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2015年安徽省蕪湖市蕪湖縣中小學(xué)新任教師招聘專業(yè)測(cè)試公告

時(shí)間:2015-08-17 14:31:08 點(diǎn)擊:

2015年蕪湖縣中小學(xué)新任教師招聘專業(yè)測(cè)試公告

為切實(shí)做好2015年蕪湖縣中小學(xué)新任教師招聘專業(yè)測(cè)試工作,根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳 《關(guān)于做好2015年度全省中小學(xué)新任教師公開招聘工作的通知》(皖教秘師〔2015〕28號(hào))精神,現(xiàn)就我縣中小學(xué)新任教師招聘專業(yè)測(cè)試有關(guān)要求公告如下。

一、基本原則

1.民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu);

2.統(tǒng)一組織、分工負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)測(cè)試對(duì)象的確定

1.現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。資格復(fù)審對(duì)象為擬參加專業(yè)測(cè)試人員。分學(xué)段、學(xué)科從高分到低分按崗位招聘計(jì)劃數(shù)確定進(jìn)入專業(yè)測(cè)試人員,其中崗位招聘計(jì)劃數(shù)5人及以下的按3∶1比例確定,崗位招聘計(jì)劃數(shù)5人以上的按2∶1比例確定,最后一名如有多位報(bào)考人員成績(jī)相同,則一并進(jìn)入。擬參加專業(yè)測(cè)試人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審,同時(shí)提供招聘《公告》中規(guī)定的報(bào)考資格條件要求的相關(guān)證書(證件)原件等材料。經(jīng)資格復(fù)審不合格或未按時(shí)參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審的,取消其參加專業(yè)測(cè)試資格。由此出現(xiàn)人選缺額的,按筆試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)(遞補(bǔ)人員最后一名如有多位報(bào)考人員成績(jī)相同,并列進(jìn)入)。

資格復(fù)審時(shí)間:7月21日上午8∶00—12∶00,下午3∶00—6∶00;地點(diǎn):蕪湖縣教育局四樓會(huì)議室(蕪湖縣交通大樓四樓)。

資格復(fù)審時(shí),應(yīng)聘人員持《資格復(fù)審信息表》(安徽省中小學(xué)教師招聘考試網(wǎng)下載),同時(shí)應(yīng)提供以下證件、材料:

(1)屬全日制2015年應(yīng)屆畢業(yè)生的(僅限資格復(fù)審時(shí)仍未持畢業(yè)證的畢業(yè)生),須提供本人有效居民身份證原件、學(xué)生證原件、教師資格證書原件和所在學(xué)校蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表等材料。

(2)屬社會(huì)人員的,須提供本人有效居民身份證原件、學(xué)歷證書原件、教師資格證書原件和招聘崗位規(guī)定要求的相關(guān)證書(證件)原件等材料。其中,屬在編正式工作人員的,需按人事管理權(quán)限提供單位和主管部門同意報(bào)考的證明。

(3)屬報(bào)考定向招聘“服務(wù)基層項(xiàng)目”崗位的人員,須提供省級(jí)組織部門出具的大學(xué)生村官服務(wù)證書原件和復(fù)印件;省級(jí)教育主管部門出具的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃教師服務(wù)證書原件和復(fù)印件;全國(guó)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書原件和復(fù)印件;共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件、本人有效居民身份證原件、學(xué)歷證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關(guān)證書(證件)原件等材料。

上述人員中,屬已具備教師資格認(rèn)定條件且參加2015年春季教師資格認(rèn)定在2015年7月底前可取得教師資格證書的人員,可憑市、縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)出具的包含姓名、身份證號(hào)碼及教師資格證書號(hào)碼的書面證明辦理報(bào)考資格復(fù)審。

資格復(fù)審合格繳納專業(yè)測(cè)試費(fèi)80元/人。

資格復(fù)審后入圍專業(yè)測(cè)試人員名單在蕪湖縣政務(wù)信息網(wǎng)、蕪湖市教育網(wǎng)公布。

2.發(fā)放專業(yè)測(cè)試通知書。對(duì)資格復(fù)審合格的入圍專業(yè)測(cè)試人員,發(fā)放專業(yè)測(cè)試通知書。發(fā)放時(shí)間:7月28日上午8∶00—12∶00,下午3∶00—6∶00;發(fā)放地點(diǎn):蕪湖縣教育局四樓會(huì)議室。

三、專業(yè)測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)

詳見(jiàn)專業(yè)測(cè)試通知書。

四、考場(chǎng)設(shè)置

設(shè)置若干個(gè)候考室、備考室和面試室。應(yīng)聘人員先在候考室抽簽,再到備考室備考,最后到面試室參加測(cè)試。

五、 專業(yè)測(cè)試內(nèi)容和方法

1.專業(yè)測(cè)試方式、內(nèi)容。專業(yè)測(cè)試采取說(shuō)課的方式進(jìn)行。應(yīng)聘人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示相應(yīng)教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)能力水平和儀表舉止等?脊俑鶕(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附后)對(duì)應(yīng)聘人員的說(shuō)課效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

