（一）國家“特崗計劃”所需資金由中央和縣級財政共同承擔，以中央財政為主；縣“特崗計劃”所需資金由縣級財政承擔。
國家“特崗計劃”由中央財政下達專項資金，按國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準，與縣級財政據實結算�！疤貚徲媱潯睂ｍ椯Y金首先用于特設崗位教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當地社會保障體系，享受相應的社會保障待遇（不包括商業(yè)保險）應繳納的相關費用和必要的交通補助、體檢費。特設崗位教師在聘任期間，執(zhí)行我省統一的工資制度和標準，其工資發(fā)放標準以及其他津貼補貼比照本縣同等條件公辦教師標準確定，享受本縣公辦教師同等待遇。凡特設崗位教師工資性年收入高于國家“特崗計劃”人均年工資性支出補助標準的，高出部分由縣級財政承擔。如有結余，結余部分暫存縣財政。
（二）各級財政安排專項資金，用于本次特設崗位教師招聘、崗前集中培訓等。
實施“特崗計劃”縣的縣級有關部門，要為特設崗位教師提供周轉宿舍及其他必要生活條件。
五、教師招聘
（一）教師招聘按下列程序統一實施：（1）公布需求。（2）自愿報名。（3）資格審查。（4）考試考核。（5）集中培訓。（6）簽訂合同。（7）上崗任教。
（二）招聘對象和條件
1.國家“特崗計劃”招聘對象和條件
（1）以取得相應學科類別教師資格證（即報考小學崗位須取得小學及以上與報考學科一致的教師資格；報考初中崗位須取得初中及以上與報考學科一致的教師資格。下同）的高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業(yè)生為主，可招部分取得相應學科類別教師資格證的應屆師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生。
（2）取得相應學科類別教師資格證的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
以上第（1）、（2）類報考人員所學專業(yè)與報考學科須一致或相近（相近專業(yè)：參照教育部公布的專業(yè)目錄），年齡均要求在30歲以下（1986年5月1日后出生）。
（3）對已取得2016年“碩師計劃”研究生免推資格的7名貴州大學、貴州師范大學應屆本科畢業(yè)生，由省教育廳統籌考慮，根據研究生入學面試成績、本人自愿及生源地等因素，推薦到正安縣、務川自治縣、習水縣（見附表2），“碩師計劃”指標含在實施縣的國家“特崗計劃”初中崗位指標中。
2.縣“特崗計劃”招聘對象和條件
初中和小學：
（1）以取得相應學科類別教師資格證的高等師范院校和其他全日制普通高校應往屆本科和師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生為主，可招少量取得相應學科類別教師資格證的全日制普通高校應往屆非師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。
以上報考人員所學專業(yè)與報考學科須一致或相近（相近專業(yè)：參照教育部公布的專業(yè)目錄）。
（2）取得相應學科類別教師資格證的全日制普通中等師范學校應往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生（只能報考小學崗位）及成人高等學校脫產學習的本、�？飘厴I(yè)生（所學專業(yè)與報考學科須一致）是否列入招聘對象，由各縣（區(qū)、市）特崗教師招考工作領導小組自行確定。
幼兒園：
報考幼兒教師崗位人員應取得幼兒教師資格證。具體招聘范圍（含省教育廳黔教職成發(fā)［2011］267號、黔教職成發(fā)［2013］370號、黔教職成發(fā)［2014］157號、黔教職成發(fā)［2015］79號批準開設學前教育專業(yè)的46所中職學校畢業(yè)生）、條件由各縣（區(qū)、市）特崗教師招考工作領導小組自行確定，但縣城所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園職位報考學歷必須是大專以上學歷。
以上報考人員（含初中、小學、幼兒園）年齡均要求在30歲以下（1986年5月1日后出生）。
國家“特崗計劃”面向全國招聘；縣級“特崗計劃”招聘生源地范圍由各縣（區(qū)、市）特崗教師招考工作領導小組自行確定。
在編教師（含2013、2014、2015年的特崗教師）不能報考。
六、保障政策
