一、單項選擇題(本大題共l2道小題，每小題1分，共12分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))

1. 視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是( )。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

2. “種瓜得瓜，種豆得豆”強(qiáng)調(diào)的是( )因素對人的發(fā)展的影響。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.主觀

3. 教育的生物起源說的代表人物是( )。

A.孟祿

B.華生

C.沛西•能

D.馬克思

4. 夸美紐斯在其代表作《大教學(xué)論》中提出( )教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。

A.泛愛

B.泛智

C.泛美

D.泛德

5. 以單元來計算，短時記憶的容量大約為( )。

A.3±2

B.5±2

C.7±2

D.9±2

6. “舌尖效應(yīng)”描述的是人在記憶信息( )時所發(fā)生的障礙。

A.登記

B.編碼

C.儲存

D.提取

7. ( )的《師說》是中國古代第一篇集中論述教師問題的文章。

A.董仲舒

B.柳宗元

C.韓愈

D.王安石

8. 人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有( )。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

9. 在西方，被公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)奠基人是( )。

A.莫依

B.桑代克

C.推孟

D.賈德

10.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)階段兒童的發(fā)展任務(wù)主要是( )。

A.自主感對羞愧感

B.勤奮感對自卑感

C.親密感對孤獨感

D.自我同一性對角色混亂

11.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為( )。

A.認(rèn)識過程

B.意志過程

C.決策方式

D.認(rèn)知風(fēng)格

12.最早提出自我效能感概念的是( )。

A.班杜拉

B.奧蘇貝爾

C.桑代克

D.布魯納