2012年中學(xué)計(jì)算機(jī)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案一
時(shí)量：120分鐘 滿分：100分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫(xiě)好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號(hào)。
2.答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無(wú)效。
3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。
第Ⅰ卷：選擇題(50分)
一、公共知識(shí)(20分，每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。)
1.在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。2000多年前，孔子就提出了與“教育機(jī)會(huì)均等”相類(lèi)似的樸素主張，他的“有教無(wú)類(lèi)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了( )
A.教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等 B.教育過(guò)程機(jī)會(huì)均等
C.教育條件機(jī)會(huì)均等 D.教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等
2.中小學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是( )
A.德育工作 B.教學(xué)工作 C.課外活動(dòng) D.學(xué)校管理
3.中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動(dòng)屬于( )
A.一種個(gè)體研修的學(xué)習(xí)方式 B.一種群體研修的學(xué)習(xí)方式
C.一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式 D.一種專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研修方式
4.學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn)。在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的( )
A.知識(shí)與技能目標(biāo) B.方法與過(guò)程目標(biāo) C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D.課堂教學(xué)目標(biāo)。
5.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是( )
A.教育方針 B.教材 C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.課程
6.某學(xué)校英語(yǔ)老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)非常豐富，不少家長(zhǎng)托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對(duì)學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)計(jì)劃不能如期完成，學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)面反響很大。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育，仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予王老師什么樣的處理( )。
A.批評(píng)教育 B.嚴(yán)重警告處分 C.經(jīng)濟(jì)處罰 D.行政處分或者解聘
7.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)憲法，我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是( )
A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任
B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯
8.小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊如果有人講話，就特別反感。進(jìn)入高中后，小芳成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任了班長(zhǎng)，但同學(xué)們都認(rèn)為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學(xué)很討厭她，為此她感到十分的苦惱。如果小芳同學(xué)找你訴說(shuō)心中的煩惱時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該從什么角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)( )
A.學(xué)習(xí)心理 B.個(gè)性心理 C.情緒心理 D.交往心理
9.《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的( )
A.權(quán)利 B.義務(wù) C.責(zé)任 D.使命
10.教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》與《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)重要文件，對(duì)中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實(shí)際，你認(rèn)為下列論述正確的是( )
A.中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點(diǎn)對(duì)象是心理有問(wèn)題的學(xué)生B.提高中小學(xué)心理健康教育實(shí)效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，每所學(xué)校都要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室
C.中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項(xiàng)工作全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注意對(duì)學(xué)生心理健康的教育
D.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識(shí)為主
二、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(30分，每小題1分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。)
11.信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。下面屬于過(guò)程與方法的目標(biāo)是( )。
A.理解信息及信息技術(shù)的概念與特征
B.能熟練使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力
C.能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類(lèi)型和來(lái)源
D.能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響
12.高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩個(gè)部分，共六個(gè)模塊。說(shuō)明課程設(shè)計(jì)從課程結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了( )的特點(diǎn)。
A.信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合
B.符合學(xué)生心身發(fā)展需要
C.有利于所有學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展
D.關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達(dá)
13.對(duì)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖? )。
①提出學(xué)習(xí)任務(wù)�、谠O(shè)置任務(wù)情境 ③歸納總結(jié)，感悟提升 ④探究學(xué)習(xí)，完成任務(wù) ⑤鞏固練習(xí)
A.①②④③⑤ B.②①③④⑤ C.②①④⑤③ D.②①⑤④③
14.課堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流，它可以提高討論者的學(xué)習(xí)效果。這說(shuō)明信息具有( )。
A.共享性 B.依附性 C.時(shí)效性 D.真?zhèn)涡?/P>
15.當(dāng)前信息技術(shù)的核心技術(shù)不包括( )。
A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.通信技術(shù) C.生物技術(shù) D.微電子技術(shù)
16.由馮.諾依曼確定的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)使電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明有了可能，經(jīng)過(guò)了幾十年發(fā)展，這種體系結(jié)構(gòu)仍未有重大變化和突破，以下各項(xiàng)不是其基本思想是( )。
A.使用二進(jìn)制 B.程序存儲(chǔ)與控制 C.硬件結(jié)構(gòu)由五部分組成 D.三種程序控制結(jié)構(gòu)
17.李老師在教學(xué)中需要查找一些資料，其中最不合適的做法是( )。
A.上網(wǎng)搜索 B.到圖書(shū)館查找相關(guān)圖書(shū) C.打114詢問(wèn) D.跟同事交流
18.用計(jì)算機(jī)解決不同的問(wèn)題，應(yīng)使用不同的方式來(lái)解決。用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的基本方法有( )。
①使用一般工具軟件 �、谑褂弥悄芄ぞ哕浖 、劬帉�(xiě)程序解決
A.①③ B.①② C.①②③ D.②③
19.不同類(lèi)型的信息應(yīng)該采用不同的工具軟件來(lái)處理，小王現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理，下列軟件最合適的是( )。
A.Word B.Cool3D C.Cool Edit D.VB
20.我市某學(xué)校當(dāng)天下午要舉行有關(guān)規(guī)范上網(wǎng)行為的辯論會(huì)，以下發(fā)布通知的最佳方式是( )。
A.到株洲晚報(bào)發(fā)布 B.到市電視臺(tái)發(fā)布 C.校園廣播 D.用校園網(wǎng)發(fā)布
21.對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)各國(guó)獲得獎(jiǎng)牌的比較分析，最合適的圖表是( )。
A.柱狀圖 B.折線圖 C.餅圖 D.氣泡圖
22.將干凈書(shū)籍中的15頁(yè)包括文字、圖片、表格的內(nèi)容錄入到計(jì)算機(jī)中，最合適的方法是( )。
A.用鍵盤(pán)手工錄入 B.用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)錄入
C.用描述儀及OCR軟件識(shí)別錄入 D.用自動(dòng)翻譯軟件
23.醫(yī)科學(xué)生通過(guò)教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺(jué)手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，請(qǐng)問(wèn)這是將( )技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中。
A.人工智能 B.超媒體 C.數(shù)據(jù)流 D.虛擬現(xiàn)實(shí)
24.張三用同一個(gè)搜索引擎搜索關(guān)鍵字為“信息技術(shù)考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)與3天前他用相同關(guān)鍵字搜索到的網(wǎng)頁(yè)不完全相同，這是因?yàn)樵摼W(wǎng)站使用了( )。
A.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù) B.靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù) C.域名解析技術(shù) D.動(dòng)態(tài)分配IP地址