（一）特崗教師三年連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)在當地留任的，由各縣負責落實教師工作崗位，將其工資發(fā)放納入縣級財政統發(fā)范圍，保證其享受當地教師同等待遇。工齡和教齡自2016年9月1日起計算。對重新擇業(yè)的，各縣要為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
（二）“碩師計劃”研究生三年服務期等同于“特崗計劃”三年聘期，其三年服務期的管理按《省教育廳省財政廳 省人力資源和社會保障廳 省編委辦關于印發(fā)〈貴州省農村義務教育階段學校特設崗位教師管理辦法（試行）〉的通知》（黔教師發(fā)〔2009〕342號）執(zhí)行。服務期滿、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當地（本縣）任教的，可按“特崗計劃”政策辦理接轉手續(xù)，納入當地中小學教師編制管理，并根據有關政策按公辦教師帶薪脫產一年到貴州師范大學攻讀教育碩士學位，畢業(yè)后回原接收縣工作；服務期滿、三年年度考核合格，本人不愿意繼續(xù)留在當地（本縣）任教的（即不辦理“特崗計劃”接轉手續(xù)），在貴州師范大學攻讀教育碩士學位期間，不能享受公辦教師帶薪學習的有關待遇，畢業(yè)后“特崗計劃”實施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。
七、教師管理
（一）特崗教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規(guī)定雙方的權利和義務。
（二）三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特崗教師的管理和考核�？己嗣磕赀M行一次。
（三）對成績突出、表現優(yōu)秀的特崗教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
（四）特崗教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣教育局。
本方案由遵義市教育局、遵義市財政局、遵義市人力資源和社會保障局、遵義市機構編制委員會辦公室負責解釋。
附表：一、遵義市2016年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師指標分配
二、貴州省2016年碩師計劃與特崗計劃結合實施
推薦人員名單（遵義市）
附表一
貴州省2016年農村義務教育階段學校教師
特設崗位計劃教師指標分配表
|
序號 |
縣（市、區(qū)） |
指標數 |
國家計劃 |
縣級計劃 |
|
1 |
正安縣 |
180 |
100 |
80 |
|
2 |
習水縣 |
150 |
100 |
50 |
|
3 |
務川自治縣 |
50 |
40 |
10 |
|
4 |
道真縣 |
75 |
60 |
15 |
|
5 |
桐梓縣 |
150 |
120 |
30 |
|
6 |
遵義縣 |
200 |
160 |
40 |
|
7 |
鳳岡縣 |
60 |
48 |
12 |
|
8 |
湄潭縣 |
60 |
48 |
12 |
|
9 |
赤水市 |
75 |
60 |
15 |
|
10 |
余慶縣 |
50 |
40 |
10 |
|
11 |
綏陽縣 |
100 |
80 |
20 |
|
12 |
新蒲新區(qū) |
20 |
16 |
4 |
|
13 |
紅花崗區(qū) |
50 |
40 |
10 |
|
遵義市小計 |
1220 |
912 |
308 |
附表二
貴州省2016年碩師計劃與特崗計劃
結合實施推薦人員名單（遵義市）
|
序號 |
姓名 |
性別 |
研究生擬讀專業(yè) |
畢業(yè)學校 |
本科畢業(yè)專業(yè) |
生源地 |
推薦縣 |
|
1 |
李佳鴻 |
女 |
學科教學（語文） |
貴州師范大學 |
漢語言文學 |
習水縣 |
正安縣 |
|
2 |
林世鵬 |
男 |
學科教學（數學） |
貴州師范大學 |
數學與應用數學 |
黎平縣 |
務川縣 |
|
3 |
諶曼曼 |
女 |
學科教學（物理） |
貴州師范大學 |
物理學 |
綏陽縣 |
正安縣 |
|
4 |
彭益蘭 |
女 |
學科教學（化學） |
貴州師范大學 |
材料化學 |
湄潭縣 |
正安縣 |
|
5 |
何艷瓊 |
女 |
學科教學（地理） |
貴州師范大學 |
環(huán)境科學 |
習水縣 |
習水縣 |
|
6 |
童楨 |
女 |
學科教學（生物） |
貴州師范大學 |
生物科學類 |
遵義縣 |
正安縣 |
|
7 |
楊利蘋 |
女 |
學科教學（生物） |
貴州師范大學 |
生物科學類 |
習水縣 |
習水縣 |