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2012年中學語文教師招聘考試模擬題及答案解析一(1)

時間:2012-1-14 15:20:55 點擊:

  核心提示:2012年中學語文教師招聘考試模擬題及答案解析一...

第一部分 教育理論與實踐

一、填空題(5分)

1.語文教學應在師生的____過程中進行。

2.“人文性”著眼于語文課程對于學生思想感情熏陶感染的____和課程所具有的____的特點。

3.____與____的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。

二、判斷題(5分)

1.教師的能力素質主要包括教學能力、語言表達能力、組織管理能力、自我調控能力。( )

2.課堂教學中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生的有意注意。( )

3.口語交際是一個單向互動的過程,不是聽和說的簡單相加。( )

4.提高語文能力的主要途徑是語文實踐。( )

5.教師提高研究技能的三種途徑是自主、合作、探究。( )

第二部分 專業(yè)基礎知識

一、積累運用

1.填空題(10分)

(1)霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下;⒐纳恹[回車,____。(李白《夢游天姥吟留別》)

(2)皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:,字余曰靈均。(屈原《離騷》)

(3)天地也!____,可怎生糊突了盜跖、顏淵?(關漢卿《竇娥冤》)

(4)寄蜉蝣于天地,____。哀吾生之須臾,____。(蘇軾《前赤壁賦》)

2.判斷題(10分)

(1)《老殘游記》、《官場現(xiàn)形記》、《初刻拍案驚奇》和《孽;ā繁环Q為清末“四大譴責小說”。(  )

(2)“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”是林逋的詩句。(  )

(3)《牡丹亭》是描寫杜麗娘和柳夢梅愛情故事的明代著名戲劇。(  )

(4)愛默生、納撒尼爾·霍桑、杰克·倫敦和丹尼爾·笛福都是美國作家。(  )

(5)“不求形似,遺貌取神”是唐代詠物詩的特征。(  )

二、科技文閱讀(本大題共3小題,共10分)

人類利用聚乙烯材料制成塑料袋使用的歷史不過50年,但近年對塑料袋的指責卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個塑料袋。廢棄的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題,掩埋它們會影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分,污染地下水;如果焚燒塑料袋則會產(chǎn)生有毒氣體,影響人體健康。所以,科學家十分關注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。

一般來說,將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法。科學家用“呼吸運動計量法”來測量垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中放入作為測試樣本的垃圾,例如報紙或香蕉皮,使他們暴露在空氣中,微生物會一點點地吸收這些樣本,并釋放二氧化碳,單位時間內生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標。測試結果發(fā)現(xiàn),報紙需要2到5個月完成生物降解,香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當科學家用同樣的方法對塑料袋進行測試時,卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化,根本沒有二氧化碳生成,科學家們還提出,在陽光下聚乙烯內部的聚合鏈將發(fā)生破裂,因此,聚乙烯可以見光分解,但這個過程可能漫長得無法確定。

人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗費木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個紙袋所需的能量,相當于生產(chǎn)一個塑料袋的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。另外,制造同等用途的紙袋要比塑料袋多產(chǎn)生70%的空氣污染和50倍的水污染。同時,處理垃圾紙袋所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕,接觸不到空氣、水和陽光,紙袋的生物降解過程會極為緩慢?磥恚徽撌鞘褂眉埓是塑料袋,要保護環(huán)境,恐怕都得注意不要隨意丟棄,而要循環(huán)、重復利用。統(tǒng)計材料表明,塑料袋的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能量要少91%。

目前,科學家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望,不遠的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。

(取材于《塑料袋的科學迷思》)

1.下列說法符合文意的一項是( )。(3分)

A.“呼吸運動計量法”是測試垃圾降解率的唯一有效方法

B.在太陽光照射下,微生物的參與能加速塑料袋的分解

C.可降解垃圾在空氣中與微生物作用,產(chǎn)生化學變化實現(xiàn)生物降解

D.同樣大小的紙袋與塑料袋相比,前者的運輸成本比后者低很多

2.下列推斷不符合文意的一項是( )。(3分)

A.塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性

B.使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境

C.未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯

D.現(xiàn)在看來,使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源

3.根據(jù)文意回答問題:在可降解的塑料袋發(fā)明之前,解決塑料袋污染環(huán)境問題最有效的方式是什么?為什么?(4分)

