幼兒園小班數(shù)學活動設計:夾夾子
作者:任寧寧 來源:淄博市臨淄區(qū)敬仲鎮(zhèn)呈羔幼兒園
【活動目標】
1、正確點數(shù)夾子的數(shù)量,學習按點子的數(shù)目匹配相應數(shù)量的夾子,不受顏色的干擾。
2、學習將相同顏色的夾子夾在一起。
3、喜歡參加活動,愿意向他人講述自己活動的過程。
【活動準備】
鈴鼓一個、三色塑料夾子若干,點子卡片若干(分配給每個孩子的夾子總數(shù)不要多于四個,卡片上的點子數(shù)也不要多于四個)
【活動過程】
一、夾夾子
1、介紹游戲的玩法和規(guī)則
2、教師敲擊鈴鼓,幼兒開始游戲。
二、數(shù)夾子
1、請每一個小朋友數(shù)一數(shù)自己的衣服上夾了幾個夾子?
2、請個別幼兒說一說自己身上夾子的數(shù)量,并請大家驗證
3、請幼兒和同伴相互數(shù)一數(shù),說說同伴夾了幾個夾子
三、找不同
1、引導孩子學習將相同顏色的夾子夾在一起。
2、幼兒嘗試將相同顏色的夾子夾在一起,并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量
3、比一比,說一說什么顏色的夾子夾的最多
四、點子卡匹配夾子
1、出示摸袋,引起幼兒繼續(xù)夾夾子的興趣。
2、交代游戲的玩法:每個小朋友從摸袋里摸出卡片,數(shù)數(shù)卡片上有幾個點子,就給它夾幾個夾子(夾在卡片上)(共同數(shù)一數(shù)范例)
。1) 先看一看卡片上那些顏色的點子,每種顏色的點子有幾個就夾幾個夾子。
(2) 夾完后數(shù)一數(shù)一共夾了幾個夾子,和點子是不是一樣多。
3、幼兒操作,教師指導驗證幼兒夾的夾子和卡片上的數(shù)量是否一致。
4、給客人老師夾夾子。(夾在衣服上)
。1) 集體觀察卡片。數(shù)一數(shù)每種顏色的點子有幾個?
。2) 根據點卡上不同顏色點子的數(shù)量拿夾子。
。3) 幼兒操作:把夾子夾在衣服上,并點數(shù)檢查。