一、小學(xué)語文教材教法(10分)
⒈根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空(每空1分)
(1)語文是最重要的 交際 工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)。
(2)閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。其中學(xué)生應(yīng)當(dāng)是對話的中心。
(3)在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價(jià)的能力。
(4)口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的 交際環(huán)境 中進(jìn)行。
(5)綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、 協(xié)調(diào) 和實(shí)施的能力。
(6)語文課程評價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性,要從知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評價(jià),以全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。
【參考答案】
一、
1、(1)交際;工具性與人文性的統(tǒng)一
(2)學(xué)生、教師、文本;學(xué)生
(3)觀察、表現(xiàn)
(4)交際情境
(5)協(xié)調(diào)
(6)情感、態(tài)度和價(jià)值觀;語文素養(yǎng)
二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(22分)
⒉填空題(5分,每小題1分)
(1)“任”和“種”用于姓氏時(shí),讀音分別為和 。
(2)“佞”字和“衙”字的意符分別是和 。
(3)謎語“無角牛登上沒峰山(猜一字)”和“跳遠(yuǎn)評分(猜一成語)” 最合適的謎底分別是 和 。
(4)中國文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩人曹操與 和 的合稱。
(5)我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的詩歌分編為三大部分。其中, 這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲,也是《詩經(jīng)》的精華; 這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌。
⒊辨析題(2分)
副詞“還”作狀語可以表示多種意義。下面句中的“還”字,請用意義相同或相近的詞替換。(替換的詞寫在各句后的括號(hào)里)
①除了他們,還有誰支持你的意見? ( )
②他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。 ( )
③你走路還走不穩(wěn)呢,就想跑? ( )
④這么棘手的問題,他還真解決好了。 ( )
⒋默寫題(10分,第1小題4分,第2小題6分)
(1)把成語補(bǔ)充完整
陳詞 調(diào) 以 效尤 虛無縹 再接再
按 就班 顛 不破 床架屋 枕 待旦
(2)把名言名句補(bǔ)充完整
①學(xué)而不思則罔, 。 (《論語》)
②富貴不能淫, ,威武不能屈。(《孟子》)
③亦余心之所善兮, 。 (屈原)
④感時(shí)花濺淚, 。 (杜甫)
⑤了卻君王天下事, 。 (辛棄疾)
⑥千磨萬擊還堅(jiān)勁, !(鄭板橋)
⒌判斷題(5分,對的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①嘆號(hào)和問號(hào)都可以用于反問句的末尾! ( )
②現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占優(yōu)勢! ( )
③“國家需要人才,人才需要教育,教育需要教師。”這里主要運(yùn)用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方式! ( )
④“絕句”是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句,七言一般為八句。
( )
⑤中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的《狂人日記》。 ( )