2009年湖南省特崗教師教育理論綜合知識試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24道小題，每小題1分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi))

第 1 題 考試時(shí)學(xué)生想起以前的知識作答，這種心理現(xiàn)象被稱作（  ）。

A．再認(rèn)
B．識別
C．感知
D．回憶

第 2 題 福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家、教育家，著有與張之洞同名著作（  ）。

A．《學(xué)記》
B．《為學(xué)》
C．《勸學(xué)篇》
D．《我的大學(xué)》

第 3 題 （  ）提出了教學(xué)形式階段論。

A．盧梭
B．裴斯泰洛齊
C．赫爾巴特
D．杜威

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二、填空題(每空1分，共8分。請將答案填在題中橫線上)

第 25 題 教育目的是各級各類教育培養(yǎng)人的總的（　�。┖涂偟模ā　。┦歉骷壐黝悓W(xué)校工作遵循的總方針。

第 26 題 （　　）是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。

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