來表示電流的強弱，叫電流(又叫電流強度)。
⑷電流的單位：安培 用A表示
⑸單位換算：1A=1000μA
6、導體和絕緣體
⑴導體：容易導電的物體。例：金屬;石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液⑵絕緣體：不容易導電的物體。例：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等
⑶導體和絕緣體沒有絕對的界限，當條件改變時，絕緣體會變成導體，例玻璃在常溫下是絕緣體，當加熱到紅熾狀態(tài)時就是導體
⑷導體導電，絕緣體不導電的原因：主要是原子束縛自由電荷能力的大小。
7、電流表：
⑴作用：測量電路中電流的大小
⑵種類：學生用電流表、教學電流表、靈敏電流表
⑶量程：常用的電流表有三個接線柱，兩個量程
⑷使用：串聯(lián)在電路中，正負接線柱接線要正確，電流從“+”接線柱進，從“-”接線柱出;測量時不能超過電流表的量程，絕對不允許不經過用電器直接把電流表接在電源的兩端
⑸讀數(shù)方法：先認清所用量程，再根據(jù)量程確認每個大格和每個小格表示的電流值，由指針所在位置讀數(shù)
8、串、并聯(lián)電路電流的特點
⑴在串聯(lián)電路中各處電流均相等
⑵在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
9、電壓
⑴作用：使自由電荷定向移動形成電流
⑵單位：伏特，簡稱伏，符號V 常用的單位還有KV、mV和μV 他們的換算關系：1KV=1000V 1V=1000mV 1mv=1000μV
⑶常用電源電壓值：1節(jié)干電池電壓：1.5V ; 一個蓄電池電壓：2V ; 家庭電路電壓220V ;對人體安全電壓不超過36伏
⑷電路中有持續(xù)電流的條件：電路兩端有電壓且電路閉合
10、電壓表
⑴作用：測量某段電路兩端電壓
⑵種類：學生用電壓表、教學電壓表
⑶量程：常用的電壓表有三個接線柱，兩個量程
⑷使用：使用前先調指針在零刻線，并聯(lián)在電路中;正負接線柱接線要正確，電流從“+”接線柱進，從“-”接線柱出;明確分度值、量程，測量時不能超過電壓表的量程。
⑸讀數(shù)方法：先認清所用量程，再根據(jù)量程確認每個大格和每個小格表示的電壓值，由指針所在位置讀數(shù)