三、文言文閱讀(14分)

景公出游于寒途,睹死胔①,默然不問,晏子諫曰:“昔吾先君桓公出游睹饑者與之食,睹疾者與之財,使令不勞力,籍斂不費民。先君將游,百姓皆說曰:‘君當幸游吾鄉(xiāng)乎?’今君游于寒途,據(jù)四十里之氓,殫財不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望,而君不問,失君道矣。財屈力竭,下無以親上;驕泰奢侈,上無以親下。上下交離,君臣無親,此三代之所以衰也。今君行之,嬰懼公族之危,以為異姓之福也!惫唬骸叭!為上而忘下,厚籍斂而忘民,吾罪大矣!”于是斂死胔,發(fā)粟于民,據(jù)四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。

景公使圉人養(yǎng)所愛馬,暴死,公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者。是時晏子侍前,左右執(zhí)刀而進。晏子止而問于公曰:“堯、舜支解人,從何軀始?”公矍然②曰:“從寡人始!彼觳恢Ы。公曰:“以屬獄!标套釉唬骸按瞬恢渥锒,臣為君數(shù)之,使知其罪,然后致之獄!惫唬骸翱。”晏子數(shù)之曰:“爾罪有三:公使汝養(yǎng)馬而殺之,當死罪一也;又殺公之所最善馬,當死罪二也;使公以一馬之故而殺人,百姓聞之必怨吾君,諸侯聞之必輕吾國,汝殺公馬,使怨積于百姓,兵弱于鄰國,汝當死罪三也。今以屬獄!惫叭粐@曰:“夫子釋之!夫子釋之!勿傷吾仁也!

景公走狗死,公令外共之棺,內給之祭。晏子聞之,諫。公曰:“亦細物也,特以與左右為笑耳!标套釉唬骸熬^矣,夫厚籍斂不以反民,充貨財而笑左右,傲細民之憂,而崇左右之笑,則國亦無望已。且夫孤老凍餒,死狗有祭;鰥寡不恤,而死狗有棺。行辟若此,百姓聞之,必怨吾君;諸侯聞之,必輕吾國。怨聚于百姓,而權輕于諸侯,而乃以為細物,君其圖之。”公曰:“善!比も抑喂;以會朝屬。

[注]①胔(zì):腐尸。②矍(jué)然:驚懼貌;驚視貌。

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )。

A.先君將游,百姓皆說曰:“君當幸游吾鄉(xiāng)乎?”說:高興

B.據(jù)四十里之氓,不服政期年服:服從

C.公曰:“以屬獄!睂伲航桓

D.亦細物也,特以與左右為笑耳特:只是

2.下列各組句子中,分別表現(xiàn)齊景公“荒唐行徑”和“苛虐百姓”的一組是( )。

A.景公出游于寒途,睹死胔,默然不問

使怨積于百姓,兵弱于鄰國

B.公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者

公族之危,以為異姓之福也

C.景公走狗死,公令外共之棺,內給之祭

夫厚籍斂不以反民

D.趣庖治狗,以會朝屬

財屈國竭,下無以親上

3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( )。

A.在齊景公漠視百姓疾苦,游樂之時,晏子指出“上下交離,君臣無親”是國家衰敗的原因

B.齊景公所愛之馬暴死,欲殺養(yǎng)馬之人。晏子假意斥責養(yǎng)馬人,阻止了這種行為

C.齊景公能聽從晏子的勸諫,也還算是一個知錯能改的君主

D.文章通過三個典型事例,表現(xiàn)了晏子的賢能有德、剛正不屈、機智幽默

四、文言文翻譯、古詩詞賞析和古詩文默寫(10分)

1.文言文翻譯(4分)

把第三題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)殫財不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望。(2分)

(2)傲細民之憂,而崇左右之笑,則國亦無望已。(2分)

2.古詩詞賞析(4分)

漫興九首(其三)

杜甫

熟知茅齋絕低小,江上燕子故來頻。

銜泥點污琴書內,更接飛蟲打著人。

[注]這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。

請從表現(xiàn)手法的角度,對這首詩作簡要賞析。

答:

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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