2012年中學計算機教師業(yè)務考試試卷及參考答案一
時量：120分鐘 滿分：100分
注意事項：
1.答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準考證號。
2.答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
3.考試結束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。
第Ⅰ卷：選擇題(50分)
一、公共知識(20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
1.在構建和諧社會的今天，實現(xiàn)“教育機會均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前，孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了( )
A.教育起點機會均等 B.教育過程機會均等
C.教育條件機會均等 D.教育結果機會均等
2.中小學校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是( )
A.德育工作 B.教學工作 C.課外活動 D.學校管理
3.中小學教師參與校本研修的學習方式有很多，其中，教師參與學校的案例教學活動屬于( )
A.一種個體研修的學習方式 B.一種群體研修的學習方式
C.一種網(wǎng)絡研修的學習方式 D.一種專業(yè)引領的研修方式
4.學校文化建設有多個落腳點。在課堂教學中，教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的( )
A.知識與技能目標 B.方法與過程目標 C.情感態(tài)度價值觀目標 D.課堂教學目標。
5.在中小學校，教師從事教育教學的“施工藍圖”是( )
A.教育方針 B.教材 C.課程標準 D.課程
6.某學校英語老師王老師輔導學生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導學生，而對學校安排的具體的教育教學任務經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當嚴重，教學計劃不能如期完成，學生及家長的負面反響很大。學校對其進行了多次批評教育，仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理( )。
A.批評教育 B.嚴重警告處分 C.經(jīng)濟處罰 D.行政處分或者解聘
7.為了保護未成年人的身心健康及其合法權益，促進未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與《未成年人保護法》不一致的是( )
A.保護未成年人，主要是學校老師和家長共同的責任
B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則
C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生
D.未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯
8.小芳的父母均為大學畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學習，初中期間，當她自己在看書學習時，旁邊如果有人講話，就特別反感。進入高中后，小芳成績優(yōu)秀，擔任了班長，但同學們都認為她自以為是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學很討厭她，為此她感到十分的苦惱。如果小芳同學找你訴說心中的煩惱時，你認為應該從什么角度來進行輔導( )
A.學習心理 B.個性心理 C.情緒心理 D.交往心理
9.《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：教師進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，從事科學研究，是每個教師的( )
A.權利 B.義務 C.責任 D.使命
10.教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》與《中小學心理健康教育指導綱要》兩個重要文件，對中小學心理健康教育的目的、任務、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當前中小學實際，你認為下列論述正確的是( )
A.中小學心理健康教育應堅持輔導與治療相結合，重點對象是心理有問題的學生B.提高中小學心理健康教育實效的關鍵是加強學校的硬件投入，每所學校都要建立一個標準的心理咨詢室
C.中小學心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注意對學生心理健康的教育
D.中小學心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識為主
二、學科專業(yè)知識(30分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
11.信息技術課程目標可歸納為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。下面屬于過程與方法的目標是( )。
A.理解信息及信息技術的概念與特征
B.能熟練使用常用的信息技術工具，初步形成自主學習信息技術的能力
C.能根據(jù)任務的要求，確定所需信息的類型和來源
D.能辯證地認識信息技術對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學習的影響
12.高中信息技術課程分為必修和選修兩個部分，共六個模塊。說明課程設計從課程結構上體現(xiàn)了( )的特點。
A.信息技術應用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相融合
B.符合學生心身發(fā)展需要
C.有利于所有學生全面發(fā)展與個性發(fā)展
D.關注技術文化與信息文化理念的表達
13.對于任務驅動教學法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當?shù)氖? )。
①提出學習任務�、谠O置任務情境�、蹥w納總結，感悟提升�、芴骄繉W習，完成任務�、蒽柟叹毩�
A.①②④③⑤ B.②①③④⑤ C.②①④⑤③ D.②①⑤④③
14.課堂教學中學生討論是一種信息交流，它可以提高討論者的學習效果。這說明信息具有( )。
A.共享性 B.依附性 C.時效性 D.真?zhèn)涡?/P>
15.當前信息技術的核心技術不包括( )。
A.計算機技術 B.通信技術 C.生物技術 D.微電子技術
16.由馮.諾依曼確定的計算機體系結構使電子計算機的發(fā)明有了可能，經(jīng)過了幾十年發(fā)展，這種體系結構仍未有重大變化和突破，以下各項不是其基本思想是( )。
A.使用二進制 B.程序存儲與控制 C.硬件結構由五部分組成 D.三種程序控制結構
17.李老師在教學中需要查找一些資料，其中最不合適的做法是( )。
A.上網(wǎng)搜索 B.到圖書館查找相關圖書 C.打114詢問 D.跟同事交流
18.用計算機解決不同的問題，應使用不同的方式來解決。用計算機解決實際問題的基本方法有( )。
①使用一般工具軟件 ②使用智能工具軟件 �、劬帉懗绦蚪鉀Q
A.①③ B.①② C.①②③ D.②③
19.不同類型的信息應該采用不同的工具軟件來處理，小王現(xiàn)有一首歌曲需要編輯處理，下列軟件最合適的是( )。
A.Word B.Cool3D C.Cool Edit D.VB
20.我市某學校當天下午要舉行有關規(guī)范上網(wǎng)行為的辯論會，以下發(fā)布通知的最佳方式是( )。
A.到株洲晚報發(fā)布 B.到市電視臺發(fā)布 C.校園廣播 D.用校園網(wǎng)發(fā)布
21.對2008年北京奧運會各國獲得獎牌的比較分析，最合適的圖表是( )。
A.柱狀圖 B.折線圖 C.餅圖 D.氣泡圖
22.將干凈書籍中的15頁包括文字、圖片、表格的內(nèi)容錄入到計算機中，最合適的方法是( )。
A.用鍵盤手工錄入 B.用語音識別技術錄入
C.用描述儀及OCR軟件識別錄入 D.用自動翻譯軟件
23.醫(yī)科學生通過教學軟件，借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結構，節(jié)省了很多費用并且效果很好，請問這是將( )技術引用到了醫(yī)學中。
A.人工智能 B.超媒體 C.數(shù)據(jù)流 D.虛擬現(xiàn)實
24.張三用同一個搜索引擎搜索關鍵字為“信息技術考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁與3天前他用相同關鍵字搜索到的網(wǎng)頁不完全相同，這是因為該網(wǎng)站使用了( )。
A.動態(tài)網(wǎng)頁技術 B.靜態(tài)網(wǎng)頁技術 C.域名解析技術 D.動態(tài)分配IP地址