常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心小學(xué)2016年教師招聘公告
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
鳴凰中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是一所百年老校。她坐落于美麗的常州大學(xué)城旁,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷,有著濃厚的文化氣息與現(xiàn)代感。目前學(xué)校建筑面積近3萬(wàn)平方米,共有40個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近2000人,專任教師90多人。
作為百年老校,學(xué)校一直傳承并恪守“用心辦學(xué)”原則,牢固樹立“用心教育,奠基終身”的辦學(xué)理念,以“用心做好每件事”為校訓(xùn),形成了“學(xué)校用心辦學(xué),教師用心教學(xué),學(xué)生用心求學(xué)”的“處處用心,事事用心”的用心文化。以學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo),確立“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)化管理、務(wù)實(shí)發(fā)展”的總體思路,加大課程改革力度,打造“社團(tuán)化”辦學(xué)特色,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校健康有序和諧發(fā)展。
學(xué)校面向全體學(xué)生,以學(xué)生社團(tuán)為載體,共開設(shè)了排球、珠心算、繪本、閱讀、陶藝、合唱等學(xué)生社團(tuán),85%的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好需求參加了相應(yīng)社團(tuán),各社團(tuán)活動(dòng)正常。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的興趣愛(ài)好得以滿足,學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得以較好地發(fā)展,學(xué)生自身的能力得到鍛煉。
近年來(lái),學(xué)校先后被授予“全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體”、“江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進(jìn)集體”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)!、“江蘇省巾幗示范崗”、“江蘇省綠色學(xué)!、“江蘇省健康促進(jìn)(銀牌)學(xué)!薄ⅰ敖K省科技教育先進(jìn)學(xué)!、“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(排球)學(xué)!、“江蘇省平安校園”、“ 江蘇省教育科技工會(huì)模范職工之家”、“江蘇省珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)!、常州市“信息技術(shù)特色學(xué)!薄 常州市“依法治!毕冗M(jìn)單位、常州市“德育先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ俺V菔芯G色學(xué)!啊⒊V菔薪逃到y(tǒng)“模范教工之家”等稱號(hào)。
二、招聘條件
1.具有較高的政治思想素質(zhì),身心健康,遵紀(jì)守法,責(zé)任心重,事業(yè)心強(qiáng)。
2.學(xué)歷合格,并具備相應(yīng)學(xué)科(專業(yè))的教師資格證書。
3.有工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
4.黨員、學(xué)生干部?jī)?yōu)先。
三、招聘崗位
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的代課教師若干名。
四、招聘程序
1.網(wǎng)上報(bào)名:
報(bào)名材料:①報(bào)名登記表②身份證③教師資格證(都交復(fù)印件)
報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名,郵箱:2180193621@qq.com
報(bào)名時(shí)間:即日起。
2.材料審核。
3.組織面試:
面試時(shí)間:學(xué)校會(huì)以短信形式發(fā)到參加面試?yán)蠋煹氖謾C(jī)上。
面試地點(diǎn):綜合大樓三樓會(huì)議室
面試內(nèi)容:數(shù)學(xué)教師(10分鐘微課),語(yǔ)文老師( 10分鐘微課+課文朗誦)
附:
鳴凰中心小學(xué)2016年代課教師報(bào)名登記表
姓名 |
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性別 |
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出生年月 |
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籍貫 |
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政治面貌 |
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健康狀況 |
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是否結(jié)婚 |
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生育情況 (男士免填) |
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現(xiàn)住址 |
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交通工具 |
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學(xué)歷 |
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專業(yè) |
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教師資格證書編號(hào) |
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聯(lián)系電話 |
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QQ郵箱 |
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推薦人 |
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畢業(yè)院校 |
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申報(bào)學(xué)科 |
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自己感覺(jué) 適合學(xué)段 |
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個(gè)人特長(zhǎng) |
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是否愿意服從學(xué)校安排 |
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教育經(jīng)歷 |
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培訓(xùn)、工作經(jīng)歷 |
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自我評(píng)價(jià) |
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注:此表需下載后再填寫,各欄目填寫需完整、詳實(shí)。