2.備考和測(cè)試。應(yīng)聘人員在候考室抽簽后按順序到備考室根據(jù)命題撰寫說(shuō)課稿,準(zhǔn)備時(shí)間為1小時(shí),然后工作人員按規(guī)定引導(dǎo)應(yīng)聘人員進(jìn)入面試室進(jìn)行說(shuō)課(說(shuō)課可以不脫稿,英語(yǔ)教師要用英語(yǔ)說(shuō)課),說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。滿分100分。測(cè)試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。

本次測(cè)試設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線為60分,達(dá)不到最低分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員,取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

六、相關(guān)要求

1.應(yīng)聘人員憑筆試準(zhǔn)考證、身份證、測(cè)試通知書進(jìn)入專業(yè)測(cè)試考點(diǎn),如有攜帶通訊工具、教材資料的,應(yīng)主動(dòng)上交(侯考室上交通訊工具,備考室上交教材資料)并由工作人員保管。測(cè)試時(shí),應(yīng)聘人員只準(zhǔn)報(bào)告抽簽序號(hào),不得透露個(gè)人姓名、籍貫等個(gè)人信息。否則視為作弊,取消測(cè)試資格。

2.應(yīng)聘人員必須遵守考點(diǎn)紀(jì)律規(guī)定,服從工作人員管理,不得擾亂測(cè)試秩序,否則按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)本次專業(yè)測(cè)試全程進(jìn)行監(jiān)督。本公告由縣教育局、縣人社局負(fù)責(zé)解釋。

咨詢電話:0553-8791093(縣教育局人事科)

監(jiān)督電話:0553-8912365(縣紀(jì)委辦公室)

上述咨詢服務(wù)和監(jiān)督電話于正常辦公時(shí)間使用。

附件:1.說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

          2.?dāng)M入圍參加專業(yè)測(cè)試人員名單

 

蕪湖縣人力資源和社會(huì)保障局

蕪 湖 縣 教 育 局

2015年7月17日

附件1:

說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)指標(biāo)

評(píng)價(jià)內(nèi)容

等  級(jí)

得分

A

B

C

D

說(shuō)教材

(20分)

結(jié)合課標(biāo),準(zhǔn)確分析本節(jié)課的內(nèi)容地位及作用

4

3

2

1

教學(xué)內(nèi)容符合課標(biāo)要求

4

3

2

1

三維學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)全面、具體、明確,能有效整合

4

3

2

1

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)設(shè)定科學(xué)有依據(jù)

4

3

2

1

能創(chuàng)造性地使用教材,合理開發(fā)課程資源

4

3

2

1

說(shuō)教法

(20分)

面向全體進(jìn)行教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)

4

3

2

1

教法體現(xiàn)以學(xué)生為主體

4

3

2

1

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

4

3

2

1

教法靈活且有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

4

3

2

1

教學(xué)手段能合理選擇及有效運(yùn)用

4

3

2

1

說(shuō)學(xué)法

(20分)

學(xué)情(雙基、興趣、能力、方法、習(xí)慣)的分析具體、恰當(dāng),符合學(xué)生現(xiàn)狀,體現(xiàn)學(xué)段特點(diǎn)

4

3

2

1

注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求適度

4

3

2

1

能對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)

4

3

2

1

注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力

4

3

2

1

注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)建構(gòu)方法引導(dǎo)

4

3

2

1

說(shuō)教學(xué)

過(guò)程

(24分)

情景創(chuàng)設(shè)巧妙,能有效設(shè)疑、激發(fā)學(xué)生探究

3

2

1

0

學(xué)生主體積極參與、師生關(guān)系和諧互動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理

3

2

1

0

知識(shí)點(diǎn)之間的銜接合理,層次清楚

3

2

1

0

善于把握教學(xué)重點(diǎn),有效突破難點(diǎn),詳略得當(dāng)難易適度

3

2

1

0

關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力

3

2

1

0

貼近學(xué)生生活實(shí)際,體現(xiàn)學(xué)科的生活性

3

2

1

0

重視教學(xué)反饋和激勵(lì)學(xué)生,體現(xiàn)發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高

3

2

1

0

練習(xí)設(shè)計(jì)和課外作業(yè)布置必要,對(duì)知識(shí)鞏固有效

3

2

1

0

教學(xué)

基本功

(16分)

普通話好、語(yǔ)速適當(dāng)、語(yǔ)言規(guī)范、富有感染力,板書合理美觀,教師書寫規(guī)范

4

3

2

1

教態(tài)自然大方、舉止得體自信,不機(jī)械讀稿

4

3

2

1

教學(xué)環(huán)節(jié)組織能力強(qiáng)

4

3

2

1

能有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),突破教學(xué)重難點(diǎn)

4

3

2

1

總 分

 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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