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體育教師招聘考試真題36個名詞解釋匯編

時間:2011-7-29 14:25:01 點(diǎn)擊:

名詞解釋
  
  1、健康:不僅指沒有疾病和不虛弱,并且指身體、心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。
  
  2、極點(diǎn):在中長跑過程中,有一段時間身體感到特別不舒服,會出現(xiàn)胸部發(fā)悶、心跳急驟、腿軟頭暈惡心,步子發(fā)沉等現(xiàn)象,這就是極點(diǎn),是正常的生理現(xiàn)象。
  
  3、列:左右并成一排稱為列。
  
  4、翼:隊(duì)形的左右兩端。
  
  5、學(xué)習(xí)方式:學(xué)生在完成任務(wù)過程時基本的行為和認(rèn)知的取向。
  
  6、體育教學(xué)模式:在一定的教學(xué)思想或教學(xué)理論的指導(dǎo)下建立的相對穩(wěn)定的體育教學(xué)結(jié)構(gòu)和活動程序。
  
  7、快樂三要素:簡單的,沒有附加條件的,發(fā)自內(nèi)心的。
  
  8、生物年齡:人體在解剖結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實(shí)際年齡,它反映人體生長發(fā)育程度的快慢。
  
  9、運(yùn)動訓(xùn)練:凡是培養(yǎng)運(yùn)動員一切準(zhǔn)備過程。
  
  10、運(yùn)動指數(shù):課內(nèi)的平均每分脈搏數(shù)除以安靜時的每分脈搏數(shù)。
  
  11、誘導(dǎo)性練習(xí):體育活動中正確掌握運(yùn)動技術(shù)所采取的過渡性練習(xí)。
  
  12、體適能:個體各器官系統(tǒng)機(jī)能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。
  
  13、練習(xí)軌跡:在體育鍛煉中,身體或身體某些部位移動的路線。
  
  14、終身體育:人們在一生中為了多種需要,不間斷地進(jìn)行體育的總和。
  
  15、水平目標(biāo):不同階段的學(xué)生在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。
  
  16、社會適應(yīng):個體為了適應(yīng)社會生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。
  
  17、路:前后疊成一行稱為路。
  
  18、異質(zhì)分組:分組后同一組內(nèi)的學(xué)生在體能和運(yùn)動技能上均存在差異,各組之間整體實(shí)力上相差不大。
  
  19、單元教學(xué):在一個相對集中的時期內(nèi),對某個練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)或分階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。
  
  20體育與健康課程:一門以身體練習(xí)為主要手段,增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。
  
  21、超量恢復(fù):體育運(yùn)動后,在恢復(fù)階段,人體內(nèi)被動時所消耗的能源物質(zhì),不僅能恢復(fù)到原來水平,且在一定時間超出原來的恢復(fù),這一超出原來的恢復(fù)稱為超量恢復(fù)。
  
  22、休克:人體遭受體內(nèi)外強(qiáng)烈的刺激所發(fā)生的嚴(yán)重的綜合癥。
  
  23、同質(zhì)分組:分組后同一組內(nèi)的學(xué)生在體能和運(yùn)動技能上大致相同。
  
  24、體質(zhì):人體的質(zhì)量,是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上,人體所表現(xiàn)出機(jī)能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的特征。
  
  25、氧債:在劇烈的運(yùn)動中,機(jī)體的需氧量超過最大的攝氧量,能量供應(yīng)靠無氧分解代謝所造成的氧虧。
  
  26、繞環(huán):身體某部位做360度或360度以上的圓形動作。
  
  27、支撐:身體某環(huán)節(jié)握器械時,肩軸高于或平于器械軸并對握點(diǎn)產(chǎn)生壓力的動作。
  
  28、學(xué)習(xí)領(lǐng)域:按學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同劃分為五個領(lǐng)域,即運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。
  
  29、田賽:以高度和遠(yuǎn)度計算成績的跳躍和投擲項(xiàng)目。
  
  30、徑賽:以時間計算成績的競走和跑的項(xiàng)目。
  
  31、地域性運(yùn)動項(xiàng)目:流行于某些區(qū)域、帶有地方特色或形成傳統(tǒng)的運(yùn)動項(xiàng)目。
  
  32、體育與健康課堂常規(guī):為了使課堂教學(xué)有一個嚴(yán)密的組織和正常秩序,確保體育教學(xué)正常進(jìn)行,對師生提出一系列的基本要求。
  
  33、力量:身體或身體某部位肌肉工作克服阻力的能力。
  
  34、整理運(yùn)動:體育運(yùn)動后,為了使精神和身體得到放松而采取的練習(xí)。
  
  35、懸垂:握于器械時,肩軸低于器械軸并對握點(diǎn)產(chǎn)生拉力的動作。
  
  36、等長收縮(運(yùn)動生理學(xué)):肌肉在沒有負(fù)重而又能自由所短的情況下收縮時,肌肉的長度縮短而張力沒有改變,這種長度縮短而張力不變的收縮,稱為等長收縮。當(dāng)肌肉在兩段被固定或負(fù)有不能拉起的重量的情況下收縮時,肌肉的長度不可能縮短,只能產(chǎn)生張力。這種長度沒有改變而張力增加的收縮,稱為等長收縮。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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