教育法律法規(guī)(一)
單項(xiàng)選擇題
1.《中華人民共和國(guó)教師法》適用于( )。 A.在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師
B.所有教育機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師
C.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師
D.其他教育工作者
【答案】C。答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第二條規(guī)定:本法適用于各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師! 2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即( )! .全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展,面向全體
【答案】D。答案解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律的規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,在身體、心理和精神等方面都能健康成長(zhǎng);所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育,從而為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)和整體國(guó)民素質(zhì)的全面提高服務(wù)! 3.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是( )。
A.受教育權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.人身自由權(quán)
【答案】A。答案解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,《中華人民共和國(guó)憲法》第四十六條規(guī)定:公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。 4.下列做法沒(méi)有違法的是( )。
A.人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前,將開庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽
B.小學(xué)生張某因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課
C.某中學(xué)高一年級(jí)兩名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留,學(xué)校因此立即做出取消這兩名學(xué)生學(xué)籍的處分決定
D.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件,吳老師將此信歸還了高某
【答案】D。答案解析:對(duì)于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。校教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生、兒童實(shí)施體罰或變相體罰。對(duì)被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院判決生效以前,不得取消其學(xué)籍。
5.侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法( )。
A.責(zé)令改正
B.處以罰款
C.給予行政處罰
D.給予刑事處罰
【答案】C。答案解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十九條規(guī)定:侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰! 6.根據(jù)法律的規(guī)定,我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為( )。
A.教師負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
C.家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
【答案】D。答案解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定:學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件,校長(zhǎng)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門依法聘任! 7.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的( )決定的。
A.人身自由權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
【答案】D。答案解析:教師對(duì)學(xué)生的體罰和侮辱行為,其實(shí)質(zhì)是教師的人格凌駕于學(xué)生人格之上的一種表現(xiàn),侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。
8.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)( ),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命! .傳授專業(yè)知識(shí)
B.傳授實(shí)驗(yàn)技能
C.教書育人
D.為人師表
【答案】C。答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
9.《教育法》第八條關(guān)于“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”的規(guī)定,確立了我國(guó)教育的( )! .公共性原則
B.公辦性原則
C.公立性原則
D.方向性原則
【答案】A。答案解析:這一規(guī)定確立了我國(guó)教育法的公共性原則,教育事業(yè)是國(guó)家、民族乃至全世界的共同事業(yè)。
10.根據(jù)我國(guó)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,下列選項(xiàng)中不屬于教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是( )。
A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
B.貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作的任務(wù)
C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
【答案】C。答案解析:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)是教師可以享有的權(quán)利,而不是應(yīng)盡的義務(wù)。
11.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)( )人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
A.縣級(jí)
B.市級(jí)
C.省級(jí)
D.中央
【答案】A。答案解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定:根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。 12.為最大限度地預(yù)防和減少青少年學(xué)生的違法犯罪活動(dòng),學(xué)校應(yīng)該( )。
A.讓司法機(jī)關(guān)介入學(xué)校的教育
B.讓居委會(huì)、街道辦事處參與到學(xué)校的教育中來(lái)
C.聘請(qǐng)從事法制教育的專家或教師來(lái)學(xué)校充當(dāng)專職或兼職教師
D.一律聽從上級(jí)的安排
【答案】C。答案解析:違法犯罪活動(dòng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)影響極大,學(xué)校要盡最大努力做好青少年學(xué)生違法犯罪活動(dòng)的預(yù)防工作,定期或不定期聘請(qǐng)從事法制教育的專家或教師來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育活動(dòng)。
13.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,( )要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
A.校長(zhǎng)
B.學(xué)校負(fù)責(zé)人
C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人
D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人
【答案】D。答案解析:學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
14.教師的( )是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
A.學(xué)歷水平
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作成績(jī)
D.考核結(jié)果
【答案】D。答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第二十四條規(guī)定:教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)! 15.( )是全部教育法規(guī)的“母法”。
A.《憲法》 B.《教育法》
C.《教師法》 D.《義務(wù)教育法》
【答案】B。答案解析:《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法,《中華人民共和國(guó)教育法》是制定所有教育法規(guī)的“母法”。 16.下列關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的說(shuō)法,哪種是錯(cuò)誤的?( )
A.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校
B.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)
C.學(xué)校不得分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班
D.縣級(jí)人民政府編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),不得向任何學(xué)校傾斜
【答案】D。答案解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十五條規(guī)定:縣級(jí)人民政府編制預(yù)算,除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)! 17.( )主管全國(guó)的教師工作。
A.國(guó)務(wù)院教育行政部門
B.教育部
C.人民代表大會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
【答案】A。答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第五條規(guī)定,國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)的教師工作。 18.目前通行的《中華人民共和國(guó)教育法》是自( )開始施行的。
A.2006年12月29日
B.2006年6月29日
C.1995年9月1日
D.1994年1月1日
【答案】C。答案解析:《中華人民共和國(guó)教育法》由第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議于1995年3月18日修訂通過(guò),自1995年9月1日起施行! 19.教師對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )做出處理。
A.15 日內(nèi)
B.30日內(nèi)
C.45日內(nèi)
D.60日內(nèi)
【答案】B。答案解析:教師對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),做出處理。
20.下列情形中,教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是( )。
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.與同事相處不夠融洽的
D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的
【答案】C。答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定:“教師凡有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。”與同事相處不夠融洽的,教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘。